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VIERNES 15 DE MAYO
VIERNES 15 DE MAYO
SAN ISIDRO
SAN ISIDRO
Hoy en muchos pueblos de Extremadura es fiesta.
Hoy en muchos pueblos de Extremadura es fiesta.
Queremos hacer un pequeño homenaje, desde nuestro colegio, a todos los agricultores por ese gran trabajo que realizan todos los días sin descanso alguno para llenar los comercios de productos y alimentos.
Queremos hacer un pequeño homenaje, desde nuestro colegio, a todos los agricultores por ese gran trabajo que realizan todos los días sin descanso alguno para llenar los comercios de productos y alimentos.
¡VIVA SAN ISIDRO!
¡VIVA SAN ISIDRO!
RETO DE SAN ISIDRO LABRADOR
RETO DE SAN ISIDRO LABRADOR
Realiza una carrera de carretillas en tu casa, puede sujetarte tu madre, tu padre, tu hermano...mándalo que te veamos.
Realiza una carrera de carretillas en tu casa, puede sujetarte tu madre, tu padre, tu hermano...mándalo que te veamos.
Si es mediante una foto o un collages de imágenes mejor porque éstas pesan menos y os facilita la labor.
EMPEZAMOS CON GUTENBERG
EMPEZAMOS CON GUTENBERG
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL
Esta semana con nuestro amigo Gutenberg vamos a trabajar programas que nos ...
Esta semana con nuestro amigo Gutenberg vamos a trabajar programas que nos ...
Vamos a disfrutar realizando un programa de entretenimiento. Pero... ¿Qué es un programa de entretenimiento?
Vamos a disfrutar realizando un programa de entretenimiento. Pero... ¿Qué es un programa de entretenimiento?
La definición sencilla sería : Es aquel que busca divertir a las personas que lo están viendo.
La definición sencilla sería : Es aquel que busca divertir a las personas que lo están viendo.
Se apoya en 4 patas:
Se apoya en 4 patas:
- La sorpresa.
- El humor.
- El sentimiento.
- La emoción.
A los niñ@s de Infantil nos toca hacer un pequeño vídeo escenificando el programa de OPERACIÓN TRIUNFO
A los niñ@s de Infantil nos toca hacer un pequeño vídeo escenificando el programa de OPERACIÓN TRIUNFO
Es un programa donde las personas CANTAN Y CANTAN.....
Es un programa donde las personas CANTAN Y CANTAN.....
Podemos cantar en solitario
Podemos cantar en solitario
O en grupo
O en grupo
Tienen profes que les enseñan a cantar , bailar, interpretar .
Tienen profes que les enseñan a cantar , bailar, interpretar .
También jueces que les dicen qué está bien y qué está mal.
También jueces que les dicen qué está bien y qué está mal.
Ni el confinamiento ha podido finalizar el programa. Todos han seguido cantando en sus casas. Como nosotr@s lo hacemos en el cole "JUNTOS VENCEREMOS"
Ni el confinamiento ha podido finalizar el programa. Todos han seguido cantando en sus casas. Como nosotr@s lo hacemos en el cole "JUNTOS VENCEREMOS"
TAREA: NOS TOCA HACER UN PEQUEÑO VÍDEO:
TAREA: NOS TOCA HACER UN PEQUEÑO VÍDEO:
Podemos cantar (no olvides la caracterización, el baile, la letra...)
Podemos enseñar la canción, la dramatización o baile de la misma.
O quizás queramos juzgar una actuación que hizo nuestra mascota o muñeco cantarín favorito.
Vídeo de no más de 20 o 30 segundos para facilitar vuestra labor.
"IMAGINACIÓN AL PODER"
"IMAGINACIÓN AL PODER"
1º Y 2º DE ED. PRIMARIA
1º Y 2º DE ED. PRIMARIA
¿Conocéis este programa?
¿Conocéis este programa?
¡¡¡Seguro que síííí!!!
¡¡¡Seguro que síííí!!!
Es ese programa en el que famosos de la televisión tienen que imitar y representar las canciones más actuales del momento.
