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1-2 교시 예의 없는 친구들을 대하는 슬기로운 말하기 사전 읽고 공책에 나의 슬기로운 말을 찾아 공책에 써 보기
김원아 저, 김소희 그림 | 사계절
▶ 연습이 끝나면 서로 이야기를 나눠 봅시다.
1. 내가 만든 새로운 슬기로운 말은 어떻게 들려?
2. 일어난 상황, 생각이나 느낌, 원하는 것이 모두 담겨 있어?
3. 내가 만든 슬기로운 말은 효과가 있을까?
4. 다른 효과적인 표현이 있을까?
아래의 순서로 슬기로운 말을 찾아 공책에 써 봅시다.
1. 최근 불편했던 상황을 떠올린다.
2. 당시 주고받은 말을 공책에 순서대로 쓴다.
3. 나만의 슬기로운 말을 찾는다.
가. 하고 싶은 말을 자유롭게 떠올린다(욕 제외).
나. 하고 싶은 말을 슬기로운 말로 바꾼다.
다. 소리 내서 읽고 어색한 부분을 바꾼다.
라. 평가나 비난의 말이 아닌지 확인한다.
4. 상황에 알맞은 표정과 말투를 고려하여 적절하게 표현한다.
5. 실제로 그 상황에 처했을 때 자연스럽게 말할 수 있도록 반복해서 연습한다.
※ 슬기로운 말을 만들 때 주의할 점
1. 사실만 말하기
-> 일어난 상황을 있는 그대로 말하기
2. 생각과 느낌을 솔직하게 말하기
-> “내가 보기에는”, “내가 듣기로는”, “내 생각에는”으로 시작하기
3. 원하는 것을 구체적으로 말하기
-> “네가 ~를 해 주면 좋겠어.” 부탁하기
3-4 교시 '유월'과 '핑거스냅'을 보고 각각 200자 이상 감상문 쓰기(보면서 반드시 메모)
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