IDENTITAT I CARÀCTER PROPI
Qui som? - Breu història
L’Institut Gallecs de Mollet del Vallès és un centre de titularitat pública que va iniciar les seves activitats docents com a IES-III a les instal·lacions provisionals de l’actual Centre Cívic L’ERA, al carrer Cervantes de Mollet del Vallès, al barri de la Plana Lledó. En un principi no tenia un nom definit, i per aquesta raó se l’anomenava IES-III, perquè era el tercer Institut en funcionament a la ciutat de Mollet.
Posteriorment es batejà amb el nom d’IES GALLECS, impartint ensenyaments de 1r i 2n curs de BUP i primer cicle d’FP Administratiu. El seu Claustre estava format per uns 15 Professors/es. L’alumnat havia d’acabar els estudis de 3r de BUP i de COU traslladant-se a l’antic Institut de Batxillerat Vicenç Plantada (actual INS Vicenç Plantada) i els estudis de segon cicle d’FP a l’Institut de Formació Professional (actual INS Mollet). En total hi havia 5 grups amb uns 200 alumnes.
Durant el curs 1996-97 l’IES GALLECS es va traslladar a les instal·lacions actuals, fruit de la construcció per part del Departament d’Educació de la Generalitat d’un gran centre nou, al Passeig de Cesc Bas, al barri de Can Borrell, amb una superfície construïda d’aproximadament 6.892 m2.
El trasllat i la inauguració de les noves instal·lacions van coincidir amb la redistribució d’ensenyaments professionals a la ciutat i la posada en funcionament de la Reforma Educativa i la implantació generalitzada de l’ESO. Coincideix amb la construcció d’un nou barri a la ciutat, a la zona de can Borrell que va acollir una població provinent d’altres zones del Vallès Oriental i Occidental de nivell socioeconòmic mitjà-baix.
El Claustre va passar de 15 a 110 professors per a atendre una matrícula que superava el miler d’alumnes.
Les bases estructurals i d’organització del funcionament actual s’han anat assentant amb un model de gestió basat en la recerca d’una cultura de centre que ens ha portat fins a l’actualitat.
En l’actualitat el nostre Centre té la consideració d’Alta Complexitat segons l’estudi del Consell Superior d’Avaluació per potenciar l’equitat educativa.
Situació actual - Visió, missió, valors
L’Institut Gallecs és un centre de titularitat pública que aposta per l’educació emocional, la inclusió i la cohesió social com a eixos vertebradors en l’educació dels i de les alumnes. Volem uns alumnes que prenguin consciència dels seus processos d’aprenentatge juntament amb les famílies. Alumnes que tinguin eines per comprendre el món que els envolta i es puguin enfrontar a la resolució de situacions o problemes rellevants complexos en contextos reals.
L’èxit escolar, acadèmic i personal, s’aconsegueix amb model pedagògic que fa copartícips a tots els agents de la comunitat educativa
Missió
Amb la MISSIÓ de proporcionar un servei educatiu de qualitat i aconseguir el grau de desenvolupament humà individual i social suficient que permeti als nostres alumnes excel·lir en la seva vida futura acadèmica i laboral, en funció dels objectius que promoguin la cohesió social, el respecte al medi ambient, la incorporació de les noves tecnologies dins de l’àmbit acadèmic i social, la satisfacció personal de tot el col·lectiu d’alumnes, personal docent i no docent, empreses i la participació i confiança dels pares com a corresponsables del procés educatiu.
Visió
La nostra VISIÓ es concreta en l’assoliment de l’ús social del català com a fet normal dins la comunitat educativa, on les noves tecnologies i el domini de la competència digital siguin habituals en els processos d’aprenentatge. Un Centre que esdevingui referent de la qualitat de l’ensenyament en la nostra ciutat, que sigui referent també dels Cicles Formatius que impartim, que formi persones compromeses amb la societat, solidàries, preparades per al diàleg, respectuoses amb el medi ambient, tolerants amb els altres i amb la diferència, pacífiques, amb criteri propi i responsables.
Valors
Els nostres VALORS són l’interès general, els interessos de l’alumnat i les seves famílies; la cultura de la pau, la solidaritat, el diàleg, el respecte als drets individuals i col·lectius i la tolerància entre tots els components de la Comunitat Educativa; el compromís amb la cultura i llengua catalana i la integració dels nouvinguts; el respecte per l’entorn natural i cultural; l’equitat, no exclusió, cohesió, participació, democràcia i responsabilitat; la cultura de l’esforç i del treball ben fet per tal d’assolir uns objectius; la cultura de la llibertat d’expressió, l’autosuperació, el foment del raonament i l’esperit crític.
