生活體驗六年級

臺灣美食─鳳梨酥

601 何振安同學   指導：黃冠翰老師

          金黃酥皮裡藏著夢，

          香甜的鳳梨酸又甜，

          一口咬下，滋味如虹，

          香氣在口中瀰漫、迴旋，

          陽光灑落，心也隨之飛翔。

          小小的餅，藏著暖意，

          廚師的手，捏出用心，

          團圓的時刻，香氣回溢，

          每一口都是童年的回憶，

          在味蕾上綻放，永不停歇。

          鳳梨酥情意滿滿，

          蘊含著情感的禮品，

          映照著人們的笑容，

          這是香傳萬里的人間美味，

          這是流連寶島的美食饗宴。

你一定要去的地方

602  江翊彰同學   指導：李雅燕老師    

          台灣四面環海， 風景美不勝收， 氣候變化多端， 不同的條件孕育出不同的美， 景例如:清水斷崖 、 太魯閣國家公園、 安平古堡、 赤崁樓……在這些美景中， 我覺得最美麗的是太魯閣國家公園； 蘊藏最多知識的是赤嵌樓； 歷史最悠久安平古堡。

          太魯閣國家公園是中華明國第四座國家公園。土地跨越花蓮縣、南投縣及台中市三個行政區域。園內有首條橫貫東、西部的公路── 中橫公路。太魯閣國家公園的特色為峽谷和斷崖，崖壁峭立，景緻清幽，山清水秀，因而被列為台灣八景之一。此外園內的高山地帶保留許多冰河時期的孑遺生物，令人嘆為觀止。

          赤崁樓位於台南市中西區。 其前身為荷治時期一六二五年一月闢建的「 普羅民遮城」。 而今日所見的赤崁樓， 大部分是漢人在荷蘭城堡之上， 陸續興建的儒、 道廟宇包括海神廟、 文倉廟等。 一九六零年， 又由大南門城內遷來九座「 贔屭碑」，煥然一新的「普羅名遮民遮城」（現赤崁樓），就是這麼來的。

          安平古堡又稱熱蘭遮城，是一個位於台南市安平區的城郭遺址。於一六二三年十月由蘭東印度公司興建簡易城砦，一六二四年四月底拆毀，八月底原址重建堡壘，至一六三四年竣工，是臺灣最早的要塞建築。自建城以來，曾是荷蘭及明鄭統治臺灣的中樞。

          魯閣國家公園就好像按摩椅一樣，讓我身心舒暢； 赤崁樓就好像歷史課本一樣，讓我了解台灣歷史； 安平古堡就好像建築師一樣，讓我知道古人建築的智慧。  這些景色讓我發現:台灣處處是美景，唯有用善於發現美的眼睛，才能觀察到。

豆花

602  顏瑜庭同學   指導：李雅燕老師       　　　　

          金黃色的黃豆在水裡悠游自在，

          黃豆慢慢的在火海中化為烏有，

          漸漸沸騰的黃豆漿在鍋裡翩翩起舞，

          泡完溫泉的豆漿與凝固劑慢慢合而為一，

          降溫後在冷颼颼的小隔間裡千變萬化，

          搖身一變就成為雪白色的Ｑ彈豆花。

          細膩滑嫩的傳統豆花，

          主角是Ｑ彈而渾圓飽滿的粉圓和芋圓，

          軟爛而小巧可愛的花生和紅豆陪襯在旁，

          淋上一瓢溫和而甜蜜爽口的秘製糖水，

          傳統豆花彷彿穿了一身華麗的晚禮服，

          珍羞異饌在我的嘴裡互相較勁，

          綻放出的香甜滋味令人回味無窮。

          在人前人後的大街小巷內，

          在人來人往的熱鬧商店中，

          在人山人海的繁華城市外，

          不管你身在何處，

          不妨進去細細品嘗這意猶未盡的滋味。

 雞排

    603 蔡濬澤同學   指導：黃馨誼老師 

          雞排是一道深受歡迎的臺灣小吃，它有著金黃色的外衣，味軟嫩多汁的厚實肉感，加上鹹香的調味，讓不管是本國人還是外國遊客，都很難抵抗它的誘惑，而你知道嗎？揚名四海的臺灣雞排，歷史其實並不算久遠。

          一九八零年代，臺灣人飲食上只偏愛雞腿，乾乾柴柴的雞胸乏人問津，價格也相應低廉，一家位在臺北市的賣雞塊的小店，老闆夫婦為了開發新產品，本來只賣鹹酥雞和雞塊的老闆，但類似的產品多如雨後春筍，為了在炸雞界殺出一條血路，才改用雞胸去炸，沒想到越賣越好，其他店也來分一杯羹，還衍生出許多不同種類的雞排。

