HOPP

Målgrupp elevhälsa och lärare i årskurs 1, 3 och 5

Syfte

Syftet med professionsinriktningen är att undersöka hur hälsofrämjande initiativ som bygger på att stärka elevhälsans och lärares professionella utveckling och samverkan kan konkretiseras i pedagogiska undervisningsmetoder.

De huvudsakliga frågeställningarna ska undersöka elevhälsopersonal och lärares självtillit, elevers engagemang samt erfarenheter bland elevhälsopersonal, lärare och elever.

Mål

Målet är att identifiera vilka faktorer som främjar och stärker elevers välbefinnande, lärande och god hälsa genom att stärka elevhälsans och lärares professionella utveckling och samverkan .

Omfattning

Professionsinriktingen startar hösten 2021 och omfattar följande:


  • Lärare Åk 1, totalt deltagande i forskningsprojektet: ca 112 timmar

  • Lärare Åk 3, totalt deltagande i forskningsprojektet: ca 112 timmar

  • Lärare Åk 5, totalt deltagande i forskningsprojektet: ca 56 timmar

  • Skolsköterskor och kuratorer, total deltagande i forskningsprojektet: ca 153 timmar

Under träffarna kommer lärare under ledning fokusera på följande:


  • Reflekterande samtal med elevhälsan

  • Dokumentera reflektioner kring sin undervisning kopplat till HOPP i loggboksanteckningar

  • Inspelning under en lektionstimme

  • Reflekterande samtal kring inspelat innehåll

  • Delta i enkätundersökningar och forskningsintervjuer


Under träffarna kommer elevhälsopersonal (utöver åtaganden som skolkuratorer och skolsköterskor redan har inom satsningen HOPP) fokusera på följande:

  • Reflekterande samtal med lärare

  • Dokumentera sina reflektioner kring sin roll kopplat till HOPP i form av loggboksanteckningar

  • Reflekterande samtal kring videofilmat innehåll av lärares klassrumssituationer

  • Delta i projektmöten med forskargruppen

  • Delta i forskningsintervjuer

Uppföljning och utvärdering

Professionsinriktningen kommer att följas upp både kvantitativt och kvalitativt genom en enkät som skickas ut till deltagarna och analys av loggböcker och diskussioner.