Embedded Files
我最喜歡的作家
601 林泯彤同學 指導：黃冠翰老師
每個人都有喜歡的作家，而作家創作的文章有的能帶領讀者穿越古今，有的能帶領讀者進入夢幻的魔法世界，有的則能帶領讀者展開刺激的冒險。而我最喜歡的作家是陳郁如。
在一個炎熱的夏日午後，芒果樹結實纍纍，禪在樹上高聲鳴唱，我正躲在樹陰下乘涼，一邊啜飲著冰涼的飲料，一邊看著陳郁如寫的書。在她寫的書中，我最喜歡的是仙靈傳奇和長生石的守護者。《仙靈傳奇》系列主要敘述：一位名為月升的師父收了五名弟子，這五名地子的後代利用各自的專長、一起合作，擊敗黑暗力量。這個系列裡含有許多古物，帶領讀者穿越古今，了解歷史。長生石的守護者更是內容豐富、文筆細膩，讓讀者流連忘返，陳郁如卻沒有接受任何寫作訓練，令我感到敬佩。
陳郁如的雙親都是教師，時常鼓勵她多讀課外書，也時常到書店買書給他閱讀，他特別喜愛推理冒險故事，例如：《偵探福爾摩斯》、《怪盜亞森羅蘋》等，直到升上國中後因課業壓力大，才和書慢慢疏遠，但她仍然沒放棄兒時的作家夢。當媽媽後，他發現孩子對西方奇幻元素很熟悉，對東方文化則陌生無知，所以她以東方文化為主撰寫了多本奇幻小說，成為知名作家。
在偌大的世界哩，我們都是正在追逐夢想的人，只要我們像陳郁如一樣追求夢想、不放棄，每個人都能達成自己的夢想，陳郁如就是我最喜歡的作家！
我最喜歡的作家
601 李奕璇同學 指導：黃冠翰老師
每個人都有自己最喜歡的作家，你最喜歡的作家是誰呢？我最喜歡的作家是J.K.羅琳，她最著名的作品是《哈利波特》，我最喜歡她的原因是因為她一直努力的為自己而活，打造出自己的一片天地。
J.K.羅琳曾患上抑鬱症，又經歷失業、母親離世、離婚成為單親媽媽。似乎同一時間，所有壞事全都發生在她身上，人生跌到谷底後，她開始找尋支持自己的力量，堅持寫作，並且將《哈利波特》帶給大家。當你賺得遠遠超過你所需，你就有社會責任，好好運用這些財富。J.K.羅琳曾說：「是我們的選擇顯現我們真正是怎樣的人，而不是我們的能力。」善良是一種選擇，有能力不代表願意幫忙，沒能力的人卻可能盡力去幫助別人。
一方面，J.K.羅琳寫了《哈利波特》系列小說，在九十年代轟動全球，並且還繼續在寫作；另一方面，喬安．羅琳是一個愛作夢，有點害羞的女人，同時又充滿令人吃驚的激情。她出色地將夢想寫成書，並改變她的人生。一九九四年一月，她離婚、失業，住在愛丁堡一間租來的小公寓，想要設法撫養小女兒。僅六年後，她的著名作品《哈利波特－神秘的魔法石》已拍成一部好萊塢電影，據報導，當時她的身價已逾十五億英鎊。
《哈利波特》系列小說不只是幻想故事那麼簡單；J.K.羅琳的作品具有一種堅韌的精神，以一種現實感和一種上下求索的道德威力呈現，絕不是冒險、魔術和善惡鬥爭可以去涵括的。
如果我能見到J.K.羅琳，或那些眾多認識她的人士，我會想問他們《哈利波特》系列小說是如何寫成的？以及探討影響這些書和作者的各種因素，也正是影響和磨難，鑄造了她的成功與財富。
我最喜歡的作家
601 鄭靜恩同學 指導：黃冠翰老師
我要介紹的作家是張嘉驊，我為什麼認識他？因為老師上一次去借了「淡水女巫的魔幻地圖」，我看了一下書之後覺得還蠻有趣，我就好奇地去找寫這本書的作者，原來他寫的書大多是在寫奇幻故事，跟表達人類生活，是一個很獨特的作家。
張嘉驊出生於嘉義，在他八歲的時候他的警察爸爸調職到澎湖，一開始從不喜歡到喜歡，最後愛上澎湖，長大之後還寫了一本<風島飛起來了>。原來他大學的時候是臺大中文系，後來又得到兒童文學博士學位，因為他的學歷，讓他在兒童文學領域上表現出色，他最擅長寫童詩、兒童散文、少年小說。我查到他是一個很奇怪的人，他的想像力豐富，他的朋友都說他瘋癲、嘻嘻哈哈，他的為人就如同他的作品一樣，非常有趣、吸引人。
