El 11 de febrero se celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género.
Este curso escolar, desde el CEIP San Agustín, nos hemos querido sumar a la celebración de dicha efeméride para:
Visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEAM (Science, Technology, Engineering,Art and Mathematics), creando así referentes femeninos para la infancia, que puedan contribuir a la elección de estas áreas como carreras profesionales.
Conocer los diferentes factores que afectan a la situación actual de la mujer en las áreas STEAM para fomentar prácticas que conduzcan a su eliminación y alcanzar la igualdad de género en el ámbito científico.
En la clase de 1º de ESO, el alumnado decidió trabajar todas y cada una de las ramas que componen las siglas STEAM, con la guía de su profesora de Matemáticas y Robótica, Mª Isabel Torres López.
¡Nos pusimos manos a la obra!
Investigaron sobre la biografía de diferentes mujeres científicas, tecnológicas, matemáticas, artistas e ingenieras.
Como mujer Matemática, han trabajado Grace Chisholm, destacada en el ámbito de la geometría.
Como mujer Ingeniera se centraron en Josephine Cochrane, la cual ideó el lavavajillas, ¡qué gran invento!.
Desde el ámbito del Arte, la historia de Frida Kahlo es muy enriquecedora.
Como tecnóloga, se centraron en Heddy Lamarr, inventora del Bluetooth, el GPS y el WiFi.
Y, por último, como mujeres científicas aprendieron mucho sobre Sheila Miror, Elizabeth Bugie, Kristine Elizabeth y Salome Gluecksohn-Waelsch.
Para concluir la investigación de la biografía de estas mujeres STEAM, expusieron sus trabajos en clase de una forma muy dinámica y atractiva, realizando juegos como pasapalabra, laberintos, sopa de letras, entre otros.
Pero lo más divertido fue la actividad final. Nos visitó una antigua alumna del CEIP San Agustín, Ruth Piñero Romero, que actualmente es socióloga y Técnica de inserción y digitalización en entornos rurales para la Asociación NAIM (Nuevas Alternativas de Intervención y Mediación).
El Proyecto “Comunidad Digital”, en el que trabaja actualmente, parte del convenio de colaboración entre la Diputación de Málaga y la Fundación "la Caixa" a través de La Noria para el impulso de proyectos de integración social en la provincia.
El objetivo es formar a niños y niñas que viven en el medio rural en materias como la programación y la tecnología para sembrar vocaciones y que en el futuro puedan surgir iniciativas y oportunidades económicas y de emprendimiento en sus pueblos. Por otro lado, pretende combatir la brecha digital que afecta a las personas mayores para mejorar su calidad de vida.
Impulsada por la Asociación de Mujeres ANEA, Ruth se ofreció a preparar un scape room sobre mujeres STEAM para el alumnado en la biblioteca. Las actividades fueron muy dinámicas y atractivas: pistas escondidas entre los libros, puzle en el cual aparecía un grupo de hombres y una mujer aislada solo por el simple hecho de ser mujer, enigmas que requerían de claves secretas, con objetos como un cofre, un espejo, una linterna de luz azul, y muchas otras actividades que dejaron al alumnado… ¡boquiabierto!
¡Ahora, la clase de 1º ESO, quiere resolver Scape Room a todas horas!
Ruth, muchas gracias por ayudarnos a trabajar el día de la Mujer y de la Niña en la Ciencia, gracias por tu profesionalidad y empatía con los niños y las niñas, además de tu paciencia.
El CEIP San Agustín está encantado de que hayas vuelto al colegio donde estudiabas. ¡Siempre tendrás las puertas abiertas!