          無論是連鎖品牌或是獨立攤商，對於炸雞排各家皆有自己獨特的配方，有的吃起來皮薄多汁，有的口感會像多力多滋餅乾一樣酥脆帶顆粒感。傳統的作法是雞胸肉洗淨後去皮，再用胡椒鹽、五香鹽、醬油、米酒、蔥薑蒜等混合後醃漬半小時，為雞肉增加風味，接著裹上關鍵的麵粉或蕃薯粉，放入一百八十度的油鍋中，以中火炸約七～八分鐘後即可撈起瀝乾油分，再依口味撒上胡椒粉或辣粉，香酥美味又不油膩的雞排就完成了！

          雞排是一道永不退流行的美食，總是能打動每個人的味蕾，它不僅是一道美食，更是一種快樂的象徵，讓人在忙碌的生活中找到一絲慰藉，只要吃下它，就能讓人臉上長出愉快的笑容，雞排的魔力真是無人能抗拒呀！

惡名昭彰的臭豆腐

    603 許雨宸同學   指導：黃馨誼老師 

          你對臭的食物有什麼想法？過期、壞掉還是不好吃？不管你有什麼想法，都不用在意，因為這個食物雖然很臭但是很好吃，這個食物就是臭名昭彰的——臭豆腐！這個食物在夜市裡，幾乎是隨處可見，就算你沒看到也聞得到，因為他有臭臭的味道，讓我們來看看臭豆腐的做法和歷史吧！

          臭豆腐會臭是因為有發酵過，所以要先發酵過才開始料理，首先，將豆腐用醬油醃過，接著將醃過的豆腐沾上面粉，再放進油鍋裡炸酥後，即可使用，臭豆腐的外皮是金黃色的，裡面是白色的，令人食指大動，吃起來外酥內軟，也有鹹鹹的味道，聞起來臭臭的 ，臭豆腐的特色都很吸引人，尤其最吸引人的就是他的臭味，而且他的形狀和顏色讓人覺得他就像黃金一樣，不過臭豆腐的製作成本不高，所以價格親民，很容易就能吃到。

          臭豆腐起源於清朝康熙八年，一位叫王致和的人在北京經營豆腐舖，一日王致合因疲累，所以打算製作豆腐乳，王致和將豆腐切成小塊後放入罈中，過幾天後打開罈子，豆腐全部都變成青色，而且奇臭無比，不過卻非常好吃，於是王致和決定將這種豆腐拿來販售，臭豆腐就是由王致和陰錯陽差做出來的。

          有些外國人會討厭臭豆腐，但這就代表臭豆腐是我們獨一無二的飲食文化 ，而且臭豆腐不僅是現代人的記憶，更是一些人的兒時回憶。

職業軍人的甘苦談

    604 林星妮同學   指導：謝孟潔老師

          國語課本有一課是「小記者，出動！」以採訪稿的方式介紹醫師、古生物修復師這兩個職業的工作內容。所以，老師也要我們採訪家人，介紹職業的甘苦談。

受訪人：爸爸

時間：民國113年4月20日

地點：家裡

採訪人、紀錄：林星妮

星妮：爸爸，您好！請問您為什麼會當職業軍人呢？

爸爸：因為這個工作不僅薪水很穩定，而且還對國家有貢獻。

星妮：原來做這個工作對國家有許多貢獻。那這個工作在做甚麼呢？

爸爸：這個工作在幫國家把關，確保公司不會亂花錢。

星妮：感覺好厲害喔！這個工作需具備甚麼能力呢？

爸爸：須具備會計、審核、預算的能力。還要能夠把國家需要的錢和支出做成一張表格，讓長官了解。有人想要花錢時，需要經過我的審查，確保任何的花費都符合規定。

星妮：原來是這樣。您覺得這個工作最辛苦的地方是甚麼？

爸爸：這個工作工作量大，複雜度也很高。長官的要求通常需要在很短的時間內完成，而且常常需要加班。

星妮：每個工作都有辛苦的地方。那您有印象最深刻的事情嗎？

爸爸：有一次，在立法院審預算期間，在公司睡一個禮拜沒回家。最後和同事一起合作努力，終於順利完成任務。

          經過這次採訪，我了解到原來每個工作都是不容易的，看似豐功偉業的成就，其實背後都需要經過許多辛苦，造成每個工作上的背後壓力。所以，我們應該要感恩那些為國家工作的人，為國家盡一份心力。我覺得爸爸的工作很重要，因為國家的收入和支出，爸爸都要把它整理出資料。爸爸身負重責大任，讓我十分佩服！

