BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
NO BILINGÜE
1 TRIMESTRE
PREPARAMOS ESQUEJES DE PLANTAS. CORTINA VERTICAL
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
GERMINACIÓN DE DIFERENTES SEMILLAS
COMPETENCIAS CLAVE
Generar conciencia para el uso de envases de varios usos, evitando el uso de envases de plásticos.
Buscar el ahorro de energía y familiar.
Competencias específicas :
Reciclar el material de plástico que tenemos a nuestro alrededor amortiguando nuestra huella en el planeta.
Aprender con la experimentación el proceso de germinación de diferentes semillas
2 º TRIMESTRE
GENERAMOS NUEVAS PLANTAS A PARTIR DE ESQUEJES.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Generar plantas nuevas de esquejes, aprender sus cuidados y ubicación en el IES para tranformar nuestro entorno cercano.
Competencias clave
Aprender a aprender.
Cívica social y ciudadana
Competencias específicas
Construir maceteros con envases de plástico.
Aplicar las técnicas de reproducción por esquejes de diferentes especies
Organizar la información recabada en Matemáticas para comprar los materiales necesarios para el huerto vertical y la cortina verde vertical.
ACTIVIDADES
1.- Petición de envases de plástico( botellas) de diferente capacidad a toda la comunidad educativa, profesores, padres y alumnos.
2.-Recepción y organización y clasificación de los envases.
3.- Investigación en pinterest de proyectos similares
2.-Clasificar las plantas que se encuentran en el parque e investigar sus características:
3º TRIMESTRE
Contribuimos al cambio climático
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Conocer el entorno donde vivimos
COMPETENCIAS CLAVE
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE.
5 JUNIO 2024