基本情報
履修区分：必履修
履修単位数：2単位
対象学年：1年
スクーリング回数：2回（うち放送視聴は1回）
試験回数：1回
レポート回数：6回
ねらい・特色
・国語で適切かつ効果的に表現する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を伸ばし、言語感覚を磨き、進んで表現することによって国語の向上や社会生活の充実を図る態度を育てる。
履修順序
・国語表現-1を履修後に履修する
教科書・副教材
・国語表現（大修館書店 国表701）
・新総合図説国語（東京書籍）
メディア活用
・オンライン授業
・NHK高校講座（国語表現）
単元
4月
◎学習ガイダンス
1.「人とつながる言葉」
ステップ2 待遇表現
敬語によるコミュニケーション
5月
2.「面接」
ステップ1 自分を知る
6月
3.「言葉を届ける」
ステップ2 電話とメモ
7月
3.ステップ2 電話とメモ
8月
夏期休業中の課題
小論文
9月
4.「小論文Ⅱ」
ステップ1 要約の方法
10月
5.「意見文」
11月
5.「意見文」
12月
6.「作文」
1月
6.「作文」
2月
7.「実践演習」
3月
まとめ
面接指導
4月なし
5月なし
6月なし
7月メディア活用:第1回
8月なし
9月なし
10月なし
11月なし
12月スクーリング:第1回
1月なし
2月なし
3月なし
参考メディア
・NHK高校講座（国語表現）
4月第12回～第14回
5月第15回,第16回
6月第21回,第22回
7月なし
8月なし
9月第26回～第28回
10月第6回
11月なし
12月なし
1月なし
2月なし
3月なし
レポート(実施月)
4月なし
5月第1回
6月第2回
7月なし
8月なし
9月第3回
10月第4回
11月第5回
12月第6回
1月なし
2月なし
3月なし
評価の観点
①知識・技能
定期試験、討論・発表
②思考・判断・表現
定期試験、レポート、面接指導（小テスト、課題作成)
③主体的に学習に取り組む態度
面接指導（面接指導への取り組み、小テスト、課題作成）
評価の方法
・年間1回の試験(30点以上合格)
・年間6回のレポート(レポートの評価はＡ、Ｂ、Ｃの三段階とし、Ｃは再提出となる。)
・ノート、課題提出、学習の振り返り、発表、意欲・関心・態度、その他、総合的に評価する。