 果汁-紅綠燈

    605 黃冠瑋同學   指導：陳怡錦老師 

          酸爽的檸檬

          青森的青蘋果

          刺刺的火龍果

          脆脆的冰塊

          噗通一聲跳入了果汁機

          吵鬧的果汁機

          發出了嗡嗡的聲音

          異樣的水果在果汁機裡被「死纏爛打」

          四色的果汁

          發出淡淡的香味

          喝起來甜甜的

          像是春天躺在花園裡

          讓我原本無味的嘴巴瞬間敞開來了

          這是我們的特調

          紅綠燈

最特別的「蜂蜜檸檬」

    605  劉彥伶同學   指導：陳怡錦老師

          黃澄澄的檸檬

          紅通通的蘋果

          綠油油的芭樂

          晶亮亮的葡萄

          表裡不一的蜂蜜

          合起來會是什麼滋味呢？

          撲通！

          材料滑進果汁機裡

          發出「咻咻咻」的聲音

          新鮮的水果像是在打架

          咻！

          果汁榨好了！

          淺綠色的果汁

          浮著晶瑩透亮的泡沫

          深吸一口氣

          蘋果和芭樂的香氣迷人

          一口下去

          甜甜的清香味在口中散開

          酸酸甜甜

          讓人回味無窮

          像是一朵純淨的花

          讓我感覺心都靜了下來

          這就是我的特調

          ——「葡」通、「蘋」凡、卻快「樂」的蜂蜜檸檬

談合作

  605  黃愷甯同學   指導：陳怡錦老師

          合作是大家不分你我，一起共同努力的能力。一場大隊接力比賽，各棒次一棒接一棒的傳遞下去，大家一起努力衝過終點；一場趣味競賽，每個人拿著球跑，加快速度，贏得這場比賽；一場英語歌唱比賽，大家一起大聲唱出來，不斷練習，獲得這次的總冠軍。團隊合作的好處就是總是有人站在你這邊。

          「優秀的團隊會將團隊合作融入他們的文化當中，為成功打造基石」Tedsundquist，美國美式足球運動員說。從前有一家人的三兄弟感情非常不好，經常吵架爭鬥 ，而他們的爸爸經常苦口婆心的勸告他們，仍然無濟於事。有一天爸爸叫來三兄弟，給兩個孩子一根竹筷，要他們折斷，他們很快的一折就斷了；接著爸爸拿起一捆竹筷要每個人折折看，結果不管出盡多大力折也折不斷。此時，爸爸告訴他們：「你們要像一 捆竹筷一樣，要團結一致共同合作，做任何事情才會容易成功，如果像一根竹筷不團結，是會容易一折就斷裂被打垮的。所以，三兄弟就了解團結合作的道理，從此以後，三兄弟就不再爭吵，相親相愛。

          從前看一個獵人，在湖邊張網捕鳥，不久，很多大鳥都飛入了網中, 獵人非常高興，趕快收網準備把鳥抓出來，沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網一起飛走了，獵人只好跟在網後面拼命追。一個農夫看到了，嘲笑獵人「算了吧！不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀。」但獵人卻很堅定的說：「不，你根本不知道，如果網裡只有一隻鳥，我就真的追不上牠，但現在有很鳥在網子裡，我就一定能追到。」果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原，於是那一大群鳥就跟著一起落地，被獵人活抓了。一開始，落網大鳥為了活命，齊心協力，團結一致，勁往一處使，所以成功的飛上天空。到後來鳥兒們四分五裂，各懷私念，沒有了團結一致的合力，墜落下來也是自然的道理。雖是一則的故事，道理卻是明白的；只有團結才能產生力量。

          合作能夠匯聚不同的思維和觀點，激發創新靈感，但是要如何和大家一起共同合作呢？首先「團隊合作需要提高效率」要良好的合作能夠明確分工，減少重複工作，使得項目能夠更加高效的推進。其次，要懂得「傾聽別人的意見」，與團隊成員一起進行項目集思廣益，討論細節並將抽像想法變為現實時，有一種方法是建立團隊合作的流程，確保每個人都被看到、聽到和理解。最後「團隊合作的過程中要相互支持與信任建立」，團隊成員要有互相關心、互相幫助的交互行為。能夠增強團隊成員之間的凝聚力，形成積極向上的工作氛圍。團隊精神能推動團隊運作和發展，顯示出關心團隊主人翁責任感，並努力自覺得維護團隊的集體榮譽。

合作帶來成功，但不是每一次都能成功。在團隊合作時，能夠匯集不同的思維和觀點，激發創新靈感，因為每個人都有自己的特長來發揮自己，要傾聽別人的意見、相互支持和幫助，若能不分你我，貢獻己力，彼此就能更好相處。

談合作

  606  吳奕頡同學   指導：林芳竹老師  

          合作就像是一首交響曲，需要由不同樂器、不同聲部一起演奏，才能變成完美的一首曲目。有句話「一箭易斷，十箭難折」，這句話表示一個人不容易成功，需要大家一起互相幫忙，同心協力才能成功。

          站在球場上，看著他們揮汗如雨的樣子，奪得奧運金牌的羽球雙打選手–李洋和王齊麟能在比賽中脫穎而出，並非是靠百分之百的實力，而是長期間累積的球技和默契，才能在比賽中獲得勝利。雖然在一開始，他們時常因為意見不合，常常吵架，但在日積月累的練習下，他們彼此更有默契，在球技等其他問題中也達成共識，所以他們才可以在比賽中一起合作打敗對手。

