ตัวบ่งชี้ 3.4

ตัวบ่งชี้ 3.4 การดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่ หมายถึง การมีพฤติกรรมที่แสดงถึงการดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่ การได้รับการยกย่อง ชมเชย และการมีส่วนร่วมเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่น

เกณฑ์การให้คะแนน

• ระดับ 4 ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่ ได้รับการยกย่อง ชมเชย และมีส่วนร่วมเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่นในด้านนี้

• ระดับ 3 ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่ และมีส่วนร่วมเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่นในด้านนี้

• ระดับ 2 ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่

• ระดับ 1 ดำรงตนเหมาะสมกับสถานภาพ และตำแหน่งหน้าที่

วิธีการ/เครื่องมือ/แหล่งข้อมูล

คำรับรองของผู้บังคับบัญชาและคณะกรรมการสถานศึกษา

ข้าพเจ้าดํารงตนเป็นแบบอย่างที่ดีเหมาะสม กับสถานภาพ และตําแหน่งหน้าที่่ ได้รับการยกย่องชมเชย และมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่นในด้านนี้

ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองโดยการเข้ารับการอบรมพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ ศึกษาต่อระดับปริญญาเอกสาขาวิชา เทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษา ณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เพื่อนำความรู้ที่ได้มาพัฒนาต่อยอดในการทำงาน และการศึกษาดูงานทั้งในประเทศ และต่างประเทศทางด้านเทคโนโลยี ณ ประเทศสหรัฐอารับเอมิเรตส์ และประเทศสหรัฐอเมริกา เพื่อนำความรู้มาใช้ในการพัฒนางานให้เกิดประสิทธิภาพ

จากการดำรงตนดังกล่าวส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับการยอมรับจากเพื่อนร่วมงาน และหน่วยงานต่าง ๆ

ได้รับรางวัลนิเทศธำรง ประเภท “ผดุงคุณภาพ”

และ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 รางวัลประกายเพชร

ได้รับการยกย่องชิดชูเกียรติ เป็นผู้ทำคุณประโยชน์ทางด้านการศึกษา ประจำปี 2565 จากสำนักงานส่งเสริมสวัสดิการ และสวัสดิภาพครู และบุคลากรทางการศึกษาจังหวัดนครราชสีมา ในด้านการปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน และพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น เป็นที่ประจักษ์ต่อสาธารณชน ณ วันที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2565

ผู้ทำคุณประโยชน์ทางด้านการศึกษา ประจำปี 2565

ภาพถ่ายในการร่วมกิจกรรม

ภาพ ข่าวทางสื่อสารมวลชน ฯลฯ

เอกสาร หลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง