1.師資培育單位評估師資生具備師資職前教育階段教師專業素養及其指標之機制。

2.師資培育單位證明師資生能力能符合師資職前教育階段教師專業素養及其指標。

3.師資培育單位鼓勵師資生參與教學實務能力檢測。