Centro educativo: CEIP Príncipe de Asturias.

Directora del centro: Teresa Jesús Gragera Delgado.

Dirección: C/ Puerta del Sol, nº 54, 06480 Montijo (Badajoz)

Teléfono: 924450196

Web del centro: https://cpppeasturiasmon.educarex.es/

RRSS (URL de la red social): Para X (@ceipprincipemon ), Instagram ( @ceipprincipedeasturiasmontijo) y Facebook  ceipprincipedeasturiasmontijo

Site del proyecto de Innovación del centro: https://sites.google.com/educarex.es/ceipprincipedeasturiassteam/inicio-proyecto-en-red?authuser=0

CPR de referencia (Mérida): https://cprmerida.educarex.es/

Centro educativo: CEIP Príncipe de Asturias.

Coordinadora del programa en el centro: Gema María Germán Sánchez

Docente/s participante/s en el proyecto: 

• Alcalá Delgado, Cristóbal José.

• Algaba Aliseda, Carmen José.

• Almendro Merino, Vicente.

• Álvarez Gómez, Mercedes.

• Castro Gómez, Juana.

• Durán Muñoz, Guadalupe.

• Escobar Expósito, Raquel.

• García Merino, Manuel Prudencio.

• Germán Sánchez, Gema María.

• Gragera Delgado, Teresa Jesús.

• Pinilla Correa, María.

• Reverendo Ortíz, Juan Diego.

• Rodríguez Trejo, Eulalia.

CURSO 2024-2025

El alumnado de 3 años, en colaboración con la técnico de la Fundación ONCE de Badajoz, María,  han llevado a cabo un taller de concienciación con respecto a las personas con deficiencia visual y han aprendido a escribir en Braille en diferentes formatos, pues en el segundo trimestre en nuestro proyecto conjunto, hemos pensado en hacer una educación más inclusiva, y vamos a cartearnos con niños con deficiencia visual de diferentes centros educativos de la región. 

Docentes: Juana Castro y Teresa Gragera.

Mérida es una ciudad llena de historia, un auténtico tesoro arqueológico donde cada rincón nos transporta a tiempos pasados. Desde el Teatro Romano hasta el Acueducto de Los Milagros, pasando por el Circo Romano o el Templo de Diana, Mérida nos ofrece una oportunidad única de aprender sobre nuestro pasado de una manera especial y divertida.

Pero no queríamos hacer una visita tradicional, ¡queremos descubrir la historia jugando! A través de diferentes juegos de pistas, retos y dinámicas interactivas, hemos explorado los rincones más emblemáticos de la ciudad mientras nos convertimos en auténticos investigadores del pasado. 🕵️‍♂️🏺

📌 Algunas de las actividades que realizaremos:

✅ Juegos de pistas que nos ayudarán a comprender la importancia de los monumentos.

✅ Desafíos para aprender sobre la vida en la antigua Augusta Emérita.

✅ Búsqueda del tesoro.

✅ Juegos cooperativos inspirados en la historia romana.

Aprender a través del juego ayuda a interiorizar mejor los conocimientos, a trabajar en equipo y, sobre todo, a disfrutar del aprendizaje. No se trata solo de ver los monumentos, sino de vivir la historia en primera persona, imaginando cómo era la vida en la época romana y convirtiéndonos en protagonistas de nuestra propia aventura histórica.

Después de la jornada de juegos y aprendizaje, tuvimos la oportunidad de descansar y comer juntos en un entorno privilegiado, rodeados de los restos de una de las ciudades más importantes del Imperio Romano en Hispania. Ha sido un día lleno de emoción, historia y compañerismo.

Esta visita a Mérida nos ha dejado recuerdos inolvidables y nos permitió aprender de una forma diferente y emocionante. ¡Ha sido un viaje en el tiempo lleno de aventuras! 

Docentes: Eulalia del Viejo, Carmen Algaba y Gema Mª Germán.

