DIA 5

¡Último día! :(

Presenciamos las últimas clases de física y mates, por separado. La primera era una práctica con el uso de péndulos y la segunda una introducción a las integrales.

Juanjo se reúne a continuación con la jefa de estudios para comparar la labor de los tutores, absentismo, atención a la diversidad, desarollo de capacidades, etc.

A Marta, por otro lado, le muestran ejemplos de pruebas de acceso a la universidad y le explican el funcionamiento de estos exámenes.

Nos despedimos con mucha pena de los compañeros del centro y partimos en bus de nuevo hacia Zagreb ... Tras más de cuatro horas de trayecto, ¡aquí estamos!

Os dejamos unas ultimas fotografías de las instalaciones deportivas anexas al centro, de una librería de Osijek y otra del parking de bicis del profesorado (para que nuestra dire se vaya haciendo a la idea...)

¡Nos vemos el martes en el IES!

DIA 4

¡Clase con Andrej! Grupo reducido de segundo año (1º de bachillerato) del programa de Tráfico (algo similar a logística). Conceptos básicos y aplicados de la física de las oscilaciones y de la resonancia.

Juanjo acude a continuación a una clase sobre cuerpos geométricos con este mismo grupo, y después a una sesión de la misma docente en la que alumnos de cuarto año de la rama de computación electrónica (19 años) realizaban una práctica con ordenador sobre combinatoria y lógica.

Marta, por su parte, asiste a una clase doble de Física, en la que se expone la teoría del campo eléctrico.

Para acabar la mañana, comentamos con nuestra coordinadora el programa de prácticas en el que colaboran con la universidad recibiendo a futuros profesores.

Os dejamos fotografías de una de las clases, así como de la sala de profesores y de una pequeña exposición de la historia del teléfono móvil que luce en el pasillo.

Dedicaremos la tarde a hacer las maletas y despedirnos de esta ciudad :(

DIA 3

Comenzamos el día en la clase de automática, impartida por la jefa de estudios del centro. En ella, los alumnos de tercer curso (2º de bachillerato) elaboraban sus proyectos finales. Entre tanto, la jefa de estudios nos resuelve dudas de la organización del centro y nos enseña otras instalaciones, entre ellas la biblioteca.

Acudimos después a una clase práctica de Física de primer curso, donde nos muestran el material de laboratorio que usan.

Al término de la mañana, debatimos con la coordinadora y una profesora de matemáticas acerca de la atención a alumnado con necesidades especiales.

Por la tarde, nuestro amigo Andrej del departamento de Física nos enseña las inmediaciones de Osijek y disfrutamos de la naturaleza. Mañana asistiremos a su clase, ya os contaremos :P

DIA 2

Asistimos a una clase en croata de matemáticas del nivel equivalente a 2º de bachillerato, sobre la circunferencia.

Nos reunimos con la pedagoga y la psicóloga del Departamento de orientación del centro. Adjuntamos su presentación.

De nuevo con el alumnado de primera hora, participamos en una clase teórico-práctica de Física del MAS con Snjezana. Allí conocemos a estudiantes de la universidad en prácticas docentes.

Para terminar la mañana, compartimos con compañeras cuestiones técnicas sobre los diferentes sistemas de evaluación y calificación en nuestros respectivos centros educativos.

Añadimos a este post fotografías del centro de Osijek y de su ribera.

DIA 1

Recibimiento en el ELECTROTECHNICAL AND TRAFFIC SCHOOL de Osijek por parte de la coordinadora (Snjezana) y del director del centro. El instituto cuenta con unos 600 estudiantes de entre 15 y 19 años, distribuidos en 27 grupos y atendidos por 70 profesores. En él, imparten estudios de lo que nosotros entendemos como una mezcla entre un Bachillerto tecnológico y una Formación Profesional.

Tras una charla sobre el sistema educativo croata, nos presentan los proyectos que llevan a cabo en el centro, considerado Centro Nacional de Competencia y Centro de Excelencia en el país.

Asistimos a una clase en croata de Física del equivalente a 4º de ESO, sobre energía mecánica.

En la siguiente sesión nos reunimos con profesores del departamento de matemáticas, que nos han enseñado lo que hacen con GeoGebra con sus alumnos.

Para terminar la mañana, Snjezana nos muestra la plataforma que emplea para comunicarse con sus estudiantes y para enviarles material didáctico de sus clases.

Por la tarde, se ofrecen a enseñarnos la ciudad.

DIA 0

Vuelo a Zagreb y transporte a Osijek.

Os dejamos un par de fotillos de la capital de Croacia y mañana os contamos más ;)

¡Qué ganas de empezar!

Nuestra estancia comienza en breve en la Escuela de Ingeniería Electrónica y Tránsito (datos) de Osijek...

Os dejamos la presentación con la que preparamos nuestro viaje: