4t - 1r
CÀNON DE L'ENFADÓS
Do, re, mi, fa, sol
Estic cansat de solfejar,
ja no puc ni cantar el...
El Cànon de l'enfadós està escrit en compàs de....
La figura que omple tot un compàs és .......................................... i té una durada de ........................ temps.
JOLIKÀ
Joli, joli, Jolikà
Joli, joli, joli, jolikà
Joli, joli, oh! Joli, joli, ah!
Joli, joli, jolikà!
Quantes vegades has escoltat la melodia abans del cànon?
En quin tempo et sembla que s’ha interpretat cada repetició de la melodia?
CREACIÓ
Tenint en compte el compàs, inventa dues frases rítmiques amb les figures que coneixes. Després intercanvia la teva creació amb la d’un company o companya i escolta com la interpreta.
AUDICIÓ
Obra: Moment musical núm. 3
Compositor: Franz Schubert (1797-1828)
Escolta el Moment musical núm. 3 mentre el dirigeixes portant el compàs de 4
Practiqueu aquests ritmes amb els instruments indicats:
Acompanyeu el Moment musical núm. 3 seguint l’estructura.
Quin tema musical has interpretat?
• Quin instrument has tocat?
• Com us ha sortit?
• Enregistreu la vostra interpretació juntament amb la música de Schubert i escolteu-vos.
En què podeu millorar?
Escolta i després canta el Rock al voltant del rellotge
Una, dues, tres en punt, quatre en punt, rock!
Cinc, sis, set en punt, vuit en punt, rock!
Nou, deu, onze en punt, dotze en punt, rock!
I aquesta nit, per tots, rellotge rock!
Posa el peu aquí i vine amb mi,
perquè a la una en punt t’has de divertir.
Ballant el rock, tots dos, aquesta nit,
rellotge rock, rock, rock fins al matí.
Ballant el rock del rellotge junts aquesta nit.
Una, dues, tres en punt, quatre en punt, rock!...
Ha sonat dos, tres i quatre cops
i ara els músics toquen molt més fort.
Ballant el rock, tots dos, aquesta nit,
rellotge rock, rock, rock fins al matí.
Ballant el rock del rellotge junts aquesta nit.
Feu dos grups; l'un porta el compàs i l'altre interpreta aquests ritmes amb les parts del indicades:
JO SOM FELIÇ
Jo som feliç sense fer feina
som un gandul
sa vagueria em menja.
Es dilluns menjam mongetes
es dimarts menjam ciurons
es dimecres llentietes
i es dijous es macarrons
es divendres feim plat únic
i es dissabtes aguiat fred
i es diumenges i ses festes
mos fotem un bon bistec
Jo som feliç sense fer feina
som un gandul
sa vagueria em menja.
Es dilluns no vull fer feina
es dimarts a passejar
es dimecres vaig as cine
i es dijous a festejar
es divendres passar comptes
pes dissabte anar a cobrar
i es diumenge que en faria
no me deixen començar
Jo som feliç sense fer feina
som un gandul
sa vagueria em menja.
Es dilluns perquè tenc vessa
es dimarts perquè tenc son
es dimecres vaig as cine
i es dijous a prendre es sol
es divendres passar comptes
i es dissabte anar a cobrar
i es diumenge que en faria
no me deixen començar.
Audició Daybreak express, de D. Ellington
Duke Ellington va néixer als Estats units el 1899 i va ser compositor, director i pianista de jazz.
La seva peça Daybreack express és un dels viatges en tren més emocionants mai registrats.
Escolteu la cançó i converseu:
Us imagineu un tren en moviment?
Com accelera, xiula i frena?
Us heu fixat en el solista? És ..............................................
Diríeu que el tempo sempre es manté igual?
La paraula accelerando (accel.) s'utilitza quan la pulsació d'una obra va cada vegada més ràpida, en canvi, ritardando (rit.) quan va més a poc a poc.
En grup, canteu aquests obstinats imitant amb la veu el so d'un tren:
