Vuorovaikutusta yhteistoiminnallisen kirjoittamisen ja ohjelmoinnin parissa

Vuorovaikutusta ja yhteistoiminnallisuutta kirjoittaen ja ohjelmoiden

Kevätlukukaudella toteutimme yhdessä Suomen akatemian tutkijan kanssa pitkäkestoisen yhteistoiminnallisen kirjoitus-/ohjelmointiprojektin. Sen aikana kirjoitettiin kahdella eri tavalla parin kanssa yhteinen satu, joka sitten ohjelmoitiin. Ennen kirjoittamista pari suunnitteli sadun valitsemalla pää- ja sivuhenkilöt ja tapahtumapaikat sekä piirtämällä juonellisen satupolun. Kirjoittaminen toteutettiin käsin ja koneella. Ohjelmoinnissa hyödynnettiin Matatalabin laitteita ja ScratchJr-sovellusta.

Projektia esiteltiin muun muassa huhtikuussa Helsingin yliopiston järjestämässä Novissima-konferenssissa. Tutkija oli mukana myös luokan perheillassa kertomassa huoltajille ja oppilaille projektin kulusta ja alustavista havainnoistaan. Kesän aikana projektista kirjoitetaan muun muassa kansainvälinen artikkeli. Tutkija-opettaja -yhteistyö on mielenkiintoista ja todella kehittävää. Se tuo kouluarkeen tutkivan otteen ja oppilaat pääsevät kokeilemaan erilaisia asioita käytännössä, jossa teoria ja tiede ovat mukana.