Formularios de recogida de evidencias
Seguimos con nuestra aventura didáctica.
RESUMEN DEL DÍA:
Escuchar un cuento.
Grabar un vídeo muy corto con las frases que te han tocado en suerte de la canción Resistiré. (Seguir instrucciones).
Vídeo-conferencia a las 12:00 h.
Diario de Aprendizaje.
Escucha este fantástico cuento de la Bruja verde Verrugona, creado por todo el colegio el 30 de octubre del 2020.
Instrucciones para llevar a cabo este RETO COLABORATIVO:
Ponte de fondo la canción Resistiré (Dúo Dinámico) con el sonido muy alto, (abajo tienes la canción de Cadena 100).
Cuando suene tu parte de la canción cántala, haz "playback" moviendo bastante la boca para que se entienda lo que estás cantando. Sólo debes grabar la parte de la canción que te ha tocado en suerte, (será entre 10-20 seg. seguramente).
Debes o debéis grabaros con el móvil en posición horizontal para que la grabación salga correctamente y todos tengan el mismo formato.
Podéis salir en el vídeo con un mensaje o palabra vinculada a la canción que salga en vuestro estribillo o un dibujo de los que has hecho en estos días tan difíciles o un mensaje animando a quedarse en casa o realizando actividad física, etc.
Puedes utilizar instrumentos o utensilios de casa para simular que tocas instrumentos (sartén como guitarra, conjunto de cazos y ollas como si fueran baterías, etc.)
Si lo deseas, puedes disfrazarte, ponerte adornos, vestirte con tus mejores galas,...
Pueden participar en esta aventura más miembros de tu familia, hermanos, padres, el agaporni que tienes por mascota, el perro, el gato, la maceta de la cocina, el peluche gigante de la cama,...
El plazo para la recogida de los vídeos finalizará el domingo a las 20:00 h.
Los vídeos se enviarán por correo electrónico a: josan@educarex.es indicando el asunto RESISTIRÉ con el nombre del alumno/a que lo realiza.
Con todos los vídeos confeccionaremos un montaje audiovisual.
ACLARACIÓN: Cada familia tiene asignada una frase de la canción (debajo del vídeo tenéis la frase), habrá algunas familias que tengan el mismo fragmento y, por tanto, repitan lo mismo, no pasa nada. Esto último ocurre con los estribillos, formados por varias frases, en ese caso la familia debe cantar las 3 o 4 frases que les haya tocado en suerte, posteriormente ya haremos nosotros los montajes para darle forma a ese aspecto técnico.
*No olvides: cerrar el micrófono hasta que tu profe te dé paso para hablar.
Nota: No olvides hacerlo en un folio de forma horizontal, y numerar la página, como el resto.
Vamos a seguir con nuestro Diario de Aprendizaje pero ficticio:
Buenas, piensa en cómo hubiera sido esta última semana en el colegio.
Qué cosas hubieras hecho, con quién y cómo.
Concluyendo con una opinión personal acerca de la última semana en la escuela junto a tus amigos/as.
Piensa, imagina y escribe tu Diario de Aprendizaje ficticio.
Vamos a seguir con nuestro Diario, esta vez de la tercera semana de confinamiento por el Coronavirus:
Título: Coronavirus, tercera semana.
Explicad cómo ha sido vuestra semana día a día, qué habéis hecho y cómo os habéis sentido.
Poned la fecha.
Si lo hacéis a mano: utilizad folios y escribid solo por una cara, respetad los márgenes y numerad las hojas.
Si lo hacéis a ordenador: justificad el texto y numerad las hojas.
Añadid un dibujo o dibujos que representen lo que estáis contando.
(PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CEIP PÍO XII)
La lectura es un hábito que los escolares no deben abandonar y que nos enriquece a todas/os.
Para que todos tengáis acceso a la lectura, en el siguiente vídeo os explico cómo podéis acceder a Librarium, la Plataforma de prétamo digital de las bibliotecas escolares extremeñas, y tomar prestados libros para leer on line desde vuestro perfil.
Tan solo necesitáis el usuario y la contraseña de Rayuela.
Vídeo tutorial de acceso y utilización de Librarium.
PINCHA SOBRE EL BOTÓN DE VACACIONES DE SEMANA SANTA.