          有一個和尚挑一次水只能用四天，後來又來了一個和尚，因為他們不好好合作，所以挑一次水就灑了一半，導致他們只能用兩天。後來又來了一個和尚，三個和尚都不願意去挑水，結果他們最後都渴死了。這個故事告訴我們合作的重要性，如果不合作，有可能會發生不好的結果。

          在合作的過程中，首先要先清楚知道自己是哪個角色，並做好自己的工作，然後需要大家互相協助及支援，最後我們要互讓、互諒和互相尊重，便能同舟共濟，萬眾一心來達成目標。

合作是通往成功的道路，有句諺語「團結就是力量」。與人合作，效率不但會更快，也能互補不足。

鹽酥雞

    606  黃品慈 同學   指導：林芳竹老師

         滾熱的油鍋，

         切塊的雞肉如同舞蹈家一般，

         旋轉，

         跳躍。

         等候的視線和肉香融合，

         一塊塊雞肉與香料擠在這小小的袋子，

         相遇夕陽西下的夜色，

         在街頭巷尾招呼，

         在店舖之中微笑。

         看遍的人來人往的大街小巷，

         數盡了潮起潮落的風風雨雨，

         在人聲鼎沸的熱鬧夜市，

         一寸寸的刻劃出美食的美好記憶，

         這就是萬里飄香的珍饈美饌，

         這就是流連寶島的精緻佳餚。

我所知道的國立自然博物館

    606  黃品慈 同學   指導：林芳竹老師

         你有去過博物館嗎？你去了哪一類的博物館呢？我要介紹的博物館名為國立自然科學博物館，它的佔地面積約十三點三八公頃，位於臺灣臺中市北區，是中華民國國家十二項建設中的第一座博物館。

          科博館是在二零零七年九月二十一日全國開放的，他從規劃到全館開放共長達了十五年，且經費也達到了50多億元！真的是一個很大的工程啊！建立完本館後，在一九九九年、二零零八年和二零一三年又新增了植物園。

         臺中的科博館是每到夏天必去的消暑地點，可以吹著冷氣，欣賞很多不一樣的展覽活動，有立體電影院、達達魔法樂園、生命科學廳……等。大家反應最熱烈就是「恐龍展」。恐龍展內有非常多種的生物，例如:始祖鳥、暴龍、雷龍……等，有一些恐龍走過去還會叫呢！還有一個展覽「奇幻自然」，一走進展場你就可以看到一棵約四百歲的老檜木，還有一隻非常巨大又吸睛的身長約四公尺的巨無霸魷魚，你可以用手操作他且和他互動，真的是非常酷炫啊！

         只要畢業旅行可以去科博館就讓我覺得非常興奮！到科博館內不但可以吸收到科學知識也吸收到歷史及生活常識，但要記住不管我們要去哪個博物館，都必需遵守博物館的規則不奔跑，不推擠，也不要破壞博物館內的任何物品，這樣才能開開心心的去玩，快快樂樂的回家。

寒假最難忘的一件事

    608  吳尚懋 同學   指導：林良吉老師

         終於迎來國小最後一次的寒假，為了珍惜這特別的寒假，所以我規劃了這次的華山文創園區之旅，為自己最後的國小寒假留下難忘的回憶。園區內接連看了幾個展覽後，走到一條巷子裡，忽然我看到牆上寫著降龍十八掌，我頓時想到射雕英雄傳中的郭靖使用亢龍有悔，我還看到旁邊金庸展的大門，我興奮不已，健步如飛地走進去。

         一走進「百年金庸、無盡江湖」展覽，便看到金庸的經典作品和片段，琳瑯滿目的作品，讓我覺得如果每一篇都細看的話，就算三天三夜都看不完。接著看到巨書牆，巨書牆彷彿是許多書脊併在一起，像走入時光隧道一樣，從清代一路回朔到春秋時期，歷經兩千多年的時光，竟能寫得栩栩如生、歷歷在目，讓我覺得非常佩服，很想成為像他這樣可以寫的十分生動，十分有名的作家。

         然後我們去了解金庸展出的謎題，我印象最深刻的是印章，印章上刻有金庸兩字，還用鏡子反射，好讓人可以同時看到不同字體的樣式，和細緻的雕刻手法，接下來我到金庸的浮雕前面，一開始我非常苦惱想說：他的拇指到底指向什麼？為什麼要指著「碧」？後來媽媽說：會不會是巨書牆碧血劍的代號，我對了一下浮雕發現就是，沒想到這麼簡單，真是聰明反被聰明誤。

         雖然寒假只有短短三個禮拜，但是在金庸展時間讓我覺得時間都倍增，簡直違反了開心時光過的特別快這句話，那個地方讓我回味無窮、流連忘返，就算讓我待上一整天我也可以。再經由我看到這位作者金庸先生許多的珍品和收藏，讓我對他有了更多的尊敬與佩服，也讓我了解一位武俠作家的偉大，這也成為我整個寒假最難忘的回憶。