Es ese programa en el que famosos de la televisión tienen que imitar y representar las canciones más actuales del momento.
¿Os apetece participar? porque he de deciros que:
¿Os apetece participar? porque he de deciros que:
¡¡HABÉIS PASADO EL CASTING!!
¡¡HABÉIS PASADO EL CASTING!!
¡¡ESTÁIS DENTRO DEL CONCURSO!!
¡¡ESTÁIS DENTRO DEL CONCURSO!!
Pero.....¿cómo funciona?
Pero.....¿cómo funciona?
Muy fácil, aquí os enseño algunos ejemplos de programas ya realizados.
Muy fácil, aquí os enseño algunos ejemplos de programas ya realizados.
Ahora que ya sabes cómo funciona, es momento de comenzar a preparar tu actuación
Ahora que ya sabes cómo funciona, es momento de comenzar a preparar tu actuación
¡¡ATENTOS!!
¡¡ATENTOS!!
EL PULSADOR - RULETA
EL PULSADOR - RULETA
Vamos a conocer al artista y la canción que tienes que imitar. Para ello, pulsa en medio de la ruleta y...¡¡DÉJALA QUE GIRE!!
Vamos a conocer al artista y la canción que tienes que imitar. Para ello, pulsa en medio de la ruleta y...¡¡DÉJALA QUE GIRE!!
¡¡MUCHA SUERTE!!
¡¡MUCHA SUERTE!!
Bueeeeno, os dejo hacer un poquito de "trampas". Si no te gusta lo que te ha tocado, puedes volver a pulsar la ruleta. Además, también te doy la oportunidad de que elijas tu propia canción si no te gusta ninguna de aquí.
ENSAYO
ENSAYO
Los participantes del concurso ensayan horas y horas durante una semana...nosotros tenemos un poquito menos de tiempo pero ¡¡no hay problema!! La canción te la sabes fenomenal.
Por eso, debes buscar la canción que te haya tocado (o hayas elegido) visualizarla varias veces y fijarte:
1-En su vestimenta y accesorios.
2-En sus movimientos (si se mueve mucho, si se queda quieto...).
3-Cómo canta y cómo baila.
Puedes ir cantando la canción, ensayándola...hasta que llegue la hora más esperada: la caracterización
CARACTERIZACIÓN DEL PERSONAJE
CARACTERIZACIÓN DEL PERSONAJE
Sombra aquí...sombra allá...
Sombra aquí...sombra allá...
Bueno chic@s pues como toda interpretación e imitación debemos meternos bien en el papel. Para ello, te propongo que busques por tu casa algún disfraz o vestimenta que se parezca al del cantante que vas a representar.
¡¡No olvides ponerte guap@ que vas a salir en la tele!
¡¡¡LLEGÓ EL ESPECTÁCULO!!!
¡¡¡LLEGÓ EL ESPECTÁCULO!!!
Visualiza bien el escenario, por dónde vas a moverte y realizar tu actuación. Cuidado al bajar las escaleras, no vayas a tropezarte.
Visualiza bien el escenario, por dónde vas a moverte y realizar tu actuación. Cuidado al bajar las escaleras, no vayas a tropezarte.
¡¡Ahora sí!! ¡¡es tu momento!! llegó la hora de cantar un trocito de canción (no hace falta que sea la canción entera) y grabarte.
¡¡Ahora sí!! ¡¡es tu momento!! llegó la hora de cantar un trocito de canción (no hace falta que sea la canción entera) y grabarte.
Importante: no olvides que es un momento para que disfrutes y te lo pases bien.
: https://www.formulatv.com/noticias/49340/primeras-imagenes-plato-tu-cara-me-suena
GUAUUUUUUUUUUUUUUUUU
¡¡CUÁNTO PÚBLICO!!
EL JURADO
EL JURADO
Llegó un momento que quizás os guste algo menos pero...como todo concurso tenéis que someteros a la opinión del jurado. Os lo presento:
De izquierda a derecha:
José Antonio, parece que no, pero tiene mucho patrimonio.
