Los alumnos de TIC 4º ESO con su profesora Mª del Carmen Mateos Jiménez, desarrollan y aprenden el tema 1 de la materia a través de la gamificación y del flipped classroom.

Los alumnos han estudiado e investigado sobre la informática, los ordenadores y su evolución a lo largo de la historia, y finalmente han diseñado y creado un Kahoot por parejas para evaluar el grado de adquisición de los conocimientos del tema 1. Para ello han desarrollado una situación de aprendizaje dividida en las siguientes zonas de nuestro aula del futuro.:

• INVESTIGA. Buscan información sobre el tema de la informática, los ordenadores y su historia.

• INTERACTÚA. Buscan las preguntas y respuestas a añadir a su kahoot por parejas. Juegan a los diferentes kahoot elaborados en el aula de infolab, para poder jugar individualmente con un ordenador por alumno.

• CREA. Diseñan y elaboran un kahoot por parejas.

• DESARROLLA. Llevan a cabo el montaje del kahoot , diseñando los tipos de preguntas, buscando imágenes relacionadas, desarrollando los enunciados....

• PRESENTA. Por parejas, los alumnos exponen al grupo su kahoot e invitan a todos los alumnos del grupo a jugar, para comprobar el aprendizaje adquirido de cada uno.