Los alumnos/as de 5º de primaria estamos aprendiendo a diseñar con el programa online Tinkercad. Nuestros docentes, Gema y Cristóbal, nos están enseñando las herramientas básicas para que nosotros y nosotras, mediante la investigación vayamos realizando algunos proyectos. Es muy divertido e interesante y con ello, podemos realizar diseños de material educativo para las clases, imprimiéndolos en nuestras impresoras 3D.

Dentro de programas intergeneracionales, está incluida nuestra actividad de ir a cantar Villancicos a  las residencias de ancianos de Montijo. Esta ya es una de nuestras actividades habituales en el año y de las que más nos gustan. Este año el alumnado de 6º de primaria ha repetido la actividad, porque el año pasado se quedaron con las ganas de volver, así que pasamos un rato muy divertido y emotivo con nuestros mayores. También les dimos los regalitos y ellos nos regalaron bombones. Muchas gracias.

Antes de las vacaciones de Navidad siempre nos gusta hacer alguna actividad en las residencias de ancianos de Montijo. Este año, el alumnado de 5º de primaria, hemos ido al centro de Día de Montijo, que lo tenemos al lado del cole, hemos cantado villancicos y les hemos enseñado los bailes que vamos a realizar el día de la Gala de Navidad. 

Les hemos llevado un detalle a cada uno hechos en el cole y ellos nos dieron un delicioso desayuno. Muchas gracias.

Como todos los años, los miembros de nuestra comunidad educativa han colaborado trayendo productos de higiene o de alimentación no perecederos para Cáritas, a cambio de un dorsal solidario para la carrera. Tenemos una comunidad educativa que responde a cualquier actividad solidaria que realizamos y es de agradecer. 

Hemos contado con la colaboración del Ayuntamiento de Montijo, la Mancomunidad Vegas Bajas y Protección Civil.

Durante el mes de diciembre, hemos estado preparando los regalitos que llevamos a las residencias de ancianos en Navidad. Este año, hemos realizado un corazón en la impresora 3D de nuestro cole, que representa las redes que formamos  en nuestro cole, hecha con corazones y les hemos puesto un cascabel con una cinta de rafia. Además dentro de la bolsita hemos metido un bombón y le hemos escrito cada alumno/a una dedicatoria especial para felicitarles la Navidad. 

Estamos emocionados de compartir el increíble logro que hemos conseguido entre los ocho colegios que formamos parte del proyecto "STEAM-ulamos Extremadura". A través de la venta de chapas y llaveros, con el precioso diseño que nos regaló el artista extremeño Fernando Sembrador, hemos recaudado la impresionante cifra de 7.876,50 euros.

¡Gracias a todas las familias, docentes, alumnos y alumnas, vecinos y vecinas que han hecho esto posible! Cada compra, cada esfuerzo y cada gesto solidario nos acerca a un mundo mejor.

Tras recaudar esta cantidad, nos pusimos en contacto con el director Josep Bataller, del CEIP Blasco Ibáñez en Algemesí (Valencia), quien nos envió un correo explicando la situación en su localidad. Allí, los directores y directoras de los centros educativos han acordado compartir solidariamente los recursos que reciban, priorizando los materiales esenciales para el desarrollo de su día a día al igual que nosotros en nuestros colegios.

Las necesidades específicas que nos han trasladado son:

• Folios blancos DIN A4.

• Folios de colores DIN A4.

• Cartulinas blancas y de colores DIN A4.

• Cartulinas grandes.

• Fundas de plastificar.

• Rollos de papel continuo de colores.

• Carpetas.

Con lo recaudado, esperamos aportar un granito de arena para cubrir estas necesidades y facilitar que todos los alumnos y alumnas de Algemesí puedan contar con los materiales básicos para aprender y crear. La semana que viene comenzarán a llegar los materiales comprados y compartiremos con todos vosotros las fotos que nos envíen desde Algemesí.

Este proyecto demuestra cómo los valores de solidaridad, empatía y compromiso están presentes en cada uno de los centros participantes. Seguiremos trabajando juntos para que el impacto positivo de nuestras acciones llegue lo más lejos posible.

