蝠氣連連
標題:蝠氣連連-校園生態保育
提報分類表:野生生物
策劃/執行人:李金航
動機:無
目標範圍:小組
難易度:普通
實施期間:102/03/01
參與人數:10人
目標:
目標:
一、了解棲地對於物種及環境保護的重要。 二、減了學生對於野生動物的誤解及排斥。 三、提升學生對於棲地保育的意識
進行方式:
進行方式:
一、了解校園內動、植物的分佈。 二、了解校園內動物(蝙蝠)的數量及習性。 三、保護、照顧校內動植物。
成果描述:
成果描述:
一、了解校園內豐富的生物多樣性。 二、了解幾種動、植物的習性。 三、了解棲地的重要。
實施心得:
實施心得:
教育應是生活中的點點滴滴,校園中出現的花、草、樹、木,蟲、魚、鳥、獸都是我們教學的素材。 這次忽然發現學校有蝙輻的存在,讓小朋友接觸蝙輻,並解除孩子對於蝙輻的害怕,感受環境與生命的美好。
學習者心得:
學習者心得:
原本以為蝙蝠很可怕,會吸血,現在才發現蝙蝠其實很可愛的,一點都不可怕。 而且學校竟然有蝙蝠耶!!!
補充:
補充:
上傳圖片:
上傳圖片: