FEM SONAR L'ART

La sessió consistia en la presentació de diferents fragments musicals en viu. Els alumnes de tota l'escola anaven baixant al gimnàs, per cicles, i una vegada sentien les diferents peces, reflectien allò que havien sentit a l'escoltar la música, pintant dibuixos o paraules, dins uns grans papers en blanc, preparats per a cada cicle.

Les peces que vam poder sentir, van ser fragments de "L'Himne de l'Alegria" de Beethoven, d'en "Pere i el llop" de Prokófiev, "L'estiu" de les "Quatre estacions" de Vivaldi o "Eine Kleine Natchmusik" de Mozart, entre d'altres.

cicle mitjà

cicle superior

cicle inicial

ed. infantil

2a sessió

MÚSICA TRADICIONAL

DIJOUS 10 DE FEBRER DE 2022

En aquesta segona sessió del projecte araArt, ens van acompanyar al gimnàs de l'escola, els professors de l'escola de música de Vallgorguina, l'Aarón i el Dani, aportant diferents instruments, a partir dels quals ens vam parlar de la música tradicional catalana.

La cobla, la sardana, les Havaneres....i de com la música tradicional, antigament passava de pares a fills tocant-la, sentint-la i ballant-la, sense les possibilitats que tenim, com ara, d'enregistrar-la...

Desde el flabiol i el tamborí, el tible, la tenora, i passant per diferents instruments tradicionals d'altres parts del món...

com el llaud, el tabal o tambor, o el kas kas d'orígen senegalés...

Els alumnes van poder sentir el so del Sac de Gemecs, una flauta molt antiga (semblant a una canya llarga) provinent de Turquia, o una mena de corn anglès...

Per acabar la sessió amb cada grup, vam ballar diferents danses tradicionals....."Els set salts", "El Nyitus" o "Lo tio fresco"...

3a sessió

MÚSICA AFRICANA

BLUES

JAZZ

ROCK

DIJOUS 3 DE MARÇ

QKVN2418.MP4

En aquesta tercera sessió, només per primària, es va presentar de manera rítmica (els nois-es van imitar diferents ritmes corporals en forma de cànon), la música africana.

El blues i el jazz van néixer a Amèrica del Nord arrel de l'arribada dels esclaus negres d'Àfrica......és una música trista que parla de com ells sentien i vivien aquella situació amb els nords americans.....fan servir la escala pentatònica (només utilitzen 5 notes) per fer música.....

De tot això ens van parlar el Dani, l'Aarón i el David.

TEMW9028.MP4

Vam sentir i ballar cançons de l'Elvis Presley, "Stand by me" de Ben E. King i diverses improvisacions jazzistiques dels tres instruments que portaven, el saxo, la bateria i la guitarra elèctrica.

4A SESSIÓ

POP

8 DE MARÇ

Durant aquesta quarta sessió, només per primària, el Dani i l'Aarón ens han fet un recorregut per la música popular de les dècades dels 50 fins avui, entenent què significa "popular" (la moda de cada època i el perquè agradava tant).

La presentació de cada època i gènere es va fer a partir de imatges de les figures més rellevants i de les cançons més representants de cada gènere per ballarles...

BGGN8171.MP4

IJMA5716.MP4

IUMA8772.MP4

I l'Aarón "Jackson" fins i tot ens va ensenyar el seu famós pas de ball!!!!

SZWS6750.MP4

PREE6635.MP4

5a sessió

RITMES LLATINS

DIJOUS 24 DE MARÇ 2022

La cinquena sessió d'araArt es va fer el dijous 24 de març per primària, de nou al gimnàs de l'escola, amb la participació de l'Aarón i el David, professors d'instruments de vent i de percussió, respectivament, de l'Escola de Música de Vallgorguina.

L'espai es va organitzar en diferents zones.

Depenent dels instruments (tambors greus i aguts, plats i claves)

Van presentar els diferents ritmes llatins, que trobem a Amèrica del Sud i Central, tot relacionant-los amb el seu lloc d'origen i situant-los al mapa.

Els alumnes van anar passant pels diferents espais i van practicar en grup els diferents ritmes...

Es van anar intercalant les explicacions dels diferents ritmes, la cumbia, el bolero, la lambada, el chachacha, el mambó, la bachata, el tango, la samba.....

IMG_3170.MOV

Bossa nova

La salsa

El merengue

IMG_3187.MOV

IMG_3169.MOV

I a la vegada que practicaven i sentien les explicacions, també van ballar els diferents ritmes presentats...

IMG_3205.MOV

6a sessió

ELECTRÒNICA

5 D'ABRIL DE 2022

Durant aquesta darrera sessió d'araArt, es va fer una repàs de la història de la música electrònica, i ens van acompanyar l'Aarón i el Sergi.

La sessió es va fer al gimnàs de l'escola i per a primària.

L'Aarón ens va parlar de quins canvis es produeix amb els instruments, com es genera el so, de les innovacions a l'hora de crear les cançons, com es fan les produccions i quin és ara, dins aquest tipus de música, el paper dels músics....

A partir de diferents videos, els alumnes van saber la història dels primers Djs, com en Ray Newby o en Charles Herrold...

El Rock o pop electrònic, és el resultat de combinar els elements bàsics del pop i del rock amb els propis de la música electrònica, com els sintetitzadors o les caixes de ritmes...

HLYJ8241.MP4

Els alumnes van poder ballar i gaudir de la Màquina, el Techno, Dance, el Trance....