CURSO 2023-2024

Acción/actividad: "Presentamos el proyecto al Alcalde: Javier Cienfuegos y al concejal de Educación: Blas Martín".

Fecha de realización: 29 de noviembre.

Descripción de la actividad: El alumnado de 5º prepararon después de analizar nuestro barrio unas cartas para el alcalde y el concejal de educación, para mejorar nuestro cole y nuestro barrio y aprovechamos la ocasión, para presentar nuestro proyecto Steam-ulamos. Estuvimos en el salón de plenos y varios de nuestros compañeros leyeron las sugerencias que habíamos escrito entre todos. 

Le pedimos colaboración para nuestro proyecto, y estuvieron encantados con nuestra iniciativa y nuestros proyectos.

Alumnado participante: 5º de primaria.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Carmen Algaba,  Eulalia Rodríguez y Gema Germán.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s: Alcalde, personal del ayuntamiento y concejal de Educación.

Metodología/s activa/s empleada/s: Activa y participativa, con actividades lúdicas e integrando el uso de las TIC con recursos como Canva para la presentación de cartas. El aprendizaje ha sido cooperativo y en equipo. El alumnado ha trabajado por equipos, ayudándose y tomando decisiones consensuadas.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: Hay que seguir trabajando la expresión escrita y oral, y por supuesto la formalidad en sitios públicos.

Resultados: Exposición de los proyectos de Innovación en el ayuntamiento de la localidad.

Evaluación final de la actividad: Ha sido muy positivo conocer de cerca una de las alianzas que más colabora con el centro educativo, algunos alumnos/as nunca habían visitado el ayuntamiento.  El balance es positivo y enriquecedor. 

Evidencias (fotografías, vídeos, etc.): 

Este trimestre. nos hemos planteado escribir email a los compañeros y compañeras de otro cole, en el reparto de centros, nos ha tocado escribirnos con el alumnado de 6º del CEIP Ntra. Sra. de la Soledad de Arroyo de San Serván, a los que conoceremos después en la Convivencia del mes de abril.

Los docentes han intercambiado nuestras direcciones con la cuenta de Educarex y ya estamos en marcha con los emails de un lado a otro.

También nos hemos enviado felicitaciones de navidad que hemos hecho en Canva, deseándonos unas felices vacaciones y que los Reyes Magos nos traigan muchos regalos.

También nos hemos enviado felicitaciones de navidad que hemos hecho en Canva, deseándonos unas felices vacaciones y que los Reyes Magos nos traigan muchos regalos.

Durante todo el primer trimestre, en atención educativa, hemos estado trabajando la sostenibilidad, reciclando y reutilizando materiales, teniendo en cuenta siempre los objetivos de nuestro proyecto Monti-R-Ando. El resultado final este trimestre ha sido realizar un mercadillo navideño solidario para recaudar fondos para nuestra compañera Alicia. 

La última semana de clases, hemos estado vendiendo productos realizados por nosotros y nosotras o de segunda mano, ha sido gratificante y también muy divertido, obteniendo 300€ que hemos ingresado en la cuenta bancaria de la mamá de Alicia, para ayudarles con los gastos que tienen en Barcelona.

Marzo 2024

La seño Inma, de El Torvical, se ha puesto en contacto con Fernando Sembrador, artista de Villanueva de la Serena, que ya colaboró con nosotros en la elaboración del logo para participar en la Liga Lego. Gracias a él, tenemos este precioso logo, en el que ha sabido plasmar el trabajo que hacemos y la pasión por nuestra tierra.

4 de abril de 2024

Hoy hemos tenido el encuentro de los ocho centros que estamos llevando a cabo el proyecto "STEAM-ulamos EXTREMADURA". Por fin nos hemos podido ver en persona, ya nos habíamos conocido por vídeos y correos electrónicos. 