喜歡他的原因：因為它寫出來的童書剛好也是我很有興趣的題材，故事內容很多都是讓我發揮想像力，透過故事上的敘述，讓我很想一本一本繼續讀下去。張嘉驊作者吸引我的不只是他寫的童書，我看到他寫在網路上的文章，他說：寫作是有能量機制的。「在他心中，有座寫作金字塔，最中間的核心是『詩性』，三個角分別是『創意、故事、邏輯』，創意在上，故事與邏輯在兩旁。詩性就是人類的本質，是指人對生命中的各種經驗，事物的體驗，和感悟。」
我從他的作品中學到了，要有創意、想像力，還要很會編故事，才能寫出很奇幻的故事，我覺得這位台灣作家是一位想法很獨特的人，因為他寫的書跟別人的作品相比，他的比較引人入勝。所以這就是我會寫他的原因。
海山畢旅
602 鍾昀樺同學 指導：李雅燕老師
等了六年的畢業旅行終於來臨，但似乎大家的興致都不太高，除了先前的颱風搗亂，還有短暫的時間，另外在出發前幾天大家還因比賽發生了些不愉快，但我依舊還是準備好行李、收拾好心情，懷著一顆期待的心去迎接我的第一次「畢業旅行」! 隔日「十二月三十日」，一大早我就收到來自好友的「morning call」順利早起，冬天早晨的街道是黑蒙蒙的；是充滿濕氣寒風的；同時，在我心中也是令人期待的。整裝待發後，我拖著我那小小的行李箱走到學校大門，原本不喜歡上學的我，在這天突然變的無比開心與期待上學。走進校園到操場集合，我認識到了將帶領我們度過這兩天一夜的領隊「不高不矮肉肉的有點可愛的領隊大哥」----Water哥哥。在拍完大合照後，行李上車，屬於我們的畢業旅行也將正式開啟！
照計畫中午到達劍湖山樂園，我們這組就馬不停蹄的玩了一個又一個的設施，因為有了同學朋友的陪伴，我壯著膽子去嘗試了許多平時和家人出門時都不敢玩的刺激項目。到了晚上，我們還參加了彷彿演唱會般的晚會，大家手上帶著耀眼的手指燈，跟著臺上主持人的節奏與音樂揮舞跳動起來，接著還有各式各樣的表演，等晚會結束早已七八點了，全班也都筋疲力盡，我們回到房間各自洗完澡互道晚安就美美的進入夢鄉。
隔日我們依舊早早起床，到大廳集合吃早點，吃飽喝足收拾完行李後我們就出發北上前往南投的集集，到了今天的第一站——車埕「林班道」製作屬於我們的「天車椅」，利用事先裁好的木板以及白膠、小木條、螺絲、槌子等工具，簡易但卻堅固實用的天車椅就完成啦！接著在拍完和鐵軌、車站的合照與分組照片後，就繼續北上到達台中市——「科博館」參觀，同時還欣賞了令人昏昏欲睡的「太空劇場」，直到劇場結束後，我趕緊擦乾嘴邊的口水，因為我們兩天一夜短暫的畢業旅行就即將要畫上句號了！
回程的路上大家都放鬆的有一搭沒一搭的聊著天，與去程的猜歌遊戲歡樂氣氛不同，我更為珍惜這種放鬆聊天的時光，因為在畢旅結束後，迎接我們的將是緊張的期中考。等到回到學校早已傍晚五、六點，一下車我就看見了等待多時的奶奶，我立刻喋喋不休的和奶奶分享這兩天的點點滴滴，而這也預示著我的小學畢業旅行正是畫上了圓滿的句號！這兩天一夜的畢業旅行，或許有些短暫，但卻依舊承載了屬於我們「六年二班」獨特的回憶。畢業旅行是次特別的旅遊，它讓我們有機會和平時學習、玩耍的同伴一起出遊，暫時放下平時充滿壓力的學習，放鬆心情。同時它也令我們更了解彼此、有了共同的回憶，那兩天的每一幀面都深深記在我腦中。俗話說:「快樂的時間總是短暫的」畢旅的結束也預示著我們將迎來畢業，脫離國小舒適圈升上國中新階段繼續學習!
海山畢旅
602 游凱甯同學 指導：李雅燕老師
六年級畢業旅行，對我們來說是一次難忘的經歷，也是我們在小學階段的最後一次集體旅行。原本十月份的畢旅因颱風而被吹到了十二月份，不過我們對畢旅的期待並沒有因此減少，反而更期待、︁興奮。
第一天我們到了劍湖山，在路程中，我們班在車上吵吵鬧鬧，跟不高、不瘦、肉肉的，還有點可愛的領隊-water哥哥玩猜歌遊戲，多虧了他才讓我們漫長的旅程變得歡樂許多。當我們走進遊樂園的大門時，眼前的景象讓我們興奮不已，五光十色的遊樂設施、︁熱情的遊客，還有許多刺激的設施等著我們挑戰。從仙女散花到咕咕飛車再到迴旋磁場，每一個遊樂設施都讓我們尖叫聲不斷、︁心跳加速。這一天，我們玩得非常盡興，笑聲與尖叫聲充滿了整個樂園，也讓我們友誼更加深厚。這樣的開始，讓我們對接下來的旅行充滿了期待。
第二天我們來到了充滿大自然氣息的林班道，周圍的景色讓人心曠神怡，高大的樹木、︁翠綠的草地和清新的空氣，讓我們完全沉浸在大自然的懷抱中，在林班道時，我們動手做了一張屬於自己的椅子，在領隊的介紹下我們學到了許多知識。下午，我們來到了台中自然科學博物館，這是充滿知識的地方，博物館裡有各式各樣的展覽，從天文、︁地球科學到人體、︁機械工程，無所不包。領隊耐心地解釋每一個展示內容，讓我們對世界更深的了解。
這次的畢旅中讓我們收穫了無數的美好回憶，無論是刺激的遊樂設施，還是親近大自然的森林小徑，或是探索知識的博物館，每一刻都充滿了歡笑與驚喜，我們分享快樂、︁互相幫助，這些珍貴的時光將會永遠留在我們的心中，也謝謝我們的領隊water哥哥讓我們的旅行多了許多歡樂，這段回憶將會成為我們成長到路上的一個美麗篇章。
我們這一班
609 詹承澔同學 指導：洪玉虹老師
我們這一班有百發百中的投籃神射手；還有跑步像飛一樣快的飛毛腿；也有氣質沉穩的小提琴首席。若真的要介紹我們班，可說是一鳴驚人、人才輩出、出類拔萃。我們的教室和別的班級也很不一樣，因為上課時都是歡樂的氛圍，而且還有很多班級圖書圍繞著我們，真是深得我心啊！
我們的自然老師-林良吉老師，他英俊聰明又和藹可親，是509班上的風雲老師。在進行實驗時，他總是無微不至的照顧我們，深怕我們受到傷害，而當我們不聽話時，他也會不厭其煩地提醒我們。老師上課時總是能把無趣的課本變成有趣的上課內容，尤其是實作課程，他也會用生動的方式指導我們操作，讓我們深深著迷。自然課中最讓我印象深刻的是五年級下學期時，課程內容是關於聲音的單元，老師親自帶了一把吉他來讓我們觀察，還順便彈奏了一曲給大家聽。另外期末在做分層飲料時，他喝了我們的飲料後讚不絕口，大家都開心的像要飛上天！如果六年級還是良吉老師擔任我們的自然老師就太棒了！
