La Maldición del Faraón VR 

La Maldición del Faraón es un proyecto basado en el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) que utiliza un videojuego educativo y un entorno gamificado en metaverso (Spatial) para introducir al alumnado en la civilización del Antiguo Egipto, concretamente durante el reinado de Hatshepsut, una figura femenina histórica poco visibilizada.

El videojuego, creado específicamente para este proyecto, permite una experiencia inmersiva y colaborativa, sirviendo como detonante motivacional. A partir de ahí, se desarrollan actividades interdisciplinares principalmente sin pantallas, fomentando el pensamiento crítico, la participación activa y el aprendizaje significativo.

Aprovechando la formación previa del equipo en proyectos Erasmus+ y Etwinning, se conforma un equipo docente interdisciplinar para diseñar la narrativa, los retos y los espacios virtuales del videojuego educativo en la plataforma Spatial.

Equipo de trabajo:

• Coordinación: Juan Diego Ortiz (Educación Física y desarrollo del videojuego).

Participantes:

• Nerea Pachón (Geografía e Historia bilingüe – narrativa y retos bilingües),

• María Isabel Ramos (Geografía e Historia no bilingüe),

• Raquel Ponce (Lengua Castellana y Literatura),

• Víctor Bravo (Educación Plástica – diseño artístico y audiovisual).

En febrero de 2025, los estudiantes de 1º de ESO comenzaron su viaje inmersivo por el Antiguo Egipto utilizando gafas de realidad virtual o dispositivos digitales. A lo largo de esta etapa, han explorado diferentes espacios virtuales, resolviendo retos e introduciéndose en la narrativa hasta conseguir los amuletos y el corazón de Hatshepsut.

Se distribuye en los siguientes capítulos:

• Capítulo 1: El Cairo – Introducción al entorno y primer reto.

• Capítulos 2 y 3 – Visitas a excavaciones y oficinas para continuar con la narrativa y los retos.

• Capítulo 4: La Ruta del Amuleto de Resurrección – Viaje por monumentos clave, resolución de las 12 puertas y representación del Juicio de Osiris en el templo de Deir el Bahari.