Proyecto Stand Feria FP

DOCENTES PARTICIPANTES: Melanie Toribio Quijada

CURSO: 2º Grado superior Gestión de ventas y espacios comerciales

FECHA DE REALIZACIÓN: De 8 de enero a 27 febrero de 2025

HORAS DE DEDICACIÓN: 30 horas

Preparación: 2h

Desarrollo: 25h

Evaluación: 3h

DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD: 

El IES Ágora va a participar en la I Feria de Formación Profesional que se celebrará en Cáceres, con la finalidad de difundir el catálogo formativo que se imparte en el centro en las especialidades de Comercio y Marketing, Informática, y Administración y Finanzas, así como exponer los trabajos prácticos más relevantes ejecutados en los respectivos módulos.   

El alumnado, dividido en grupos de 4 personas, debe llevar a cabo un proceso que integra las siguientes fases:

·     Fase1: Diseñar el boceto de un stand original y actual mediante Canva, en el que se visualice la decoración, el material publicitario, y las actividades para dinamizar la atención.

·     Fase 2: Elaborar un plan de materiales para su montaje, determinando los conceptos y cantidades necesarias.

·     Fase 3: Aplicar el método de ponderación de factores para la selección de proveedores. En primer lugar, se identificarán varias empresas locales y regionales y se registrará sus datos en una ficha técnica. A continuación, se solicitará ofertas comerciales utilizando diferentes canales, y se confeccionará un cuadro comparativo. Por último, se definirán los criterios de evaluación y se configurarán diversas funciones en la hoja de cálculo para la valoración de las propuestas.

·     Fase 4: Redactar un informe que justifique la elección y refleje el presupuesto global.

OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD: 

·   Aplicar los conocimientos propios del ámbito de la logística de aprovisionamiento.

·   Desarrollar la capacidad de investigación para conocer las tendencias del entorno.

·   Potenciar la creatividad para ofrecer alternativas innovadoras de venta.

·   Dominar herramientas de diseño gráfico e inteligencia artificial para la generación de prototipos.

·   Practicar las habilidades comunicativas, utilizando tratamientos de cortesía y técnicas para facilitar la transmisión del mensaje.

·   Aprender a manejar herramientas que ayudan a organizar la información y agilizar los cálculos derivados de la actividad comercial.

·   Fomentar el consumo responsable de recursos.

·   Impulsar el trabajo colaborativo, mediante la planificación eficaz del tiempo y distribución óptima de tareas.

·   Gestionar incidencias, tomando decisiones para su resolución y entrenando el control de las emociones.