José Antonio, parece que no, pero tiene mucho patrimonio.
Nuria, si le das chocolate, no pasará penurias.
Nuria, si le das chocolate, no pasará penurias.
Marisol, estará pendiente de que cantes en español.
Marisol, estará pendiente de que cantes en español.
Vero, te dará puntos extra si te pones una chaqueta de cuero.
Vero, te dará puntos extra si te pones una chaqueta de cuero.
Ángela, miembro del jurado que cada vez que cantas, vuela.
Ángela, miembro del jurado que cada vez que cantas, vuela.
José Religión, el jurado que vendrá de Alange en camión.
José Religión, el jurado que vendrá de Alange en camión.
VALORACIÓN DEL JURADO
VALORACIÓN DEL JURADO
¡¡¡¡Síííííííííííí!!!! ¡¡¡¡Sííííííííííííí!!!! ¡¡¡Qué notición!!!! ¡¡¡¡Habéis sacado una notaza!!!
¡¡¡¡Síííííííííííí!!!! ¡¡¡¡Sííííííííííííí!!!! ¡¡¡Qué notición!!!! ¡¡¡¡Habéis sacado una notaza!!!
¡¡ENHORABUENA!!
¡¡ENHORABUENA!!
No te olvides de mandar el vídeo de tu actuación al formulario, telegram o correo de tu profe: veronicaptd@educarex.es
3º Y 4º DE ED. PRIMARIA
3º Y 4º DE ED. PRIMARIA
CONCURSOS Y JUEGOS TELEVISIVOS
CONCURSOS Y JUEGOS TELEVISIVOS
Nosotros le vamos hacer un guiño a nuestras familias recordándoles un programa-concurso muy popular que inundó la televisión cuando eran jóvenes, hablamos del:
Nosotros le vamos hacer un guiño a nuestras familias recordándoles un programa-concurso muy popular que inundó la televisión cuando eran jóvenes, hablamos del:
"Un, dos, tres... Responda otra vez",
"Un, dos, tres... Responda otra vez",
Posiblemente el programa de entretenimiento más famoso que haya habido en la televisión.
Posiblemente el programa de entretenimiento más famoso que haya habido en la televisión.
Como curiosidad deciros que tuvo entre otras "mascotas", o mejor dicho figura representativa a una calabaza, sí, sí habéis escuchado bien, a una hortaliza.
La calabaza se llamaba RUPERTA, a la derecha o debajo tenéis una imagen de ella.
Ejemplo de tarjeta elaborada para el concurso, en el reverso estarían la pregunta para los concursantes.
Aquí tenéis una imagen de la cabecera del programa.
Las "Tacoñas" era la parte negativa y jueces del concurso dentro de la fase de las preguntas.
SINTONÍA o CANCIÓN
SINTONÍA o CANCIÓN
Todo estos programas se inician con una sintonía (música) que lo hacen inconfundible y está asociado al juego para que todo el mundo lo reconozca, incluso antes de iniciarse el juego como tal, por la canción podemos saber a quién pertenece.
Esta sintonía pertenece a la temporada 1976-1978.
De hecho en el año 1976 nací yo, por ese motivo, os he puesto esta a modo de coincidencia. Seguramente vuestros papás y mamás cuando la escuchen la recordarán.
HISTORIA Y MECÁNICA DEL PROGRAMA
HISTORIA Y MECÁNICA DEL PROGRAMA
Nació en el año 1972 y su creador fue "Chico" Ibáñez Serrador, un director fantástico de cine, y estuvo en pantalla hasta el año 2004 en diferentes etapas, siendo el programa con más éxito a nivel de entretenimiento. Se emitía todos los viernes por la noche.
Constaba de una parte inicial de preguntas para tres parejas de concursantes. El ganador continuaba a la siguiente semana concursando acumulando dinero.
Una segunda parte en la que se enfrentaban las dos parejas eliminadas en algún reto o duelo.