走讀碧潭 

    608  張明祐同學   指導：林良吉老師

        今天我們班去了碧潭渡過美好的一天，老師還教了我們許多的新知識，現在就由我來說說碧潭。

        一開始搭了好久的捷運，一走出捷運站，我看到了大大的碧潭兩個字，老師還教我們碧怎麼寫，他說：「王先生白小姐坐在石頭上」，我同學說：「王八白鼠坐在石頭上」，班上的同學們都忍不住抱著肚子哈哈大笑，接著我們看到一片空地我以為是一個廣場空地，但老師說這是社會課本上的－瑠公圳，我嚇一大跳，雖然現在已經荒廢了，留下的只剩瑠公圳的閘門。

        老師帶著我們往下走，他手上拿著一條長長的藤蔓，我們以為老師在「破壞公物」，他說這個藤蔓是小花蔓澤蘭，是個入侵種植物，生長速度快，會遮蔽植物的光線讓植物枯死，在是太平洋的區域最廣泛分佈的雜草，所以我們要把小花蔓澤蘭連根拔起，不讓它有生存的空間。

        之後，我們終於看見碧潭大橋，每個人，都只是走過碧潭吊橋而已，才知道碧潭吊橋全長有兩百公尺，碧潭吊橋的橋墩，是個會呼吸的橋墩，因為下面有一顆球這個是鎢鋼做的球，這顆球可以穩住吊橋，即使遭遇狂風大雨它也不怕。

        然後我們走上了步道，老師介紹一種植物，說這是烏來月桃，這種月桃很特別它的果實是往上長的，不像其他的月桃的果實是往下長的。接著是爬山路程我們中間歷經了汗流浹背，但是在說說笑笑的過程，終於登頂了，真是開心極了，一覽無遺的青山綠水，依依不捨的走下山，卻又在下山路程發現花崗岩的石壁，這個上面有明顯的生痕化石，生痕化石就是以前生物走路遺留下來的痕跡 。

        突然老師用他銳利的眼睛，看見了一隻烏漆媽黑的蚱蜢，老師把這一隻蚱蜢，交給同學時，就在那一瞬間，它用驚人的彈跳能力，跳出同學的手掌心，一溜煙的不見了，似乎跟我們一樣要去吃中餐了。

        之後，我們走到碧潭河岸搭船去吃午餐，完成了這次上山下海碧潭一日遊，走完碧潭，讓我看見了碧潭的過往文化歷史與點點滴滴，從陸地到海上，從海上到陸地，碧潭真是美妙，令人流連忘返，真希望未來還有機會和全班一起去踏青。

碧潭之旅

    608  歐陽瑄憶同學   指導：林良吉老師

         每次過年南部，有時我會聽到親戚們說關於臺灣地方的歷史故事。有次我有聽到關於碧潭的故事，而且我們學期末剛剛好要去碧潭，所以我很好奇親戚們口中的碧潭到底是什麼樣的地方？在戶外教學的前一天晚上，我開心的收拾我隔天要用的東西，準備要睡覺時，我還在幻想明天會發生什麼有趣的事情，後來不知道過了多久我就漸漸地睡著了。 

         到了隔天，我們先前往板橋火車站，因為要先去新店，所以要先轉車，途中要轉車時我們還差一點就跑去其他地方了，但最後我們還是到了令我非常好奇的碧潭。終於到了碧潭，我們下了車後，我們的第一站是社會課本提到的「瑠公圳」。這個水圳是建於清帝國時期，是由郭錫瑠興建的。它的做用是供水給碧潭，因為以前可能有乾旱，但住在下游的人們的水是靠碧潭裡的水為生。如果缺水的話，住在下游的人們可能會沒水喝，搞不好平常要使用的民生用水都沒有了。而且有些人的職業，是船夫，如果沒水了，搞不好還會失業呢！ 

         接著，介紹完「瑠公圳」我們要前往「碧潭吊橋」，要去「碧潭吊橋」首先，我們要先走一段路，這條路的旁邊有許多小花蔓澤蘭，它是臺灣的入侵種，會覆蓋在其他植物的上面，不僅會阻止吸收陽光，還會害臺灣原生種身亡，最後可能造成臺灣原生種滅絕的問題，還會破壞臺灣生物的多樣性。

         因為和美山在新店溪的另外一邊，所以我們要過碧潭吊橋，吊橋是由陳海沙興建的。這座吊橋是，新店溪通往安坑和中和地區的重要橋梁，是建於中華民國時期。而且這座吊橋經過兩次整修，第一次是民國52年，吊橋被葛樂禮颱風侵襲，第二次是因為要拆除重建，後來因為以「原貌整修」，只保留吊橋兩端的塔柱及錨，其他構件都會全部更換。