我們班上共有三十三位學生，大家興趣不同、才藝也不同。首先，是身懷絕技、投籃百分百中的曾宥橙，他不但是學校籃球隊，還是班上的風雲人物，隨便在校園中找一個人都認識他。再來是十項全能的大帥哥：洪子淵，他有與生俱來的小提琴天分，也是本校最強的弦樂團首席，運動方面更是出色，各項運動都很擅長，是班上的王者。接下來是最可靠的中鋒：賴柏辰，他身材壯碩、個性溫和，是我們班上重要的支柱。最後，當然也要提到我自己，我天資聰穎，但是就是有點粗心大意，運動方面，我擅長籃球和棒球，希望六年級的籃球比賽能為班上爭光，而我也是班上的開心果，常常在上課時製造「笑果」讓沉悶的課程多點樂趣。雖然大家都各有不同，但是我們還是一樣一起開心度過每一天。
整個五年級中讓我印象最深刻的回憶就是校際運動會的大隊接力比賽，為了這個比賽，我們班先前做了萬全的準備，例如，選出班上跑最快的十六名男女選手，我很幸運成為其中一員，之後大家就開始展開如火如荼的練習，還跟其他班級進行交流比賽等等。終於到了比賽這一天，大家的心情都很緊張，當聽到槍聲「砰!」一聲，第一棒就火速的衝了出去，就在棒子要交棒給我時，我真的十分緊張，但在確實接到棒子後，我立馬用最快的速度衝了出去，甚至超越了其他對手，比賽在大家的努力下順利完成。在等待成績公布時，大家的心情都是忐忑不安，最後我們班獲得了第五名，全班都高興到快要飛起來了，我心想：「自己的努力終於有了回報。」這是我第一次跑大隊接力比賽，六年級也希望可以繼續為班上爭光。
我們這一班什麼都沒有，只有溫柔的老師和聰明的學生。我們這一班什麼都缺，就是不缺歡樂的氣氛。班上的同窗好友一起共度了美好的時光，一起學習、一起玩樂，留下了難忘又幸福的回憶。我永遠不會忘記這麼特別的一個班級，也希望我們班可以百尺竿頭，更上一層樓，成為別班的好榜樣。如果可以，希望國中還可以繼續延續這樣的好感情和大家同一班。
我們這一班
609 洪羽昕同學 指導：洪玉虹老師
六年九班是個每天都超級有活力的班級，有時充滿歡笑，連在操場上都聽得到我們班的笑聲；有時也充滿了低氣壓，寂靜到連一隻蚊子飛進來都聽得一清二楚，有非常多樣的情緒。
我們的閱讀老師是蔡妍蘐老師，她有著長長的咖啡色頭髮，對我們講話總是輕聲細語，而且她非常有耐心，當我們報告做不好時，她會細心地跟我們說需要改進的地方，班上的同學上課不專心的時候，她也不會生氣，反而是溫和的制止那位同學，這讓我非常的佩服。
我們班每個人的興趣都不一樣，首先，我必須先說一說我們班的小書蟲，那就是賴宥宣同學，他的看書時間跟大家不太一樣，他不僅下課在看書，他連上課時間也在看書!雖然老師多次拿走他的書，可是他還是照樣看，連老師都束手無策。說了這麼多，當然也要說說我自己，我的個性很內向，上課也很少發言，但是自從認識了廖小緁同學後，我的膽子終於變大了一點，她不僅是我無話不談的朋友，也是我的心靈導師。
在我們班上，令我印象最深刻的事就是運動會的預賽，但是我要分享的是預賽完的事情。某日下午，我們的班導要大家分組，這時，有同學發問了；「為什麼要分組?」，老師沒有回答，只露出了一抹神秘的微笑，分完組後，老師說；「今天參加預賽的同學很辛苦，所以我要帶大家去便利商店買飲料，我會發給大家二十元，一組一組進去挑。」，老師說完後，班上響起一陣陣的歡呼聲，這真是太棒了!