La tercera y última parte, la pareja ganadora de la prueba pasaba automáticamente a participar en una serie de situaciones encadenadas sorpresivas que le llevaban a un premio final, el cual podía ser fantástico (viajes, coches, apartamentos,...) o paupérrimo (absolutamente nada). El azar y la intuición eran una parte importante del juego, esta tercera fase del concurso de denominaba "subasta". Esta misma parte del programa era muy dinámica y atractiva porque había muchos números musicales, de humor, de magia, etc. que le gustaba especialmente al espectador/a.
La presentadora, en este caso Mayra Gómez, cuando llegaban a la última pregunta los concursantes les retaba ofreciéndoles dinero a cambio de no seguir leyendo su respuesta asegurando un premio.
El Dúo Sacapuntas, formado por el Pulga y el Linterna fueron uno de los grupos cómicos más famosos, con su coletilla "¿Cómo estaba la plaza? Abarrotá."
HABLAD CON VUESTROS PADRES SOBRE EL CONCURSO
HABLAD CON VUESTROS PADRES SOBRE EL CONCURSO
Podéis hablar con vuestros papás y mamás acerca de este concurso sobre qué les llamaba la atención, cómo se reunían para verlo en familia, qué les gustaba más del programa, qué recuerdan con especial cariño,...
Podéis hablar con vuestros papás y mamás acerca de este concurso sobre qué les llamaba la atención, cómo se reunían para verlo en familia, qué les gustaba más del programa, qué recuerdan con especial cariño,...
Aquí os dejamos varios vídeos de la primera parte del programa, uno más antiguo jugado por pesetas (moneda anterior a la presencia del euro) y otro en el que ya se jugaba por euros. Fíjate bien en cómo lo hacían los presentadores para aprender de ellos.
También puedes preguntarle a tus padres de cómo puedes hacerlo para que quede más atractivo y llamativo.
Programa
Fase de preguntas
"Ruperta" (mascota)
Mayra (presentadora) y Chicho (director)
Nuestro reto para el CITE Tv: "Todo nace con Gutenberg"
Nuestro reto para el CITE Tv: "Todo nace con Gutenberg"
Esta será la parte que tengamos que hacer nosotros, es decir:
Confeccionar cuestiones con una parte de introducción inicial creativa que después lleve a la pregunta a los participantes.
Confeccionar cuestiones con una parte de introducción inicial creativa que después lleve a la pregunta a los participantes.
Grabaremos en vídeo muy cortos, de no más de 30-40 segundos, preguntas como si fuéramos nosotros los presentadores/as, los cuales le planteamos cuestiones a nuestros participantes, pensando en otras familias, compañeros/as de clase, etc que serán los verdaderos concursantes.
Las preguntas las haréis sobre cartulina blanca, en el dorso aparecerá la mascota Ruperta dibujada y coloreada por vosotros/as. El contenido puede ser el que vosotros queráis pero es interesante que existan varias respuestas relacionadas sobre ese tema en cuestión.
Es importante, que cuando grabéis el vídeo no leáis directamente la pregunta sino que la tengáis a mano como apoyo por si necesitáis concreta algo.
Con las preguntas realizadas y enviadas por Telegram al grupo de familias (mejor esta opción) o correo electrónico, siempre que se haya tratado mediante alguna app y el vídeo generado pese menos de 25 MB, realizaremos el concurso gracias a la herramienta de Telegram. Mandaremos el vídeo por la noche, este mismo viernes a ser posible o el sábado, a eso de las 21:00 h para que las familias y los demás compañeros/as puedan contestar a los interrogantes planteados, reproduciendo el horario del programa y su características. Después las familias, parejas de hermanos, hijo-madre, padre-hija, etc. pueden grabarse igualmente para contestar, podría quedar muy chulo nuestro programa del "Un, dos, tres... Responda otra vez".
Por ejemplo: Presentación del juego, introducción a la pregunta (creatividad) y lanzamiento de la pregunta:
Buenas noches y bienvenidos una noche más a nuestro fantástico concurso "Un, dos, tres... Responda otra vez".
