Àmbit Lingüístic:

Obtenir informació i interpretar textos orals de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i de l’àmbit acadèmic

Planificar i produir textos orals de tipologia diversa adequats a la situació comunicativa

Emprar estratègies d’interacció oral d’acord amb la situació comunicativa per iniciar, mantenir i acabar el discurs

Aplicar estratègies de comprensió per obtenir informació i interpretar el contingut de textos escrits d’estructura clara de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i de l’àmbit acadèmic

Planificar i produir textos escrits de diferents tipologies i formats aplicant estratègies de textualització

Àmbit social:

Valorar el patrimoni cultural com a herència rebuda del passat, per defensar-ne la conservació i afavorir que les generacions futures se l’apropiïn.

Valorar les expressions culturals pròpies, per afavorir la construcció de la identitat personal dins d’un món global i divers.

Àmbit artístic:

Utilitzar estratègicament els elements dels llenguatges visual, musical i corporal per analitzar les produccions artístiques.

Mostrar hàbits de percepció reflexiva i oberta de la realitat sonora i visual de l’entorn natural i cultural.

. Interpretar i representar amb formes bidimensionals i tridimensionals, estàtiques i en moviment.

Compondre amb elements dels llenguatges artístics utilitzant eines i tècniques pròpies de cada àmbit.

. Experimentar i/o improvisar amb instruments i tècniques dels llenguatges artístics.

Desenvolupar projectes artístics disciplinaris o transdisciplinaris tant personals com col·lectius.

Valorar amb respecte i sentit crític les produccions artístiques en els seus contextos i funcions

Gaudir de les experiències i creacions artístiques com a font d’enriquiment personal i social.

Àmbit Cultura i Valors:

Mostrar actituds de respecte actiu envers les altres persones, cultures, opcions i creences.

Comprendre i valorar el nostre món a partir de les arrels culturals que l’han configurat.

Àmbit Digital:

Llenguatge audiovisual: imatge fixa, so i vídeo.

Ètica i legalitat en l’ús i instal·lació de programes, comunicacions i publicacions, i en la utilització de la informació

Tractament de la informació

Construcció de coneixement: tècniques i instruments.

Àmbit personal i social:

Conèixer i posar en pràctica estratègies i hàbits que intervenen en el propi aprenentatge

Desenvolupar habilitats i actituds que permetin afrontar els reptes de l’aprenentatge al llarg de la vida.

Participar a l’aula, al centre i a l’entorn de manera reflexiva i responsable.

E-STAFF (European Festival Amateur Film Festival) és un programa ERASMUS + de dos anys. Una associació basada en l'intercanvi cultural, les habilitats lingüístiques i l'educació amb el cinema. Aquesta associació reuneix sis escoles europees ubicades al costat dels festivals de cinema existents.

Consisteix en produir curtmetratges de ficció en anglès i organitzar una competició amb les produccions dels estudiants, amb la creació d’un jurat europeu.

Durant els dos anys, els estudiants (entre 12 i 13 anys) preparen dos curtmetratges, coneixen el cinema i disparar periòdicament informes informals de "elaboració" per compartir-los amb els seus socis i crear un vídeo correspondència, sobre la qual poden treballar junts.

A través del procés de realització de cinema, els estudiants descobreixen i promouen el Patrimoni Cultural Europeu a través del propi patrimoni local, incloent-lo a les seves pel·lícules. També poden participar a la pel·lícula local festivals i millorar el seu coneixement del cinema d’autor.

• Subvenció Erasmus Plus per a associacions estratègiques amb mobilitat d’alumnat

• 2 hores setmanals de dedicació per part dels alumnes a aquest projecte

• 3 professor en co-educació dedicats i altres que oferiran suport al projecte

• Blog del projecte per compartir i fer seguiment de les activitats realitzades pels alumnes

• Plataforma etwinning per implementar i desenvolupar el projecte.

Cada escola participant produirà cada any un curtmetratge sobre un tema determinat . A més, durant els dos anys del projecte, els estudiants rodaran i compartiran mini informes per establir una mena de correspondència de vídeo. Quan es reuneixen, els estudiants poden treballar junts en aquests informes. Al final dels dos anys, hi haurà disponibles molts curtmetratges i vídeos per organitzar un festival i una competició.

- Les pel·lícules realitzades pels estudiants han de presentar i promocionar elements culturals locals.

- El projecte implica apropar els estudiants al món del cinema (i dels festivals de cinema), que constitueix en si mateix un enorme patrimoni cultural.

- El cinema i el patrimoni cultural es converteixen en un pretext per obrir-se a noves cultures, pobles i horitzons i per desenvolupar la ciutadania europea.

- El fet de filmar pel·lícules i comunicar-ho requereix un ús intensiu d’eines digitals

- L’edició de pel·lícules requereix un ús intensiu de programari informàtic

- El fet de filmar pel·lícules en una llengua no autòctona implica pràctiques innovadores a les classes d'idiomes

- L’estudi de tècniques de realització de pel·lícules requereix pràctiques innovadores i un ús intensiu de les eines digitals.

A través del procés de realització de pel·lícules els estudiants participants realitzaran les següents activitats:

- Descobrir i promoure el patrimoni cultural europeu mitjançant el propi patrimoni local.

- Descobrir altres persones, cultures, idiomes i llocs, afavorir la tolerància i la ciutadania europea.

- desenvolupar habilitats en llengua anglesa (totes les pel·lícules i comunicacions es fan en anglès)

- Utilitzar eines digitals àmpliament.

- Aprendre coneixements de mitjans de comunicació i cinema i desenvolupar una mirada crítica per participar en jurats.

-Descobrir festivals de cinema i patrimoni cinematogràfic i organitzar el seu propi festival (o unir-se a un festival existent).

- Comunicar, enviar i difondre les seves produccions.

El projecte es basa en el desenvolupament de l'intercanvi cultural, les habilitats idiomàtiques i l'educació per al cinema joves estudiants. El seu objectiu és realitzar un Festival d’Estudiants Europeus aficionats al cinema en què diferents Les escoles europees competiran, mitjançant la producció i curtmetratges realitzats en anglès per diferents estudiants la mateixa edat. Totes les escoles participants es troben al costat d’un festival de cinema i és probable que s’establissin connexions amb associacions locals i professionals del cinema.

Avaluació dels treballs realitzats i les proves.

o Rúbrica per als diferents treballs realitzats:.

o Treballs en grup

o Presentacions.

Rúbrica d’autoavaluació.

Co-avaluació dels projectes.

Com que el projecte implica la producció de vídeos curts, és molt fàcil de transmetre. El festival de cinema és l’esdeveniment final que reunirà i anunciarà tota la feina que s’haurà fet.

- Dins de la col·laboració: els resultats del projecte es compartiran a través de la plataforma eTwinning, social xarxes i un lloc web dedicat.