Son muchas las inquietudes y motivaciones compartidas entre la agrupación creada y una muy importante es la estructuración de espacios basándonos en el proyecto Aula del Futuro y la formación de metodologías activas inclusivas. 

Por ello, nuestras propuestas se han enfocado en la implementación de prácticas sostenibles y en la creación de un entorno inclusivo que fomente la participación de todo el alumnado. Una de las estrategias clave es la utilización de mobiliario reciclado y reutilizado. Esto no solo contribuye a reducir nuestra huella ambiental, sino que también promueve la conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad entre el alumnado. 

Algunos elementos han sido restaurados y adaptados para su uso en el Aula del Futuro, brindando un ambiente único y acogedor para el aprendizaje. Además, la utilización de mobiliario reutilizado ha permitido maximizar nuestros recursos y mantener los costos de implementación. 

En resumen, nuestras intervenciones han estado guiadas por el compromiso con la sostenibilidad, la inclusión y la participación del alumnado. La modificación de espacios, el uso de mobiliario reciclado y reutilizado, y la creación de materiales educativos son aspectos fundamentales de nuestro enfoque hacia la construcción de un entorno educativo innovador y accesible para todos. 

CREAMOS UN ESPACIO PARA LA ROBÓTICA

NUEVA MESA Y SILLAS DE TRABAJO EN GRUPO

ESPACIO DE LECTURA

Como nuestro centro es tan pequeñito, estamos modificando los distintos espacios según las necesidades. Por ejemplo, hemos utilizado el escenario como mesa de robótica, realizamos los diseños en la impresora 3D y láser, es decir, habilitamos un mismo espacio para distintas acciones. Además, se ha elaborado una cartelería inclusiva para las distintas zonas propias del Aula del Futuro, en pictogramas ARASAAC y todas ellas cuentan con una tira en Braille realizada con la 3D.

IMPRESIÓN LÁSER

IMPRESIÓN 3D

TAPETE ROBÓTICA