Prioritats educatives i plantejaments pedagògics
L'objectiu prioritari del sistema educatiu català i, així mateix el nostre, és el de desenvolupar un sistema educatiu cada vegada més competencial, amb una capacitat d'adaptació als canvis constants, que situï l'alumne com a protagonista actiu del seu procés d'aprenentatge i com a ciutadà crític en una societat democràtica.
L’Institut Gallecs vetllarà per garantir la igualtat d’oportunitats i per desenvolupar les capacitats individuals, socials, intel·lectuals, artístiques, culturals i emocionals de tot l’alumnat del Centre. Per aconseguir-ho ens fonamentem en els principis de l’escola inclusiva, creant un nou marc de convivència, adaptat als nous temps, on l’equitat, l’emprenedoria i l’educació emocional són protagonistes.
A l’Institut Gallecs considerem com a prioritari el benestar emocional dels i de les nostres alumnes i dels nostres docents, de tota la comunitat educativa.
Alineats amb els objectius del Projecte de Direcció, continuarem a l’Educació Secundària Bàsica el nostre procés de transformació pedagògica i convergirem amb el repte d’implementar i desplegar el nou currículum per a l’Educació Secundària Bàsica i el Batxillerat, no només en el disseny curricular, sinó amb intenció d’un canvi de mirada cap a l’evolució i la millora acadèmica i personal del nostre alumnat.
Per aconseguir els nostres objectius ens cal un lideratge distribuït i eficaç que afavoreixi compartir responsabilitats que motivin la implicació i el compromís dels professionals del centre per assolir amb eficàcia i eficiència els nostres objectius.
Treballem per a la implementació d’una nova metodologia educativa, fonamentada en el desenvolupament autònom i emocional del nostre alumnat.
Volem transformar el nostre Projecte Educatiu des del treball conjunt amb el Claustre, des del debat pedagògic i des d’una pregona reflexió participativa que faci els i les nostres alumnes protagonistes del seu procés educatiu.
Volem que el nostre Projecte Educatiu inclogui projectes globalitzadors i interdisciplinaris, que siguin el cor educatiu i pedagògic del procés d’aprenentatge i de maduració dels i de les alumnes de l’INS Gallecs.
Disseny curricular
Criteris d’elaboració:
1. Educar de manera col·lectiva i a partir del treball en equip compartit, amb la implicació i el compromís de l’equip humà del centre.
2. Atendre la diversitat familiar, cultural, personal i social de l’alumnat, promovent la inclusió, la coeducació, l’equitat, l’atenció a les seves necessitats educatives i potenciant les capacitats i competències mitjançant l’atenció tutorial i l’orientació acadèmica i professional.
3. Aplicar mesures d’innovació, eines de suport pedagògic i metodologies diverses, incloses les tecnologies per l’aprenentatge i el coneixement, que facilitin l’ensenyament-aprenentatge, l’assoliment de les competències professionals i el de les competències transversals clau.
4. Formar i qualificar les persones, de manera integral, per tal que puguin assolir les competències personals, socials i professionals necessàries pel seu creixement personal, professional i la incorporació a la vida activa, social, laboral i/o la continuïtat formativa.
5. Promoure aliances amb empreses, associacions, organitzacions, entitats i administracions per desenvolupar, en el marc d’una formació professional integrada, actuacions i programes que, mitjançant la qualificació i requalificació de les persones, facilitin la seva inserció i reinserció.