Dicen que en boca cerrada no entran moscas, y bien es cierto, pero por 2,78 € y menos de 1 min díganos nombres de insectos voladores, como por ejemplo la mosca. Repita conmigo: "Un, dos, tres... responda otra vez: la mosca"
Te puedes poner peluca, chaqueta, pintarte el labio y las uñas, repeinarte, echarte gomina, ponerte bigote o gafas, hacer el escenario donde vas a presentar,... Tienes que presentar el programa y hacer la pregunta con tus mejores dotes artísticas.
Te recomiendo grabar sobre una pared blanca o lisa en la que no se vea nada o donde tengas colocado un folio con el título del programa.
¡SEÑORAS Y SEÑORES BIENVENIDOS AL UN, DOS, TRES... RESPONDA OTRA VEZ!
¡SEÑORAS Y SEÑORES BIENVENIDOS AL UN, DOS, TRES... RESPONDA OTRA VEZ!
BIENVENIDOS A LA HISTORIA DE LA TELEVISIÓN Y LOS CONCURSOS TELEVISIVOS
MIL GRACIAS COMO SIEMPRE, y SI QUIEREN OTROS CURSOS TAMBIÉN PUEDEN PARTICIPAN DE NUESTRA AVENTURA.
5º Y 6º DE ED. PRIMARIA
5º Y 6º DE ED. PRIMARIA
Dentro de los concursos de la Tele,
Dentro de los concursos de la Tele,
como programas de entretenimiento,
como programas de entretenimiento,
a nosotros nos ha tocado...
a nosotros nos ha tocado...
VAMOS A CONOCER CÓMO FUNCIONA BOOM
VAMOS A CONOCER CÓMO FUNCIONA BOOM
Se trata de un concurso de preguntas y respuestas en el que dos equipos de 4 personas compiten entre sí para llegar a la final y conseguir una cantidad de dinero, el Bote.
Se trata de un concurso de preguntas y respuestas en el que dos equipos de 4 personas compiten entre sí para llegar a la final y conseguir una cantidad de dinero, el Bote.
El nombre del concurso, Boom, es debido a que el concurso gira entorno a bombas ficticias que explotan cuando se fallan las respuestas.
El nombre del concurso, Boom, es debido a que el concurso gira entorno a bombas ficticias que explotan cuando se fallan las respuestas.
Los concursantes eligen el nombre de su equipo y un buen grito de guerra.
Los concursantes eligen el nombre de su equipo y un buen grito de guerra.
Mira en el vídeo a estos dos equipos de niños.
¡¡ARRIBA AHUMAOS!!
¡¡ARRIBA AHUMAOS!!
1ª FASE DEL CONCURSO
1ª FASE DEL CONCURSO
La 1ª fase son 4 bombas, cada bomba es una pregunta que hay que responder en menos de 1 minuto.
La 1ª fase son 4 bombas, cada bomba es una pregunta que hay que responder en menos de 1 minuto.
Cada bomba tiene asignada una pregunta a la que se le han puesto 5 posibles respuestas con un color determinado cada una de ellas,
SOLO UNA DE LAS RESPUESTAS ES CORRECTA.
Los concursantes tiene que ir cortando los cables de los colores que ellos crean que son las respuestas incorrectas, solo debe quedar un cable sin cortar, el de la respuesta correcta.
Si fallan y cortan el cable equivocado...
Si fallan y cortan el cable equivocado...
comprueba lo que pasa viendo el siguiente vídeo.
comprueba lo que pasa viendo el siguiente vídeo.
2ª FASE DEL CONCURSO
2ª FASE DEL CONCURSO
Ahora solo compiten los capitanes de cada equipo.
Ahora solo compiten los capitanes de cada equipo.
Tienen que elegir un tema entre seis, que es sobre el que será la pregunta.
Para una pregunta se proponen 10 respuestas: 7 son correctas y 3 son falsas.
Para una pregunta se proponen 10 respuestas: 7 son correctas y 3 son falsas.
Esta vez hay que seleccionar las respuestas correctas, el que más respuestas correctas acierte gana, una sola vez se puede elegir comodín y consultar a tu equipo si tienes dudas.
