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Il 10 aprile i bambini della seconda hanno visitato il Museo della gente dell'Appennino di Rivoreta.
Qui gli alunni hanno potuto vedere molti oggetti di un passato non troppo lontano e sperimentare come è fatto un museo e a cosa serve.
Ecco perché è nato il museo.
Ecco perché è nato il museo.
All'ingresso una grossa figura di cartapesta: Gigetto del Bicchiere.
All'ingresso una grossa figura di cartapesta: Gigetto del Bicchiere.
La gigantografia di una famiglia dell'altro secolo.
La gigantografia di una famiglia dell'altro secolo.
Una culla di legno.
Una culla di legno.
Per trasportare il concime una "barella" di legno e vetrice.
Per trasportare il concime una "barella" di legno e vetrice.
Questi oggetti della vita quotidiana sono costruiti prevalentemente a mano e da coloro che poi li usavano.
Se si rompevano non era buttati via, ma aggiustati, rattoppati e riutilizzati.
L'occorrente per i necci.
L'occorrente per i necci.
Gli attrezzi del carbonaio e la carbonaia.
Gli attrezzi del carbonaio e la carbonaia.
In questo piccolo museo gli alunni hanno visto l'importanza delle fonti materiali per ricostruire la storia.
Qui si allena il senso del tatto indovinando gli oggetti soltanto toccandoli
Qui si allena il senso del tatto indovinando gli oggetti soltanto toccandoli
Il basto per per il mulo
Il basto per per il mulo
La cardatura della lana
La cardatura della lana
La filatura
La filatura
Il gioco della bottiglia
Il gioco della bottiglia
E per finire, i giochi di una volta.
Ciao Rivoreta!
Dal piccolo museo che ospiti abbiamo ricavato tante informazioni, imparato nuove cose e ci siamo anche divertiti con un nuovo gioco!
GRAZIE!
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