         過了橋後，老師跟我們說這次要爬的山叫做和美山。這時我發現樹的旁邊有一條通道。我問老師後才知道，原來是爬山的必經之路，但我發現入口處掛著一個牌子，上面寫著小心虎頭蜂。我看的心驚膽顫的，我問老師有虎頭蜂不會怎樣嗎？老師還跟我說不會，但等到要上去時，我一想到虎頭蜂就讓我頭皮發麻，最後我還是硬著頭皮上去了。上去後，剛開始我覺得很恐怖，因為有一段通道很潮濕又很暗，但後來我們發現其實沒有那麼恐怖，而且我還有說有笑的走著。終於我千辛萬苦的到了山頂，但到了山頂後一開始我是因為到了山頂而很開心。但後來我從開心變成害怕，因為有五隻虎頭蜂在我們旁邊，幸好我已經要下山了。到了山下我們要回去對面，但這次我們不是要過橋，而是要做船。而且是有船夫划船載我們到對面 ，所以讓我感到很新奇。而我還是第一批坐船的，剛踏上船，船就因為風而搖晃起來，害我差點站不穩。穿好救生衣後，當要坐下時，剛觸碰到椅子就感覺超燙，害的我差一點就火燒屁股了，所以我只好先站一下，第一次坐船的體驗好奇妙，尤其是坐全臺唯一擺渡人的船。

         這次的戶外教學我們玩的很開心，快樂的時光總是過的很快仍要畫下這次旅行的句點，我覺得我學到了很多自然知識，而且爬山還幫助我們鍛鍊身體，可惜這次戶外教學也是五年級最後的戶外教學，希望以後六年級還可以跟同學們一起出去玩，而不是每天都在寫考卷。

最好的味覺禮物

    610  何茜荺同學   指導：洪子涵老師

         每個人的「味覺禮物」都不同，有些人或許是高檔的高級料理，有些人或許是夜市的小吃；而對我來說最好吃的味覺禮物是奶奶熱騰騰的水餃，那不僅是奶奶的拿手菜，每次在吃時都香味撲鼻。大大的廚房放著小小的水餃，每一顆都充滿著奶奶的辛苦與愛意！

         當奶奶在包水餃時，我都會過去幫忙，說：「我也想要一起包！」接著奶奶就會把餃子皮和肉拿出來，大家就會圍在餐桌旁，一邊聊天一邊包水餃，高麗菜和肉混合均勻包在薄薄的餃子皮裡，當我看到我包的水餃時，我彷彿又回到了童年時期。我記得在星期六如果我們沒事做時，奶奶就會問我們：「要不要來包水餃？」我總會回答說：「要！」之後奶奶就會去菜市場買餃子皮和肉回來包，奶奶都會耐心努力的教導我如何把餃子皮捏緊，不會讓肉餡跑出來，雖然每顆都奇形怪狀，可是都意外的美味！

         奶奶在廚房一邊煮水餃一邊調味，當奶奶把一盤盤熱騰騰的水餃端出來時，香氣四溢，我們全家人圍在餐桌前，迫不及待品嘗，一口下去肉鮮美多汁，每吃一顆都感到回味無窮，我可以吃十幾顆都沒問題，這美好的時光是任何時刻都無法代替的！

         當我看到我現在包的餃子時，包的如此美麗，心裡也想起我之前包的水餃，這也代表著說「我真的長大了」，在我的心裡水餃並不是普通的食物，是家人最好的愛與難忘的溫暖，水餃是我這輩子最好的「味覺禮物」。

我所知道的劍湖山

612 黃榮唯  同學   指導：蘇家瑩老師 

          最近老師公布了畢業旅行要去的景點，包含臺中自然科學博物館、車程林班道體驗工廠……，老師最後公布了全班最期待且最喜歡的景點——劍湖山，我眼睛為之一亮開始期待，也利用暑假期間打開電腦熬費苦心的查關於劍湖山的資料，希望可以在那玩得起勁，有個流連忘返的畢業旅行。

          劍湖山也叫做「劍湖山世界主題樂園」，它位於雲林縣古坑鄉永光村，占地約六十公頃，是中南部最具規模的旅遊據點也是小孩的最佳放電地點，園區分類為兒童玩國、摩天樂園和小威の海盜村，且最主要的樂園是「摩天樂園」，裡面不但有較多刺激的遊樂設施可遊玩，還有很多能坐下來吃飯休息的地方。在摩天樂園裡面有很推薦的遊樂設施，首先是大名鼎鼎的飛天潛艇G5，這項設施以高馬力攀上六十五公尺的高空，再以高速向下俯衝，雖然只有一次，但是這向下俯衝的重力加速總是會讓你放聲尖叫，讓你意猶未盡。如果你是個喜歡刺激的人那你一定要玩擎天飛梭，以八十公里的時速升至六十五公尺的高空，往下俯衝體驗高空失重！如果你是個不敢玩刺激設施的人，那你一定要玩幸福的摩天輪，搭乘三十層樓高的摩天輪，優美的自然美景彷彿世外桃源全部盡收眼底！如果你不怕暈那一定要玩迴旋磁場，在空中以八十五度大寬幅擺盪，由慢至快的速度感是個老少咸宜的設施。

