Vinilando la sotoaula

Raquel Romero Borrallo

Miguel Gil Martínez

Ya que el alumnado de 6ºA, y su tutora, se encontraron con "un problemilla", los alumnos de 6ºB no iban a ser menos y, como "los problemas nunca vienen solos", tuvieron este ...

Una de las veces que bajaron a la SotoAula para realizar alguna de las actividades que tienen programada en su horario, algunos de los alumnos se dieron cuenta que el espacio tenía (tiene) un montón de recursos chulos, mobiliario diferente al resto del colegio y otras muchas cosas que lo hacen muy interesante y divertido; pero, observaron también que las paredes de acceso y la misma SotoAula y SotoRadio tenían una falta de "color".

Por ello, surgió la idea de dar un aspecto más acorde con el resto de los recursos y, se planteó la posibilidad de "vinilar" estos espacios.

Así surgió la idea de, en vez de solicitar a una empresa externa que nos diseñara, o al menos nos fabricara, una serie de vinilos que cumplieran la función que antes hemos mencionado, hacerlo nosotros mismos.

Y, ante la posibilidad de que nos dejaran un plotter que cortara este tipo de material, como somos un colegio muy "atrevido", no lo dudamos ni un solo segundo y nos pusimos manos a la obra.

Así, el alumnado de 6ºB tuvo la tarea de crear y diseñar todo (vamos, hacerse cargo de todo el proceso) los vinilos que después se colocaran en los espacios dedicados a la SotoAula y SotoRadio.

El plotter que utilizamos es un PixMax y el programa que utiliza para diseñar y cortar se llaman "SignCut Draw" y "SignCut Pro".

Estas fueron algunas de las pruebas que hicimos hasa "entender" cómo funciona este aparato.

Después del proceso de aprendizaje que quedaría enmarcado en las zonas investiga, explora y experimenta, nos pusimos manos a la obra.

Así, en la zona desarrolla y zona crea englobamos el resto de esta actividad, que a continuación desarrollamos:

Por grupos estuvieron diseñando, escalando y programando para que las diferentes zonas de nustra SotoAula tuviera un "color especial". 

En este primer bloque, estas alumnas, diseñaron para la "zona Presenta".

Diseñando para la "zona Experimenta".

Diseñando para la "zona Crea".