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DOCENTE: Riggio Danila
DOCENTE: Riggio Danila
DISCIPLINE COINVOLTE: Storia - Italiano - Geografia - Arte e Immagine
DISCIPLINE COINVOLTE: Storia - Italiano - Geografia - Arte e Immagine
TARGET: classe IV Scuola Primaria
TARGET: classe IV Scuola Primaria
TITOLO: Io, Archeologo!
TITOLO: Io, Archeologo!
CONSEGNA PER GLI STUDENTI:
CONSEGNA PER GLI STUDENTI:
1) LEGGI bene la consegna
2) GUARDA il video
3) LEGGI il testo sulla scoperta della tomba
4) OSSERVA BENE l'immagine con la ricostruzione della tomba
5) SCRIVI una pagina di diario, raccontando cosa hai visto e le emozioni che hai provato
6) RIPRODUCI GRAFICAMENTE la tomba
COMPITO DI REALTA' AUTENTICO:
COMPITO DI REALTA' AUTENTICO:
Immagina di essere l'archeologo che ha scoperto la tomba di tutankhamon.
Immagina di essere l'archeologo che ha scoperto la tomba di tutankhamon.
SEGUENDO IL PERCORSO TRACCIATO SULL'IMMAGINE, RACCONTA COSA VEDI E LE EMOZIONI CHE PROVI MENTRE SCOPRI
QUESTO INESTIMABILE TESORO; POI PROVA A RIPRODURRE LA TOMBA DI TUTANKHAMON IN MODO DA FAR CONOSCERE AGLI ALTRI LA TUA SCOPERTA
INDICAZIONI DI LAVORO:
INDICAZIONI DI LAVORO:
TEMPO A DISPOSIZIONE
TEMPO A DISPOSIZIONE
15 minuti = visione video e lettura testo
15 minuti = visione video e lettura testo
1 5 minuti = osservazione immagine ricostruzione della tomba
1 5 minuti = osservazione immagine ricostruzione della tomba
1 ora = scrittura di una pagina di diario
1 ora = scrittura di una pagina di diario
2 ore = riproduzione grafica della tomba
2 ore = riproduzione grafica della tomba
MATERIALI E STRUMENTI A DISPOSIZIONE:
MATERIALI E STRUMENTI A DISPOSIZIONE:
Video "La tomba di tutankhamon"
Video "La tomba di tutankhamon"
TESTO
OSSERVA LA RICOSTRUZIONE DELLA TOMBA DEL FARAONE
RUBRICHE DI VALUTAZIONE
RUBRICHE DI VALUTAZIONE
COMPITO DI REALTA' "DIARIO DI UNA SCOPERTA".pdfPage updated
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