Embedded Files
OPTATIVAS DE 3º de ESO
OPTATIVAS DE 3º de ESO
OPTATIVAS:
OPTATIVAS:
- Robótica
- Fotografía Digital
- Cultura Clásica
- Francés
Competencia Digital
ROBÓTICA
ROBÓTICA
Los contenidos que trabaja esta asignatura son los siguientes: Sistemas automáticos y componentes básicos de los sistemas de control.
Los contenidos que trabaja esta asignatura son los siguientes: Sistemas automáticos y componentes básicos de los sistemas de control.
Para ello se diseñará y construirá un robot con diferentes grados de libertad y características técnicas. Se utilizará el ordenador como elemento de control y se utilizarán lenguajes de programación básicos (NXT Lego…)
Para ello se diseñará y construirá un robot con diferentes grados de libertad y características técnicas. Se utilizará el ordenador como elemento de control y se utilizarán lenguajes de programación básicos (NXT Lego…)
El alumnado desarrollará programas que controlan un sistema automático (robot), que funcione de manera autónoma, en función de las condiciones que recibe del entorno (sensores).
El alumnado desarrollará programas que controlan un sistema automático (robot), que funcione de manera autónoma, en función de las condiciones que recibe del entorno (sensores).
Se realizará un sólo proyecto relacionado con robótica para todo el curso, el cual se realizará por partes, una por cada evaluación. Junto con dichas fases se realizará el correspondiente informe
Se realizará un sólo proyecto relacionado con robótica para todo el curso, el cual se realizará por partes, una por cada evaluación. Junto con dichas fases se realizará el correspondiente informe
FOTOGRAFÍA DIGITAL
FOTOGRAFÍA DIGITAL
Es una asignatura que desarrolla el Departamento de Dibujo en la que la mayoría de las actividades son prácticas. Entre ellas encontramos:
Es una asignatura que desarrolla el Departamento de Dibujo en la que la mayoría de las actividades son prácticas. Entre ellas encontramos:
- PRÁCTICA FOTOGRÁFICA: se realizarán trabajos de fotografía guiados tanto en el interior como en el exterior del centro.
- PROGRAMAS INFORMÁTICOS: se trabajarán programas informáticos como Scribus, Gimp y Windows Movie Maker.
- ANÁLISI FOTOGRÁFICO: en clase y con la ayuda de un cañón se proyectarán fotografías para su análisis y comentario crítico.
- TEORÍA: conceptos teóricos de fotografía digital.
CULTURA CLÁSICA
CULTURA CLÁSICA
La asignatura Cultura Clásica tiene como finalidad facilitar al alumnado un primer acercamiento general al estudio de las civilizaciones griega y latina en los ámbitos literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico, con objeto de que, a partir de su estudio, pueda tomar conciencia de la pervivencia, influencia y presencia de muchos de estos aspectos en la cultura occidental, mejorando de este modo su comprensión de lo que constituye su identidad cultural y de las diversas manifestaciones que la definen.
La asignatura Cultura Clásica tiene como finalidad facilitar al alumnado un primer acercamiento general al estudio de las civilizaciones griega y latina en los ámbitos literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico, con objeto de que, a partir de su estudio, pueda tomar conciencia de la pervivencia, influencia y presencia de muchos de estos aspectos en la cultura occidental, mejorando de este modo su comprensión de lo que constituye su identidad cultural y de las diversas manifestaciones que la definen.
COMPETENCIA DIGITAL
COMPETENCIA DIGITAL
El objetivo principal de la asignatura es proporcionar los conocimientos básicos para el acceso, almacenamiento y gestión de la información a través de la red y por medio de herramientas dirigidas al docente y de carácter transversal. De esta manera, se fomentará el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.
El objetivo principal de la asignatura es proporcionar los conocimientos básicos para el acceso, almacenamiento y gestión de la información a través de la red y por medio de herramientas dirigidas al docente y de carácter transversal. De esta manera, se fomentará el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.
FRANCÉS
FRANCÉS
Al elegir Francés como asignatura optativa hay que pensar que en principio el compromiso es para los cuatro cursos de la ESO y que requiere trabajo.
Al elegir Francés como asignatura optativa hay que pensar que en principio el compromiso es para los cuatro cursos de la ESO y que requiere trabajo.
A partir de 3º ESO los alumnos tienen la posibilidad de presentarse a los exámenes de la EOIDNA (escuela oficial de idiomas a distancia). Examinándose del nivel A2 en 3º ESO y del nivel B1 a partir del 4º ESO.
A partir de 3º ESO los alumnos tienen la posibilidad de presentarse a los exámenes de la EOIDNA (escuela oficial de idiomas a distancia). Examinándose del nivel A2 en 3º ESO y del nivel B1 a partir del 4º ESO.
En 4º ESO pueden participar voluntariamente en un intercambio con un centro francés.
En 4º ESO pueden participar voluntariamente en un intercambio con un centro francés.
Page updated
Report abuse