          但如果小孩子不敢玩以上這些設施該怎麼辦？我推薦去兒童玩國，那裡面有很多比較不刺激的設施，像是皇家馬車，和家人一起玩挑高三層樓的旋轉木馬好玩又溫馨。如果在夏天覺得太炎熱快中暑時，也可以去小威の海盜村清涼一下！小威的漂漂河可以體驗隨著水流漂流的樂趣；維京巨浪可以體驗被巨浪沖刷的清涼感，另外大碗公和龍捲風也能讓你清涼一夏。玩完以後如果覺得太無聊，還有娛樂特技表演、餐廳和精品店，餐廳推薦咕咕餐廳，如果想吃甜點可以去KUCOFFEE、珈琲之森，想吃速食的可以去飛車專賣店和鹹酥雞專賣店……等。

          劍湖山是個有趣的樂園，裡面有得吃有得玩，內容豐富，也因為這樣想把劍湖山全部玩完不簡單，如果從飯店出來要先去摩天樂園再去兒童玩國最後再回頭去小威の海盜村，中途餓了還可以在附近的餐廳吃，如果你是在十二月三十一日去，到了晚上還可以去幸福的摩天輪觀賞煙火迎接新的一年也幫你在旅途中畫下完美的句點。按照我的攻略你一定能玩得起勁，有個流連忘返的旅行，所以快來和我一起享受在劍湖山美好的一天吧！

合作的重要                       

614 塗奕翔同學   指導：許文珍老師

          有句諺語說：「一個人可以作為團隊的中流砥柱，卻不能夠取代整個團隊。」有時候，有些人可能會認為只需要自己的力量就能完成所有事，但是每個人的力量有限，就算是可以舉起比自己還大很多重量的螞蟻，都要分工合作，才能維持團隊的運轉。

          唐代有兩位名將郭子儀和李光弼，當時兩人都是安思順的屬下，但因為年少氣盛，兩人曾發生衝突而有嫌隙。安祿山叛亂時，皇帝命令郭子儀率兵出征，郭子儀升任，李光弼變成郭子儀的下屬，李光弼擔心郭子儀會利用權力報仇，於是硬著頭皮跟他說：「以前得罪你，是我的錯，今後你怎麼處置我，我都沒關係，但希望你能放了我的妻子小孩。」李光弼還沒說完，郭子儀就抱住李光弼，滿眼流淚的說：「國家危急、百姓受難，大家需要你這樣的人才。」從此，兩人解開心結同心協力，在叛亂中立功無數。兩位將軍將國家看得比自己重要，因此願意以團隊為重、彼此欣賞。在日常生活中，隨處可見「合作」，即使在戰場上，個人的作戰能力很重要，但是只會橫衝直撞的打仗，必定會輸，一定要多人合作思考戰術，才能獲勝。

          在這世界上雖然有許多人會合作，但還是有人會為了自己的好處而不合作，結果最後一事無成，像雙頭鳥就是一個很好的例子。在森林中有一隻雙頭鳥，兩個「頭」凡事都會互相合作。但有一天其中一個「頭」和另一個「頭」產生誤會，兩個頭變得不合作，後來其中一個「頭」為了消除心中怒氣，不斷的吃毒草，最後導致這隻雙頭鳥因吃太多毒食物而死。這隻雙頭鳥就如同被困在荒島上的兩個人，因兩人互不理會對方、各做各的，最後兩人有可能因為找不到食物而餓死。

          人是群居動物，本來就需要互相幫忙、互相合作，即使自己的能力再強也要團結，免得像雙頭鳥一樣不僅沒消除怒氣，還害了自己。但如果大家一起發揮特長，一起合作，集結眾人的力量，相信一定能讓每件事情完成得更加完美。

畢業旅行該不該帶手機                       

614 謝嘉晏同學   指導：許文珍老師

          畢業旅行是國小生最後一次的校外教學，承載了這六年的快樂時光，現在的畢旅很常有老師開放可帶手機，但是有些家長會反對，因為家長會覺得：「你是去畢旅，又不是去玩手機的。」或是「如果手機不見了，誰要負責？」也有些家長的想法是：「這樣比較方便報平安，而且還能記錄美好時光。」有的老師認為：「如果帶的話可以方便和家人報平安，老師也不需要再另外傳學生到飯店之類的，但是如果帶了老師還要注意手機，避免不見，很麻煩。」而大部份的學生會認為：「當然要帶手機啊！不僅可以拍照記錄，還可以打發時間，更可以快速的和家人報平安，非常方便！」

          經過以上的種種考量，我還是認為學生該帶手機，因為要集合或是起床的時候，可以設定鬧鐘很方便，但如果怕手機不見，可以上網買一條繩子可以綁在手機上隨身攜帶。若是擔心手機會讓人上癮、沉迷，可以設置手機使用時間，時間到了會自動上鎖，而且可以和朋友合照、加聯絡方式，增加彼此感情，雖然手機有那麼多缺點，但只要想辦法一定可以解決！

