一、閱讀教學計畫、執行及檢核知品質
三、多元文本閱讀課程之規劃及執行
二、圖書館資訊利用教育之規劃及執行
五、其他(躍閱)
國語文採「課文本位閱讀理解教學」教導學生從課文中學習閱讀理解;依據學生的發展,規劃融入各領域適切的閱讀策略教學,我們透過5W1H、預測、提問、歸納主題句……等為主要策略,應用九宮格、心智圖完成閱讀筆記摘要。
(一)國語文課文本位閱讀理解實施內容:以110學年度為例
(二)其他學習領域
語文領域閱讀策略教學(相簿)
其他領域閱讀策略教學(相簿)
數學領域閱讀策略教學(相簿)
藝文領域閱讀策略教學(相簿)
社會領域閱讀策略教學(相簿)
自然領域閱讀策略教學(相簿)