這就是我們的班級，充滿快樂又有活力的一班，雖然大家的個性和喜好都有所不同，但是大家還是能夠好好相處，取得每一場比賽的勝利，我永遠不會忘記這麼特別的一班。
我們這一班
609 張育馨同學 指導：洪玉虹老師
我們這一班，有常逗我們笑的開心果；我們這一班，有喜歡閱讀的天才；我們這一班，更有愛打籃球的投籃王。若真要形容我們這一班，可說是一鳴驚人、人才輩出、出類拔萃、身懷絕技。
我們社會老師是劉怡秀，他待人親切對我們無微不至的照顧，但每當我們不乖時，老師會大發雷霆、火冒三丈處罰我們，不過老師上課時，總是會說一些有趣的歷史故事，或是提出困難的題目讓我們思考討論，我想謝謝老師，希望您六年級也可以繼續不厭其煩的指導我們。
我們班每個人興趣不同，才藝也不同，首先，是每次段考都是前三名的李穎嘉，他任何科目成績都是數一數二，我們班的同學都非常羨慕她，希望有機會能請教她的讀書方式。再來，我最要好的朋友一王晴央，他是五下的閱冠王，下課期間，我經常和她一起畫可愛的人物角色、去圖書館借書、偶爾分享自己的秘密等…。當然也要提到我自己，我的成績平均落在全班前十名、我個性害羞、內向，慢慢與大家熟悉才開始交朋友、我在學校參加的社團是田徑隊和舞蹈社，我喜愛閱讀、畫畫等…，雖然我有許多缺點，但我還是很喜歡自己！
還記得五年級令我印象深刻是「英語歌唱比賽」，在比賽之前，老師會利用課程空檔時間排練，只要一有人唱錯或跳舞動作錯誤，老師就會請我們重複練習，還會請跳錯的同學下課留下來練舞。終於比賽當天，我們全班都非常緊張，終於輪到我們上臺表演，由於大家太過緊張，導致節奏五音不全，下臺後我感到非常自責，因為每一班唱歌、跳舞都很完美，結果我們班竟然拿到第七名，因為評審老師說我們的歌聲很悅耳。如果六年級還有機會參加比賽，我希望全班可以同心協力、團結合作完成任何比賽。
我們共度美好的時光，一起學習，一起玩樂，留下美好錢我們共度美好的時光，一起學習，一起玩樂，留下美好且難忘的回憶，可是再過不久就要六年級畢業，也就是說我們要準備各奔東西，所以現在要好好享受六年級與同學之間的相知相惜。
我們這一班
609 王晴央同學 指導：洪玉虹老師
我們這一班，有天真無邪的開心果；我們這一班，有天才飛毛腿；我們這一班，更有首席小提琴手，可說是一鳴驚人、人才濟濟、高手雲集。
我們的社會老師是劉怡秀老師，她有一頭烏黑亮麗的長髮，總是背著粉紅色提袋，老師對我們用心良苦，不厭其煩；但每當我們廢話太多時，老師也會大發雷霆、怒髮衝冠，不過還是喜歡我們的社會怡秀老師。
我們班每個人的興趣不同，才藝也不同，首先，我要介紹我的好朋友——張育馨，她對人和善，而且他還有一向深藏不露的技能，她是田徑隊的賽跑選手，她跑步的速度健步如飛，我才眨了一下眼，她就已經到終點線了。其次我要介紹我們班上的超級學霸——李穎嘉，她上知文，下知地理，她不僅聰明還很謙虛，不會因為自己考了第一名就很驕傲。最後，當然也要提到我自己，我是一個愛看書的小女孩，無論是小說，還是漫畫，我都愛不釋手，我總是隨身帶著一本書，無論在哪裡，我都能找到適合的地方閱讀。
