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標題：蝠氣連連-校園生態保育
提報分類表：野生生物
策劃/執行人：李金航
動機：無
目標範圍：小組
難易度：普通
實施期間：102/03/01
參與人數：10人
目標：
目標：
一、了解棲地對於物種及環境保護的重要。 二、減了學生對於野生動物的誤解及排斥。 三、提升學生對於棲地保育的意識
進行方式：
進行方式：
一、了解校園內動、植物的分佈。 二、了解校園內動物(蝙蝠)的數量及習性。 三、保護、照顧校內動植物。
成果描述：
成果描述：
一、了解校園內豐富的生物多樣性。 二、了解幾種動、植物的習性。 三、了解棲地的重要。
實施心得：
實施心得：
教育應是生活中的點點滴滴，校園中出現的花、草、樹、木，蟲、魚、鳥、獸都是我們教學的素材。 這次忽然發現學校有蝙輻的存在，讓小朋友接觸蝙輻，並解除孩子對於蝙輻的害怕，感受環境與生命的美好。
學習者心得：
學習者心得：
原本以為蝙蝠很可怕，會吸血，現在才發現蝙蝠其實很可愛的，一點都不可怕。 而且學校竟然有蝙蝠耶！！！
補充：
補充：
上傳圖片：
上傳圖片：
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