NÚÑEZ GARCÍA, Joaquín
Profesor de Educación Plástica y Visual
Ha desarrollado el Programa en 1º ESO
6º curso en el PROGRAMA MAIC
PROYECTOS CREADOS Y DESARROLLADOS PARA EL PROGRAMA
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PROYECTO CONJUNTO DE TRABAJO EN EQUIPO
Proyecto conjunto llevado a cabo entre las seis áreas del Programa MAIC en 1ºESO, en el que el alumnado ha aprendido las claves principales del trabajo en equipo. Esto será importante para el resto del curso, durante el cual tendrán que realizar diferentes tareas y proyectos en equipo.
Las primeras tareas fueron realizadas en pareja, de modo que fueran adaptándose al trabajo con el compañero.
Al tratarse del primer curso y no tener un conocimiento claro del alumnado, los primeros equipos de trabajo han sido creados al azar o con sugerencias del alumnado.
Tras visualizar diferentes ejemplos de trabajo en equipo mediante vídeos de cortos, en equipo pusieron en común el modo en el que se había llevado a cabo el trabajo en equipo en el vídeo.
Cada grupo se había organizado de modo que cada componente tuviera un rol: coordinador, secretario, portavoz y facilitador.
Con las conclusiones obtenidas, se elaboró un cartel publicitario sobre el trabajo en equipo y un "visual thinking"
Los productos fueros expuestos a lo largo de todo el centro.
VID_20220920_093431.mp4Todo el trabajo fue expuesto oralmente al grupo-clase
El proyecto incluyó una reflexión final a modo de diario de aprendizaje. Es importante esta práctica, dado que tendrían que realizarla a lo largo de todo el proyecto. Aunque no se pudo utilizar las nuevas tecnologías en este proyecto, pues aún no estaban configurados los ordenadores del alumnado, se les presentó el modo en el que iban a ir apareciendo los proyectos a partir de ahí.
PROYECTO CONJUNTO: herramientas google
Proyecto conjunto llevado a cabo entre las seis áreas del Programa MAIC en 1ºESO, en el que el alumnado ha conocido y aprendido las herramientas Google con las que va a trabajar a lo largo de todo el curso.
Mediante tareas individuales, en pareja y en equipo, el alumnado aprendió a manejar distintas herramientas de Google tales como escribir un documento individualmente o en equipo, configurar su correo electrónico, realizar una presentación, crear su propio Site y compartirlo y todo ello combinado con Google Classroom. Este proyecto no sería evaluado como tal, sino que se será evaluado a través de los distintos proyectos a la vez que el alumnado va a alcanzando su competencia digital.
Elaboración de un texto individual sobre el concepto de "La Nube"
Edición de un texto en equipo sobre su película o serie favorita
Elaboración de una presentación en parejas sobre su cantante o actor favorito
Edición y creación de su site personal de trabajo para el resto del curso
proyecto de lengua y plástica:
"viaje interior"
Aprenderemos a presentar de forma atractiva nuestros textos, practicar caligrafías, títulos atractivos, esquemas claros... Y ante todo expresar nuestros sentimientos e ideas en un diario personal.
En este proyecto vamos a iniciar un viaje muy lejano. Tan lejano que no podremos usar ningún medio de transporte...
Se trata de un viaje a nuestro propio interior.
Practicamos tipos de caligrafía, enmarcados de los títulos, "doodles", "stickers" simples, acompañados con la estructura del "visual thinker".
Creamos nuestro libro o diario personal atendiendo a nuestros gustos, preferencias y "hobbies" en múltiples y variados aspectos.
Damos un carácter especialmente particular a nuestro aspecto físico y psicológico en la portada de nuestro libro personal.
Y como bonito recuerdo de la visión que teníais sobre vuestra adolescencia, los librillos se guardarán en una caja especial. Y que se os regalarán el día de vuestra graduación.
proyecto de historia y plástica:
"proyecto homo"
En este proyecto hemos trabajado cada una de las etapas de la Prehistoria, donde la clase se han dividido en grupos y cada uno de ellos han realizado un proyecto sobre cada una de las etapas, destacando las características más importante de dichas etapas y creando como producto final unos murales muy interesante, además de una entrevista en la radio.
Proceso de investigación sobre el periodo de la prehistoria asignado a cada grupo.
Creación y montaje sobre los distintos aspectos de la investigación realizada.
Exposición sobre los trabajos elaborados por cada grupo sobre su periodo correspondiente.
Programa de radio simulando una entrevista a los protagonistas de esa etapa prehistórica
Preparando radio.mp4VID-20230228-WA0025.mp4Ensayos para la realización de los programas de radio y preparación de fuego utilizando pedernal al estilo antiguo.
proyecto de matemáticas y plástica:
"minecraft 2d new"
En este proyecto os vamos a proponer el reto de crear un mundo virtual. Un cuadro utilizando figuras geométricas básicas en 2D (triángulos, cuadriláteros, círculos, polígonos...). Donde tendréis que dar rienda suelta a vuestra creatividad artística y matemática para calcular su precio.
Preparación individual de posibiles variantes en la composición artística.
Llevando los proyectos individuales a la obra grupal. El cuadro definitivo.
Cálculo de las áreas de las distintas figuras que componen el cuadro para establecer su precio.
Exposición final de todos los cuadros realizados estableciendo los galardonados.