伍～三 閱讀推動組織及成員之專業發展機制

校內教師多人取得桃園市教師閱讀指導認證初階、進階證書及教育部「增置圖書館閱讀推動教師」初階與進階證書。我們將閱讀訂為校訂課程，於108學年度成立森閱讀領域，由校長帶領森閱讀成員規劃全校閱讀課程，並針對上學年度試行情況，做校內閱讀課程之檢討與調整。

107學年度申請通過圖推教師，迄今已有12人接受訓練，閱推核心小組也成長到15人。除閱推成員外，森閱讀領域、圖書志工專業成長及教師跨閱教學共備分享，皆有與時俱進的成效，這些都是林森閱推發展的重要推手。