９月

子どもたちの活躍を期待しています

9月1日

暑さ厳しい中ですが、２学期が始まりました。始業式の中で、校長より、「みんなが主役」、「人にやさしく」、「話し合って」、「健康に気をつけて」すてきな小野田小にしようという話がありました。

学年代表児童が、２学期頑張りたいことを発表しました。内容も発表の仕方も立派でした。

頑張りたいことがあり、それをきちんと言えるのがすばらしいです。

久しぶりに登校した学校を手分けをしてきれいに掃除しました。気持ちよく２学期を始められます。

１年生の教室では、夏の思い出を紹介しあっていました。話すのも聞くのも楽しそうでした。

9月2日

どの教室でも２学期の授業が本格的に始まりました。２学期も、「一人ひとりが自分の考えを持つこと」、「友だちと伝え合うこと」を意識して授業づくりに取り組みます。

左の写真は４年生の理科、上の写真は２年生の算数の時間の様子です。

１年生は２学期に頑張りたいことを紙に書いていました。一人ひとりが自分の目あてをしっかり持つことは大切です。

ホールには、夏休みの作品が展示されています。子どもたちは興味津々、作品を鑑賞していました。明日から、作品展が始まります。

今日の学習9月4日

1年生の体育の学習です。体育館でボール遊びをしていました。ペアの友だちと声をかけあいながら、楽しんでいました。

6年生の外国語科の学習です。声を合わせて英語を話していました。

3年生の算数の学習です。２つの地点の道のり2㎞100ｍと距離1km700mの違いをどのようにして求めるか、ペアで熱心に話し合っています。互いの考えを伝えあうことができました。

５年生の理科の学習です。花のつくり、花粉などを詳しく観察するための「顕微鏡」の使い方について学んでいました。

学習の様子９月５日

３年生は理科の学習で昆虫採集をしました。暑い中でしたが、大変楽しく虫採りをしました。教室に帰ってからは観察をしました。

９月８日

５年生の社会科の授業です。日本の食料生産の課題についてみんなで考えていました。

６年生の理科です。月の位置と見え方について調べていました。本日未明の「月食」のことも話題になっていたようです。

４年生の体育です。ボールをつかったゲームをしていました。友だちと協力して楽しく運動していました。

みんなのためになる活動を自主的に９月８日

委員会活動の時間、５・６年生がそれぞれが所属している委員会の活動をしました。給食委員会は、給食ができるまでや自分たちの活動の様子をどう知らせるかを話し合っていました。

運動委員会は、運動場にたくさん生えている草取りをしていました。みんなが気持ちよく運動できるよう暑い中頑張っていました。

図書委員会は、図書室の整備をしたり、図書イベントの打ち合わせをしたりしていました。みんながたくさん本を読んでくれるよう、考えています。

先生の特技を生かした活動

掲示板に貼ってある掲示物です。「夏の終わり」（森山直太朗）の歌詩が書いてありました。小野田小学校の教員が書いたものです。立派な作品に目が止まり、足を止めてしばらく眺めていました。

おくすり教室５年９月１１日

市内にある「山口東京理科大学」の薬学部の先生・学生ボランティア、学校薬剤師による授業を行いました。

「おくすり教室」として、薬についての様々な知識を学びます。

「薬をお茶で飲んでもよいか？」など、薬に関しての様々な問いが出ます。それらのについて、グループで自分たちなりに予想を立ててから、実験して確かめます。

大学の先生や学生、専門家から直接教わる経験はなかなかできるものではありません。貴重な学びを得ることができる時間でした。

読み聞かせ

９月１２日

毎月１回の読み聞かせを子どもたちは楽しみにしています。朝から、お話の世界に浸っていました。

ここフラワー

９月１６日

２学期のここフラワーが始まりました。ボランティアの方がいつものように、たくさんの花を用意してくださいました。

ボランティアの方に教えていただきながら、思い思いに花を生けます。

花を花瓶に生けながら、こころにも花を咲かせます。あわただしい日々の中に、ほっと落ち着ける時間を持つことができます。

学習の様子９月２２日

１校時に、４年生が運動場でボールゲームをしていました。転がってくるボールを蹴る、野球型のゲームです。男女一緒になって楽しみました。

２年生がタブレットを使って、漢字の筆順の確かめをしていました。

１年生は「鍵盤ハーモニカ」で長い音、短い音などを出したり、「ド」や「ソ」を出したりする練習をしていました。

３年生の図工の時間です。お話を読んで感じたことを絵に表す（読書感想画）ための準備をしていました。

児童の自主性を活かす活動を９月２４日

今年度も委員会活動が活性化するよう力を入れています。

委員会活動を中心にして、児童が自主的に学校生活をより良いもにしていくようにしています。その一環として、委員会の活動の様子や全校のみんなへのお願いなどを知らせる掲示コーナーをつくりました。

児童の特技を活かした活動

２学期から、ホールの真ん中に電子ピアノを置きました。休憩時間等は、誰でも自由に弾くことができます。弾き始めると自然に人が集まってきます。

地域の方の特技を活かした活動も紹介しています。

同じホールの一角には、地域の写真クラブの方の作品の展示コーナーもあります。

３年地域学習９月２４日

歴史民俗資料館の学芸員さんに来ていただいて、地域の偉人「笠井順八」について話していただきました。

真剣に聞いています

児童は興味深く話を聞き、しっかりとメモを取っていました。

６年生も「読書感想画」を描いていました。真剣に自分の絵に向き合っていました。

２年生の算数の時間です。文章問題に取り組んでいました。

学習の様子

９月２６日

６年社会科の授業です。書院造りなどに始まり、室町時代の文化について学習していました。

同じく６年生の体育の授業です。陸上記録会にむけて、ハードル走や走り高跳びの練習を始めていました。

４年生の算数です。300＋（480÷2）のような式の計算を正しくするにはどのようにしたらよいのかを話し合っていました。

図書コーナー

このような展示がされています。人権について考えることができる本の紹介です。10月には人権教育参観日・人権に関する講演会も行います。

ここフラワー９月２９日

今回は、６年生と１年生が花を生けました。６年生が１年生に教えている場面がたくさん見られました。

ボランティアの方ともすっかり顔なじみになっていて、みんなで楽しく和気あいあいとした雰囲気の中、活動しました。

３年生は、学校近くのスーパーマーケットに見学しに行ったときに気づいたことを一人ひとりがタブレットを使ってまとめていました。一人学びのあと、ペアになって互いの学びを交流していました。

睡眠の必要性と大切さ

生活習慣見直しのための取組「キラキラプロジェクト」を小野田中学校区３校共通で行っています。子どもたちの睡眠時間に課題が見られることから、睡眠の必要性・大切さについて保健室前にも示されています。