Son muchas las inquietudes y motivaciones compartidas entre la agrupación creada y una muy importante es la estructuración de espacios basándonos en el proyecto Aula del Futuro y la formación de metodologías activas inclusivas. 

Por ello, nuestras propuestas se han enfocado en la implementación de prácticas sostenibles y en la creación de un entorno inclusivo que fomente la participación de todo el alumnado. Una de las estrategias clave es la utilización de mobiliario reciclado y reutilizado. Esto no solo contribuye a reducir nuestra huella ambiental, sino que también promueve la conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad entre el alumnado. 

Además, la utilización de mobiliario reutilizado ha permitido maximizar nuestros recursos y mantener los costos de implementación. 

En resumen, nuestras intervenciones han estado guiadas por el compromiso con la sostenibilidad, la inclusión y la participación del alumnado. La modificación de espacios, el uso de mobiliario reciclado y reutilizado, y la creación de materiales educativos son aspectos fundamentales de nuestro enfoque hacia la construcción de un entorno educativo innovador y accesible para todos. 

Dentro del Programa “Entre iguales”, que estamos llevando a cabo el alumnado de sexto curso, y en la hora de clase del Área Transversal hemos estado trabajando en la creación de un espacio en el patio del colegio. Este espacio irá destinado a la lectura y el nombre elegido ha sido “BIBLIOPATIO”.

La tutora de 1º Alicia Jiménez ha creado materiales con su alumnado sobre el reciclaje, coincidiendo con el 100 aniversario de Disney, trabajando desde el área de lengua la oralidad, haciendo poesías en un programa de radio.

Todo el alumnado del colegio ha comenzado a reciclar en tres espacios de los porches del patio.

La tutora de 6º Mayte Álvarez  desde el área transversal han hecho chapas personalizadas  en canva para toda la comunidad educativa y vecinos de la localidad, vendiéndolas a 1 euros.  El dinero recaudado es para la excursión de fin de curso.