Ha sido un día inmejorable de convivencia entre alumnado y docentes. Dar las gracias al director, Paco Riola, y a todo el equipo del CEIP Nuestra Sra. de la Soledad, incluida la AMPA, por prepararnos un día al que no le ha faltado detalle y hemos conocido a fondo la localidad. ¡Mil gracias!

El día 18 y 19 de marzo, asistimos en el CPR de Don Benito a una formación presencial con Pablo Dúo (embajador de aulas del futuro nacional). Está formación era una continuación de una formación online que estábamos haciendo varios docentes inmersos en este proyecto.

Mayo de 2024

La seño Mercedes y Gema, han preparado un actividad muy divertida para saber qué conocen de nuestra localidad el alumnado de 2º de primaria.

Han hecho cuatro grupos y han repartido una Tablet por grupo, iniciándolos en el uso de las tablets en el aula.

Han trabajado cómo acceder a Internet con Google Chrome, buscar Mentimeter, ingresar el código de la actividad e ir aportando ideas todo el grupo sobre monumentos de Montijo. 

¡Nos ha salido una lluvia de ideas muy original! .Aquí tenéis el resultado..

Mayo 2024.

El alumnado de PT y AL han estado investigando sobre la localidad de Jerez de los Caballeros, una de las grandes localidades de Extremadura, que nos ha tocado en la agrupación.

Mayo 2024.

El alumando de 4ºA con el maestro Francisco Pavón, ha realizado una lluvia de ideas de platos típicos extremeños. También ha realizado otra de sitios culturales de Montijo. Este ha sido el resultado, ¿saben poco o mucho de nuestra localidad?

El alumnado de 1º y 2º han estado estudiando la flora y  la fauna de la localidad y de nuestra comunidad, haciendo unos carteles y unos libritos muy bonitos.

Para la semana de Extremadura, el alumnado de 6º de primaria, ha realizado un mapa de Extremadura físico gigante, en el que han resaltado los sistemas montañosos con una pasta de papel y cola,  pintando después el relieve y los ríos y poniendo sus nombres. Después le hemos puestos unos encuadernadores en cada lugar para poder conectar los cables de cocodrilo que van a la placa Microbit. Hemos programado la placa para que indique nombre de lugar y después podemos situar los cables en sus lugares correctos. Una programación sencilla y un juego divertido para aprender.

Durante el mes de mayo, los centros de la agrupación hemos estado terminando la cartelería con pictogramas y además hemos impresora en Braille el nombre de las distintas zonas para hacerlos más inclusivos. Esto está dentro de nuestras acciones como agrupación y en  la que ha participado nuestro cole.

Nuestro alumnado de 5º de primaria ha preparado una entrevista muy divertida para Marisa Martínez, deportista extremeña y de nuestro pueblo, Montijo.  Fue la primera deportista extremeña en ir a unos Juegos Olímpicos y parece que lo hemos vivido con ella.

Nuestro alumnado de 5º, también han realizado una entrevista a Javier Cienfuegos, deportista extremeño de nuestra localidad. Además, es nuestro alcalde. 

Nos ha gustado mucho saber de su andadura deportiva y nos ha impresionado todos los premios conseguidos.

Entrevistamos a Juan Carlos Molano, historiador de Montijo, que nos cuenta la historia de nuestro pueblo.

Hoy hemos realizado la última actividad intergeneracional y solidaria del curso dentro de nuestro programa MUSE y red de escuelas emprendedoras. Hemos ido al centro de día de mayores de Montijo a interpretar varias canciones preparadas por el alumnado de 1º a 6º con el docente de música, Fco Pavón. Han tocado el ukelele, la armónica, han cantado y han bailado. Como siempre nos emocionan este tipo de actividades, compartiendo ratitos con nuestros mayores. Nos hemos tomado un zumito con ellos y ellas y nos han agradecido mucho nuestra asistencia. ¡Nos vemos pronto! @fymemuse @culturaemprendedoraext @innovacionyformacion #colevivo #steam_ulamos_extremadura