還記得五年級下學期的運動會，我們全班一起練習大隊接力。當才判一吹哨，我們班的選手就像火箭一般衝出去了 。「加油！加油！」我和其他沒有上場的同學在一旁打氣。終於到最後一棒了，我們班的最後一棒是郭庭毓，他是我們班跑得最快的人，有了他和其他人的努力，我們班才能獲得第五名。
距離六年級畢業的日子已經剩沒幾個月了，我希望我們班能其樂融融的相處，不要因為意見不同產生不必要的紛爭，互相接納、包容，我永遠不會忘記這麼特別的一班。
最美好的風景
610 洪楀晴同學 指導：洪子涵老師
「六一零必勝！六一零必勝！」場下的啦啦隊用盡全力的吶喊著，選手們也在場上盡情的揮灑汗水，這是一場最激烈，也最令人感動的比賽。
九月初，老師上課不經意的提到籃球比賽，全班同學的眼睛忽然亮了起來，全神貫注的聽老師說明比賽。有兩個禮拜過後，體育股長要選出一些人擔任選手，我很想試試看，雖然我連基礎都還沒有練過，但我還是報名當訓練選手。之後的每一次練習，我都有參與，可是其他選手的速度真的好快！我搶球搶不到，接球也都接不好……常常我只能像沒事的人一般，站在場中央。每天中午，老師都會播放我們練習的影片，指導我們，我才發現，我真的很沒用，甚至連規則都搞不太清楚。最後，我選擇做一位最熱血的啦啦隊！
之後，我們打了好多場友誼賽，有輸過、贏過；笑過、哭過。剛開始，我們總是覺得裁判不公平，對手犯規都沒有抓到。直到老師告訴我們：「在對手眼裡，我們也犯了好多次規，這場比賽是公平的。」沒錯！而且就算對手犯規被抓到，我們就一定會贏嗎？每一場友誼賽，都是我們成長及進步的道路，我們應該要看自己不足之處再加強，而不是去批評對手。
終於等到了正式比賽，每一場比賽都要打五個點，一個點有三名選手上場，時間五分鐘，最後哪個班贏比較多點就是獲勝。第一場我們贏了，贏了班上有籃球隊隊員的班級，全班都很興奮！接著我們打了第二場，對上非常有實力的一班。第一個點，對方領先了好多分，但就在時間大約剩下三十秒時，我們班的選手洗完球就直接投球了，而且穩穩投進！我很驚訝，也很感動，沒有想到他會這麼做，為我們班努力奪分。第二個點是三個女生選手上場，我看到我們班的選手互相拍拍背，互相鼓勵，突然覺得我們班好團結，我看了很開心。雖然我們在後面的比賽裡，我們都輸了，但在我眼裡，十班就是最棒的！永遠都是第一名！
在這次的籃球比賽中，我們學到了好多，十班也成長了。球場上的汗流浹背、球場下的聲嘶力竭，造就了十班最美好的風景。
最光榮的比賽
610 王旋羽同學 指導：洪子涵老師
我們要對上602了，好緊張！我不自覺地握了握手中的加油牌。一旁的選手們圍成了一個圈，齊心協力的喊：「610、610加油!」只見他們穿上號碼衣，放下水壺，互相加油鼓勵，讓我不禁想到了開學時的情景……。
在九月初時，每星期一，我們都會去練習打籃球。在前面一、兩次時，我都不會去碰球。因為小時候我曾被球打到頭，使得我對球有深深的恐懼。但是，每次，我看他們打球時，看見他們的動作如行雲流水般順暢，用迅雷不及掩耳的速度抄球。精湛的球技和天衣無縫的默契簡直就是NBA球星。幾次後，我也會跟一些同學一起打籃球。漸漸的，我對籃球有更多認識，例如：不能二運，如果已把球拿起，便要傳球給隊友，再傳球給隊友時，只能動一隻腳，以一隻腳為軸心，另一隻腳可隨意移動，如果動了，就算走步；只有14秒可以進攻，且不得再球框下待超過三秒。
回憶起跟602打過的兩場友誼賽，二場，我們都是他們班的手下敗將。我們沒有贏過一場，還有全部輸過。真的能贏嗎？我在做加油牌時也這麼想著。我邊想邊做，到了下課，突然，我的餘光瞥見幾個男生再說自我鼓勵的話，我豁然開朗，對！選手們都沒有放棄，我更不能放棄！於是，我們前往了體育館，準備比賽。
第一局對上607，開始了，我賣力地大喊、大叫，這一局，我們贏了！這個勝利就像一道堅強又自信的光，照進了我們心裡。下一局，我們輸了。再下一局……，最終，我們還是輸了。大部分的人都搖晃的站起來，緊閉雙唇，變得垂頭喪氣、無精打采，有些人眼角含淚，甚至有人淚流滿面，大家都很傷心。
雖然我們輸了，但我們還是很有運動家精神的完成了這場比賽。這是一場最「光榮」的比賽！
與作家有約—黃仕傑老師
615 戴筠芸同學 指導：張翠容老師
你聽過黃仕傑嗎？他就是我們國語第一課《馬達加斯加，出發》的作者，他來到海山國小演講！我內心澎湃不已，這是我第一次與作家見面，我雖然對黃仕傑老師沒有什麼真實感，但心情振奮的我還是對這次的演講抱著期待......。
剛進視聽教室我對這位『傳奇人物』的第一印象是：「他跟照片上的他不太一樣耶！」接著聽到到他的介紹才發現黃仕傑老師其實還蠻幽默的，但他將他的手指拿出來的那一瞬間，在場的人都驚呼連連，這是在他年輕的時候發生的事，在情況岌岌可危之時他還能忍著痛去醫院，讓我很敬佩。這就是為什麼他右手只剩三根手指頭，但我還是在期待黃仕傑老師分享他的旅遊經驗！
黃仕傑老師也分享了他去馬達加斯加探究那生生不息的大自然，黃仕傑老師為了想去看看與眾不同的生態和動植物，才選擇去馬達加斯加。在那期間他看到了許多特有種，例如：大狐猴、葉尾守宮……。而且他還教了我們「最友善的的微笑」，當然黃仕傑老師不只在國外探究生態，他也在台灣遇過特別物種－水鹿，他是在馬路上偶然遇到的，真的難以想像黃仕傑老師的人生竟然這麼精彩！
黃仕傑老師做過很多工作，他不僅是生態學家，也是節目主持人、救生員等。但黃仕傑老師小時並不喜歡讀書，可是他說：「讀書不是通往成功的唯一道路。」這句話不但成為我的『最佳良藥』，而且讓我瞭解人生的深奧道理。
與作家有約—黃仕傑老師
615 詹主悅同學 指導：張翠容老師
你想像過只有三隻手指頭的人生嗎？不只會很不方便，也會過得很痛苦吧，但黃仕傑老師，不僅沒有因為手指受傷而失落，反而此事還成為他人生中的轉捩點。
其實我原本也不認識他，但因為課本的第一課的作者是黃仕傑老師，而我也愛上他與眾不同的寫作風格，於是開始對他起了興趣，當我得知老師要來我們學校後，我整夜輾轉難眠，期待那天的到來。終於等到仕傑老師要來的那一天，我內心澎湃不已，聽他把自己的人生經歷娓娓道來，我嘆為觀止，在我的理念裡，讀書才能也好的未來，但聽了他的演說後，我理解了夢想的重要性。
