Aquí os compartimos el vídeo motivador que nos ha animado a lanzarnos a la aventura. ¿Queréis verlo?

Para empezar el proyecto, tuvimos que elegir un nombre para nuestro equipo, relacionado con la temática que íbamos a comenzar.

Os invitamos a que veáis nuestros logos digitales de equipo. Los realizamos con la aplicación Canva:

En esta primera tarea hemos tenido que investigar acerca de 4 grandes bloques: células, tejidos, órganos, y aparatos y sistemas. ¿Queréis saber cómo lo hemos hecho?

1º Realizamos una profunda búsqueda de información, utilizando nuestro libro de texto de Ciencias Naturales e Internet, en caso necesario.

2º Comparamos con los miembros de nuestro equipo nuestra información, anotando en el cuaderno dónde teníamos que añadir los datos que nos faltaban.

3º Elaboramos por grupos un documento compartido en el que recogimos toda la información para adentrarnos más adelante en ella.

Aquí os enseñamos nuestras fichas de recogida de información:

Toda la información recogida la plasmamos en "Visual Thinking" realizados individualmente. ¡Nos quedaron geniales!

Aquí os los enseñamos por equipos:

En esta segunda tarea hemos investigado sobre las funciones vitales. ¿Sabéis cuántas hay?

De nuevo, hicimos una búsqueda de información sobre ellas, analizando no sólo en qué consisten cada una de ellas, sino también sus tipos, en caso de que los hubiera.

Os los enseñamos en nuestros mapas conceptuales. Esta técnica de mapa conceptual nos ayudó a estudiarnos los contenidos y poderlos exponer en clase.

En nuestra tercera tarea hemos estado investigando sobre los cinco sentidos. ¿Qué información hemos recogido?

1º Realizamos de nuevo la búsqueda de información individual.

2º Pusimos en común, por equipos, la información recogida para complementarla.

3º Elaboramos un Genial.ly individual utilizando la plantilla de Presentación.

Aquí os los enseñamos:

En esta nueva tarea hemos investigado a fondo sobre el sistema nervioso y el aparato locomotor.

1º Realizamos de nuevo la búsqueda de información individual utilizando el libro y distintas páginas webs.

2º Pusimos en común, por equipos, la información recogida para complementarla entre todos.

3º Elaboramos un documento de recogida de información por grupos. Aquí os lo enseñamos:

Esta tarea la hicimos en casa. Tuvimos que grabarnos explicando qué ocurre en nuestro cuerpo desde que recibimos un estímulo hasta que nuestro cerebro emite la respuesta. ¡Qué bien lo explicamos!

En esta tarea estuvimos aprendiendo las magnitudes de medida. Esta vez, nos hemos centrado en el peso o masa. Aunque también hemos utilizado la longitud y la capacidad.

En clase, con metros que trajimos de casa, estuvimos midiéndonos el cuerpo. ¡Qué bien lo pasamos!

También hemos registrado nuestro peso y masa para trabajar con el IMC (Índice de masa corporal). Los datos grupales los hemos utilizado para realizar un diagrama de barras. Os enseñamos algunos ejemplos:

Para terminar el proyecto, individualmente hemos realizado unos resúmenes, de los que os enseñamos algunos ejemplos. Como podéis ver, ¡hemos vivido muchas aventuras!

Para despedirnos del proyecto, nos hemos hecho fotos con nuestras maquetas en la pantalla verde. ¡Han quedado espectaculares!

Y hasta aquí... ¡NUESTRA ya 3ª AVENTURA DE 5º DE PRIMARIA!

¿Qué aventura nos esperará después de vacaciones?