Norssissa tutkitaan, kokeillaan ja kehitetään

Normaalikoulussa tutkitaan, kokeillaan ja kehitetään

Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminta (TutKoKe) kuuluu Normaalikoulun perustehtäviin opetuksen ja opetusharjoittelun ohjaamisen ohella. Tänäkin lukuvuonna Norssi on osallistunut moniin hankkeisiin, joita esitellään tarkemmin omissa teksteissään. Opettajat ovat myös kehittäneet omia pedagogisia käytänteitään yksin ja yhdessä sekä päivittäneet ja täydentäneet osaamistaan osallistumalla monenlaisiin koulutuksiin ja seminaareihin. Lisäksi opettajat ovat olleet mukana laatimassa oppimateriaalia eri kustantajille ja kirjoittaneet eri foorumeille artikkeleita omista tutkimuksistaan ja opetuskokeiluistaan. 

Jyväskylän normaalikoulu on lukuvuoden 2023–2024 kuluessa toiminut yli 40 tutkimuksen aineistonkeruupaikkana. Olemme osallistuneet kansainvälisiin ja valtakunnallisiin suuriin aineistonkeruisiin, olleet monipuolisesti erilaisten tutkimusprojektien yhteistyökumppanina ja toimineet yliopiston opiskelijoiden kandidaatintöiden ja pro gradu -töiden aineistonkeruupaikkana. 

Lukuvuoden aikana järjestimme koulussamme myös kaksi tiedetoria. Syyslukukaudella 2023 osallistuimme yliopiston GloseNEt-verkoston järjestämään seminaariin, jossa professori Gert Biesta puhui koulutuksen perimmäisestä tarkoituksesta. Kevään 2024 tiedetorilla saimme nauttia koulun omien opettajien ja eri ainelaitosten tutkijoiden pitämistä työpajoista. 

Normaalikoulun tutkoke-yhteistyöryhmä, jossa opettajien lisäksi on mukana tutkijoita eri laitoksilta, tapasi toiminnan kehittämisen merkeissä kolme kertaa lukuvuoden aikana.

Kaksi vuotta toiminnassa ollut “Tutkiva opettaja” -ryhmä jatkoi tapaamisiaan. Ryhmän sisällä oman koulumme opettajat esittelivät tutkimus- ja kehittämistoimintaansa sekä tutkimussuunnitelmiaan. Saimme myös kuulla kutsuvieraina tutkijoita tai opiskelijoita opettajankoulutuslaitokselta sekä ainelaitoksilta ja keskustella mielenkiintoisista aiheista. Ryhmän ydintavoitteena on opettajan oman tutkimustyön edistäminen. Esitysten pohjalta käymme keskustelua, jota yhdistää punaisena lankana tutkiva opettajuus sekä tähän liittyen käytännön ja teorian yhdistäminen.Tämänkaltaista Tutkiva opettaja -toimintaa edistämme yhdessä myös eNorssi-verkoston kautta. Tänä vuonna osallistuimme esimerkiksi Kasvatustieteen päivien Tutkiva opettaja -symposiumiin, joka oli eNorssi-verkoston koordinoima.  

Käytännössä tutkoke-tiimi haluaa tukea laajasti kaikkea edellä kuvattua tutkimus- ja kehittämistoimintaa, opettajien omaa tutkimusta kouluarjessa sekä opettajaopiskelijoiden tutkivaa lähestymistapaa. Tavoitteena on edistää myös sellaista tutkivaa opettajuutta, jossa yliopiston tutkija/tutkijat ja koulumme opettaja/opettajat työskentelevät yhdessä - esimerkiksi tutkimus- ja kehittämishankkeissa, joita toteutetaan opettajan omassa luokassa.Tällaista yhteistyötä teoriaa ja käytäntöä yhdistäen on tapahtunut kuluneenakin lukuvuonna.