๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา และสร้างนวัตกรรม เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี

ด้านที่ 3.2.pdf

มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหา และสร้างนวัตกรรม

แบบคำร้องตั้งกลุ่ม PLC 2566

บันทึกคำร้อง

รายงานรอบ 2

รายงานรอบ 3

ชุมชนการเรียนรู้ PLC สาขาวิชาเทคนิคพื้นฐาน อาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย