授業のねらい

授業概要

＊1学期：

　科学の進歩、技術革新がもたらしたプラス・マイナス両側面について多岐に渡って考察する。近代化と植民地主義・技術開発と戦争・原子力開発とヒロシマ、ナガサキの悲劇・生活のイノベーションとライフスタイル・楽園の観光地化の功罪・科学者と倫理観など。　　　　

　近代化がもたらした生活の豊かさと逆に蓄積される負の遺産の実態も推察する。　メディアで報道される観光地、楽園のイメージ戦略が行われているか分析する。　また沖縄戦における資料館、資料がどのようなメッセージを投げかけているか考察する。　

＊2学期：

ある特定の地域をターゲットに考察を深める。具体的には、沖縄やグアムなど「楽園」のイメージが強い観光地を検討している。「パラダイス」・「楽園」といわれる観光地がかかえた殖民地化の問題点、技術革新と人々の生活・習俗の変容についても考察する。　　　　　　　

 観光地化する営みによってどのような問題が生じたかを考える。企業の取り組みや経済社会と現地の人々の暮らしについても把握し、現地調査の分析の手がかりをつかむ。

＊3学期：

　まとめ―「楽園」の美しさを演出する観光産業、広告イメージについての分析とその背後にある現地での苦悩について考察する。さんご礁の白化やマイクロプラスティック、土地開発による環境破壊の現状についても把握する。最終的には、高校レベルでの修学旅行でのような行程表と学習を行うプランをねるなど教育的視点にたっての旅行プレゼンテーションもしくはCM広告を製作してもらいたいと考えている。