          雖然有那麼多解決方案，但是麻煩的都是家長和老師，家長可能會擔心手機遺失怎麼辦？網路還要充值，晚上打電話報平安會不會忘記？孩子會不會沉迷？老師則認為每天晚上要查房，白天要照顧學生，好累而且又多了一樣工作，就是手機，不見還要找，或要看學生有沒有熬夜玩手機，好辛苦啊！想必家長和老師都不想要讓學生帶手機，老師可以幫忙拍照，無須學生再帶手機拍照，那家長一定覺得不帶手機，就不怕手機不見，很安心。老師就可以少一些壓力。

          但我依然覺得要帶手機，我想藉由這次畢旅證明我們可以保管好，讓老師和家長安心，不用再另外操心，這是第一次帶手機，但是如果老師和家長覺得要再改進的地方可以提出，我們會再調整。也許有老師和家長會感覺很累、很麻煩，不想再操心，所以堅決不讓小孩帶手機，但還是有些老師和家長認為：「畢旅嘛！玩的開心最重要！」這些只不過是各自的想法，有些擔心是正常的，但身為學生我們只是想在最後一年裡再那麼開心一次啊！

合作的力量                       

614 黃韵晴同學   指導：許文珍老師

          畢業旅行是和國小同學最後的校外教學 ，因此有一些同學會想帶手機拍照紀念 、打電話報平安，也有一些家長反對學生攜帶手機去畢業旅行，擔心自己的小孩會一直打遊戲，晚上不睡覺，影響隔天的行程。

          畢業旅行帶手機不僅有可能影響睡眠，還會減少和朋友相處的時間。雖然手機有許多用處，但學生們通常都是用來玩手遊和看影片，打發時間。手機還可以用來拍照、打電話，讓家長在學生不在家的時候也不用擔心學生的人生安全，我們能拍下和同學在一起的美好時光當作紀念，以後能看舊照片回憶國小時光。

          玩手機雖然能打發時間，但是畢業旅行就是要和同學相處，珍惜最後和同學一起的時光，而且打發時間能用其他方法，例如：和朋友聊天、玩不是手遊的其他遊戲、看看書，不一定要用手機打發時間。拍照紀念可以帶相機就好，老師也說不用帶手機拍照，因為途中會有專業的攝影師來幫我們拍照。晚上在飯店要打電話報平安時可以找公共電話，而且手機沒電的話就不能用了。以前還有學長姐晚上玩手機不睡覺，隔天就不舒服，完全完不了遊樂設施，浪費了一生只有一次的國小畢業旅行。

          畢業旅行不該帶手機，因為用手機會影響和同學相處、聊天的時間，還會讓人注意力不集中、不好好睡覺，甚至會影響畢業旅行的行程安排，最後害自己的畢業旅行變得一點也不快樂，所以我覺得畢業旅行不應該帶手機。

畢旅該不該帶手機？                      

614 江婷誼同學   指導：許文珍老師

          畢旅是在學校的時光中，能為國小時光畫下句點的時刻，往往能讓學生們留下不少美好的回憶，可是現在科技越來越發達了，畢旅中也慢慢融入了「手機」。      

          因為科技的進步，現在路上都可以看到大人、小孩，人人手上都有一部手機，當低頭族。但手機在畢旅中有很多的優點，如果你帶了手機，可以拿來拍照作紀念和家長分享，也可以加同學們的聯絡方式，方便畢業後的聯絡，老師也可以更方便的在景點中找到學生，對學生的位置一清二楚！有些家長因為習慣和小孩聯絡，如果孩子沒有及時的回訊息，反而會讓家長更擔心！所以對於部分的人來說，手機是很重要的。    

          就算手機有很多的優點，但是還是有許多的缺點呢！像是有些學生ㄧ拿到電子產品，就會控制不住自己使用的時間，一直使用，有人叫他時，他也一直看著手機不懂適當的休息，甚至會因為一直玩手機，導致隔天沒有精神玩。而且如果一直玩手機的話，和同學的互動就會變少，玩到的遊樂設施也只有一、兩項，也有可能不知道自己到底玩了什麼、好不好玩等，因為一心只想要玩手機！畢旅是和朋友們的美好回憶，也可能因為手機的關係，讓這段時間變得很普通，像是花錢出門玩手機一樣。

          畢旅帶手機有很多的有點和缺點，但我覺得我們應該要帶手機，這樣比較方便，可以幫大家查查看那些設施好玩，但如果不懂得控制的人，可以再考慮一下。

淡水知名美食阿給

615 李昀靜同學   指導：張翠容老師

          溫熱的瓷碗，

          金黃的豆皮，

          透明的冬粉，

          搭配靈魂的辣醬，

          香味撲鼻而來。

          聽，

          油鍋響亮的聲音，

          看，

          老闆熟練的技術，

          感受一下，

          那熱熱的空氣，

          忍不住點了一碗，

          細細品嚐。

          咬一口，

          冬粉爆出來，

          豆香纏繞在嘴中，

          一位位好奇的遊客，

          臉上充滿幸福和滿足。