Cuarto paso: DAFO
¿Qúe es el DAFO?
DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades). Es una herramienta sencilla que se utiliza para obtener una visión de lo que afecta al centro educativo y poder tomar decisiones.
Se apoya en los resultados ofrecidos por SELFIE previamente y su método nos permitirá investigar qué factores externos nos afectan o podremos aprovechar y qué factores internos hay que potenciar o corregir.
El análisis CAME, aliado del DAFO, presenta acciones para mejorar la situación detectada en el diagnóstico corrigiendo Debilidades, afrontando Amenazas, manteniendo Fortalezas y explotando Oportunidades
¿Cómo lo hacemos?
El análisis DAFO debemos realizarlo de forma colegiada, generando debate y diálogo, con la mayor sinceridad y claridad posibles, tratando de reflejar la situación actual del centro. Es importante reflexionar y definir cuáles van a ser esos flujos de trabajo.
En el DAFO deben quedar reflejadas las 8 áreas de mejora de SELFIE (Liderazgo, colaboración y redes, infraestructura y equipos, desarrollo profesional continuo, implementación en la escuela, apoyo y recursos, prácticas de evaluación y competencias digitales del alumnado).
Los resultados deben ser compartidos y difundidos entre la comunidad educativa.
DAFO inicial elaborado por la Comisión PED
Análisis inicial DAFO (1).pdfPautas de trabajo: Del informe SELFIE a los objetivos pasando por el DAFO
PRE-DAFO elaborado por el profesorado del Claustro
PRE-DAFO elaborado por el Claustro.docx.pdfPresentación del PRE-DAFO en el Claustro del día 19/12
DAFO definitivo por áreas
DAFO PED IES PÉREZ.pdf