Solidarity Week L'Hospitalet
(The Spiderweb of Emotions)
(The Spiderweb of Emotions)
(EN) Group Dynamics: The Spiderweb of Emotions
The 4th ESO students participated in the Solidarity Week of L'Hospitalet, which this year, once again, was dedicated to mental health. Within this framework, a group dynamic on emotions was carried out in a natural environment: the Llobregat Delta. The slogan of this year's campaign was “Don't lose the thread!”.
The activity consisted of passing a ball of wool while the participants shared what situations make them “lose the thread”, how they feel in those moments and how they manage to recover the thread and feel better. The students were organized into four groups, forming circles, and each group used a ball of wool of a different color.
During the dynamic, the students passed the ball of wool among themselves until everyone had a chance to express themselves. There were several amusing moments as, on more than one occasion, the participants literally “lost the thread” or, rather, the ball of wool. The experience turned out to be emotional, intimate and aesthetic, as reflected in the following videos and the photo montage.
Upon returning to school, the students reflected on the experience in their green journals. Some of the comments are highlighted below:
"I was surprised by some of my classmates' responses, as some mentioned feeling sad. It goes to show that appearances can be deceiving - not everything is as it seems!"
"I felt joyful to be in contact with nature. The moment of greatest connection was the activity of throwing the balls of wool!
(ES) Dinámica de grupo: La telaraña de las emociones
El alumnado de 4º de ESO participó en la Semana de la Solidaridad de L'Hospitalet, que este año, nuevamente, estuvo dedicada a la salud mental. Dentro de este marco, se llevó a cabo una dinámica grupal sobre las emociones en un entorno natural: el Delta del Llobregat. El lema de la campaña de este año fue “¡No pierdas el hilo!”.
La actividad consistió en ir pasando un ovillo de lana mientras los participantes compartían qué situaciones les hacen "perder el hilo", cómo se sienten en esos momentos y de qué manera logran recuperarlo. Los estudiantes se organizaron en cuatro grupos, formando círculos, y cada grupo utilizó un ovillo de lana de un color distinto.
Durante la dinámica, los alumnos se pasaban el ovillo de lana entre ellos hasta que todos tuvieron la oportunidad de expresarse. Hubo varios momentos divertidos, ya que, en más de una ocasión, los participantes literalmente "perdían el hilo" o, mejor dicho, el ovillo de lana. La experiencia resultó ser emotiva, íntima y estética, como se refleja en los siguientes videos así como en el montaje fotográfico que se presentó en el concurso.
Al regresar al instituto, el alumnado reflexionó sobre la experiencia en sus diarios verdes. A continuación, se destacan algunos de los comentarios:
"Me sorprendieron algunas respuestas de mis compañeros, ya que algunos mencionaron sentirse tristes. Esto demuestra que las apariencias engañan. ¡No todo es como parece!"
"Me sentí alegre al estar en contacto con la naturaleza. El momento de mayor conexión fue la actividad de los hilos."
(CAT) Dinàmica de grup: La teranyina de les emocions
L’alumnat de 4td’ESO va participar en la Setmana de la Solidaritat de L'Hospitalet, dedicada novament a la salut mental, fent una dinàmica de grups sobre les emocions en un entorn natural, el Delta del Llobregat. El lema de la campanya d’aquest any era “No perdis el fil!”.
La dinàmica consistia en llençar un cabdell de llana a un company o companya, alhora que els alumnes explicavem què els fa perdre el fil, com es senten quan perden el fil i com el poden recuperar. Els alumnes es van dividir en 4 grups i van fer una rotllana. Cada grup tenia un cabdell de llana d’un color diferent.
Els alumnes van anar llençant el cabdill de llana els uns als altres fins que tothom va poder expressar-se. Van haver molts moments divertits, perquè els alumnes literalment, sovint perdien el fil . . . o més aviat el cabdell de llana. L’experiència va ser emotiva, íntima i estètica, com demostren les fotografies i vídeos que es van fer, com es pot veure en els següents vídeos així com en el muntatge fotogràfic que es va fer per participar en el concurs de la Setmana de la Solidaritat.
Finalment, un cop a l’institut, l’alumnat va reflexionar sobre la dinàmica en els seus diaris verds. Aquestes són algunes de les coses que van dir:
"Em van sorprendre algunes respostes dels meus companys, ja que alguns deien que estaven tristos. Això demostra que les aparences enganyen. No és tot com sembla!"
"Em vaig sentir alegre per estar amb la natura. El moment especial connexió va ser l’activitat dels fils."