IMG_3397.MOV

IMG_3398.MOV

I vam acabar amb el Drum&Bass i el Dubstep....

IMG_3399.MOV

7a sessió

INFANTIL

5 MAIG 2022

Dijous 5 de maig vam fer a la biblioteca de l'escola, la sessió per a infantil de sensibilització d'instruments i vam començar la composició de les lletres de les cançons que faran els petits el dia del Festival final de curs.

QTVE5750.MP4

XMHG2594.MP4

Els alumnes van conèixer diferents instruments de corda, com la guitarra clàssica i la guitarra elèctrica, tocades pel Dani i variats instruments de vent, com els diferents saxos, tenor, soprano, baríton i diverses flautes, dolça, contralt, travessera, d'èmbol....tocats per l'Aarón.

EYXV7253.MP4

La composició de les tornades de les tres cançons, "Twist and shout" dels Beeatles (P3), "Hit de Road Jack" de Ray Charles (P4) i "Groove is in the heart" de Deee-Lite (P5), es van composar amb força rapidesa i amb molta participació dels alumnes.

IMG_3910.MOV

IMG_3913.MOV

XMHG2594.MP4

SESSIONS DE SONGWRITING

MAIG 2022

Durant aquest mes vam dedicar les sessions conjuntes de músics i tutors, a escriure les lletres de les diferents cançons escollides pel Festival Final de curs.

Les eleccions, van ser aquestes:

El curs de P3, va escollir "Twist And Shout" dels Beeatles (60').

I el canvi es va fer només a la Tornada de la cançó:

M’agrada la fruita….

i el tiramisú…

M’agrada la sopa…

i també tu…

M’agrada la truita….

i el tiramisú…

M’agrada la pizza…

i també tu…

P4, va escollir "Hit de Road Jack", de Ray Charles (60'), i també es va escriure la lletra només de la tornada:

Ja surten les flors

i arriba la calor…

Ja surten les flors

i les abelles no em fan por…

I P5, "Groove is in the heart" de Deee-Lite (90') i aquesta és la seva tornada:

(Saxo)

Vine a ballar amb nosaltres…(4)

(Saxo/flauta d'èmbol)

Canta des del cor…

Balla des del cor…

Somriu des del cor…

Abraça des del cor…

A primària, la composició de les lletres es va començar a fer cada curs amb el seu tutor i la mestra de música, i a les sessions de trobada amb els músics, el Dani (guitarra) i l'Aarón (vent), es van acabar les estrofes i es van arrodonir finalment, la composició de la lletra amb la música.

A primer, la cançó escollida és "...Baby one more time" de Britney Spears, cançó dels 90.

Aquesta és la nova lletra:

https://drive.google.com/file/d/1g_3OlKCYn8suNmwIShkAeI_ABKf-KVoJ/view?usp=sharing

La cançó de 2n és "It´s my life" de Bon Jovi (2000)

La lletra de 2n és aquesta:

https://docs.google.com/document/d/1TrcRhGB7HNLbfmljGZgrvxFdrZZ4UgkIKCy64z6f0fk/edit?usp=sharing

A 3r la cançó escollida és "Another one Bites the Dust" de Queen (80')

I la lletra és la següent:

Lets go!

Arriben les vacances i ja podrem dormir!

tres mesos en pijama, serà molt divertit!

Quina alegria! Quina alegria tenim!

Marxarem del cole ja!

marxem tots de viatge

ara toca jugar!

(Tornada)

Volem vacances ja! (2)

Les volem, ja! (2)

Volem vacances ja!

Ei! com mola!

Volem vacances ja!

Anirem a la platja, comprarem un gelat!

Que bona que està l’aigua, em tiraré de cap!

Quina alegria! Quina alegria tenim!

Podrem dormir fins tard!

Viurem mil aventures!

Per poder-les cantar!

(Tornada)

Volem vacances ja! (2)

Les volem, ja! (2)

Volem vacances ja!

Ei! com mola!

Volem vacances ja!

El curs de 4art va escollir la cançó "The final Countdown" de Europe (80'), i la lletra és la següent:

Anem de vacances

Quan arriba l’estiu

Deixem 4t enrere

això s’ha acabat

Volem anar a casa

a dormir i descansar (dormir i descansar)

Dormir fins les 10 del matí

NO VOLEM MÉS DEURES

Quan sortim de l’escola

feliços estem

ens agraden els mestres

perquè ens cuidem molt bé

Però som molt trapelles

Això quan volem (quan volem)

I és per això que ara us cantem

NO VOLEM MÉS DEURES

Deixar 4t enrere

és un repte molt gran

tenim molta pena

però no volem plorar

volem ser més grans

però no créixer tant (no créixer tant)

aquest estiu serem Peter Pan…

NO VOLEM MÉS DEURES

A 5è l'elecció va ser "YMCA" dels Village People (70'), i la lletra és aquesta:

https://docs.google.com/document/d/1MMYzihQVAOndwFrc5wcna5Z6KFMmcdi0T8s-_puhZGI/edit?usp=sharing

El curs de 6è va escollir la cançó "Tik tok" de la Ke$ha (2000), i la lletra és la següent:

https://docs.google.com/document/d/1tETq_yZiF_20XcsPZJCkpnVbZdR_FtnIqCOtcm9w9Ok/edit

FESTIVAL FI DE CURS

DIMECRES 22 DE JUNY DE 2022