• • 標題：美麗的家鄉

  • 提報分類表：服務學習

  • 策劃/執行人：李金航、高翊峰

  • 動機：無

  • 目標範圍：班級性

  • 難易度：普通

  • 實施期間：102/11/14~15

  • 參與人數：25人

目標：

藉由鄉土的了解與服務，達成愛鄉、愛土、愛環境的態度。 藉由身體力行，將環境維護落實於生活中

進行方式：

帶領學生前往社區的公共場所、龍潭大池、聖蹟亭、社區巷道，了解社區特色並作清掃活動

成果描述：

一、學生樂於清掃環境，對於打掃不再抗拒。 二、家長及社區人士對孩子的鼓勵及認同。 三、了解社區傳統文化資產及意義。

實施心得：

原本對於孩子離開校門的表現，沒有什麼把握，深怕孩子表現不好，還造成危險或是社區居民的反感。但是孩子因為認同自己的土地，反而都非常勤奮的清掃，在彼此的互動中，孩子學習了有關社區的文化，也從孩子口中，讓自已知道社區的另一面。而社區居民也相當熱心，給與我們的孩子相當多的鼓勵。我覺得這樣的互動過程，對於孩子就是最大的收獲。

學習者心得：

打掃很好玩，而且原來學校附近那麼漂亮，民眾人也很好，對我們一直拍照，還請我們喝飲料