在演講中，他提到了在人生中，他也不是一直都那麼的順遂，在他二十多歲那年，他都兼職著兩份工作：豬肉店和玩具店的老闆，多種的工作使他委靡不振，倒置再一次工作中，不幸將手指放入了絞肉機中，大拇指、中指和無名指，幸好醫生將他的大拇指找到並插回手掌中，光用聽的就很可怕了。
黃仕傑----一位只用三隻手指頭遊山玩水，上山下海的斜槓青年，你恐怕不知道他，但不能沒聽過他的生命歷程！
與作家有約—黃仕傑老師
615 徐冠瑜同學 指導：張翠容老師
這個學期，我們參加黃仕傑老師的講座。前一天，我的心情振奮，因為可以聽到六下第一課課文主角的精彩演講！先前，老師讓我們看黃仕傑生態冒險，以及他為了看到稀有物種翻山越嶺的影片，早已讓我為之著迷。
黃仕傑老師從小不愛讀書，是老師的頭痛人物，而且他仗著自己是家中長子，爺爺奶奶很縱容他，導致他養成壞習慣，也因此大家都為他的未來感到堪憂。長大後，他成了豬肉攤老闆，在一次操作機器時，手指不慎捲進絞肉機裡，導致當場斷了四根手指。演講中，他突然舉起右手，他那只有三根的手指，看起來著實的與眾不同，同時也可怕到令人屏息。一瞬間，大家都愣住了。黃仕傑說：「就是因為我的手指少四根，所以我的人生才會改變！」回想起當時的狀況，對他而言可說是岌岌可危，幸好在名醫的救治下，用他的腳趾補上缺失的另外的兩根。康復後的他，我原本以為會繼續沉浸在少了手指的悲傷裡，結果不但沒有，反而更積極做其他事！他不僅是生物學家，也是救生員，最後更自己拍片讓人人可以欣賞到大自然的生生不息。沒想到，在他少了手指後，使人生有很大的轉變，我好敬佩黃仕傑老師！
無獨有偶，他的遭遇同時也讓我聯想到海倫﹒凱勒。海倫﹒凱勒的天生殘疾，比黃老師更令人同情，然而她的生命如同花朵不畏風雨，依然散發花香。是毅力！讓她變得光彩，也是因為她的堅強，讓我對她如此景仰。黃仕傑老師未嘗不是如此令人心生敬佩？！
只有流過血的手指，才能彈奏出人間的絕唱；也只有愈挫愈勇的生命力，才能譜出一首首可歌可泣的人生樂章。我要向黃仕傑老師學習，讓自己變得更堅強，即使面對困境，也絕不退縮！
與作家有約—黃仕傑老師
615 簡于珊同學 指導：張翠容老師
你見過黃仕傑老師嗎？他不僅是生態熱愛者，也是位寶可夢忠實玩家，我一開始是從國語課本才知道有這個人，沒想到他會在我們學校演講！黃仕傑老師在言講時，他說自己的人生和其他人與眾不同，一開始我不知道他為什麼這樣說，聽完後，一瞬間就懂了。
黃仕傑老師說他小時候並不被家人看好，因為他小時候並不喜歡讀書，也並不擅長，可他卻因為年輕時的意外，少了兩隻手指頭，讓他的人生發生巨大的改變，他從只為了錢而不斷工作，到後來找到自己想做的事，也就是生態觀察，他可以為了觀察動植物而翻山越嶺，因為他說過他想做的事，他會一直坐下去。
他的英文更不好，但他可以為找到稀有動植物而出國，當他找到的時候，總是心情振奮。他說他和外國人說話時，都用微笑溝通，後來，他還組團出國，成為導遊，帶更多人認識動植物。
他的演講告訴了我們，人不一定要讀書才能過的好，只要朝著自己的目標前進，一樣能活的很開心，這讓我以後會堅持朝著自己的夢想前進。
Page updated
Report abuse