Para entenderlo... mejor lo vemos.
Para entenderlo... mejor lo vemos.
3ª FASE DEL CONCURSO
3ª FASE DEL CONCURSO
BOMBA CLASIFICATORIA
BOMBA CLASIFICATORIA
Con un tiempo de 2 minutos hay que responder bien a cuantas más preguntas mejor.
Con un tiempo de 2 minutos hay que responder bien a cuantas más preguntas mejor.
Esta vez para cada pregunta se dan dos respuestas y hay que decir la correcta.
Esta vez para cada pregunta se dan dos respuestas y hay que decir la correcta.
El equipo que gane pasa a la gran final.
El equipo que gane pasa a la gran final.
Aquí tenéis un ejemplo para ver esta fase.
Aquí tenéis un ejemplo para ver esta fase.
4ª y ÚLTIMA FASE DEL CONCURSO
4ª y ÚLTIMA FASE DEL CONCURSO
BOMBA FINAL...¡A POR EL BOTE!
BOMBA FINAL...¡A POR EL BOTE!
Esta última fase consta de 15 bombas que deben ser desactivadas contestando correctamente a la pregunta de cada una de ellas en 2 minutos de tiempo.
Esta última fase consta de 15 bombas que deben ser desactivadas contestando correctamente a la pregunta de cada una de ellas en 2 minutos de tiempo.
LOS LOBOS,
LOS LOBOS,
el gran equipo que consiguió ganar el bote.
el gran equipo que consiguió ganar el bote.
Mirad cómo ganaron el bote,gracias a su trabajo en equipo.
Mirad cómo ganaron el bote,gracias a su trabajo en equipo.
¿Conseguiréis vosotros el bote?
¿Conseguiréis vosotros el bote?
VUESTRO RETO DE ESTA SEMANA
VUESTRO RETO DE ESTA SEMANA
¿QUÉ TENÉIS QUE HACER?
¿QUÉ TENÉIS QUE HACER?
Pues haciendo uso de vuestra gran imaginación...
Pues haciendo uso de vuestra gran imaginación...
¡Tenéis que hacer un BOOOOOOOOOMMMMM!
¡Tenéis que hacer un BOOOOOOOOOMMMMM!
- Tendréis que hacer un pequeño vídeo (1 minuto máximo) de una de las fases
o
o
- podéis hacer un vídeo, de menos de 1 minuto, de cada una de las fases
(4 o 5 vídeos cortos).
(4 o 5 vídeos cortos).
Enviad los vídeos a través del formulario, por Telegram o a mi correo electrónico.
¿QUÉ NECESITÁIS?
¿QUÉ NECESITÁIS?
Pues como ya he dicho antes, haciendo uso de vuestra gran imaginación, necesitaréis...
Pues como ya he dicho antes, haciendo uso de vuestra gran imaginación, necesitaréis...
Concursante o concursantes.
Concursante o concursantes.
Preguntas y respuestas.
Preguntas y respuestas.
Quizás un presentador o no??
Quizás un presentador o no??
BOMBAAAAAAASSSSSS (ficticias, por favor)
BOMBAAAAAAASSSSSS (ficticias, por favor)
Os dejo el enlace de la bomba de cuenta atrás que utilizamos en clase por si queréis utilizarla:
https://www.online-stopwatch.com/spanish/countdown-bomb.php
También hay una aplicación para el móvil que imita el juego, está la versión Boom (para adultos) y la versión MiniBoom (para niños); si la queréis descargar lo podéis hacer desde Play Store (tiene muchos anuncios).
El reto lo podéis hacer solos o con ayuda de vuestra familia; pueden ayudaros a grabar, ser concursantes, presentador, ayudaros con las bombas, a realizar las preguntas y respuestas,...
Os dejo la síntonía por si la queréis utilizar.
Las dudas que os surjan las hablamos luego en el Meet.
Debajo os dejo imágenes de la aplicación del móvil.
DIARIOS DE APRENDIZAJE
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