๑.๑ การสร้าง และหรือพัฒนาหลักสูตร
๑.๑ สร้างและพัฒนาหลักสูตร
มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพโดยมีการพัฒนารายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น และสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้
ผลการปฏิบัติ :
ข้าพเจ้าได้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาในรายวิชางานเทคนิคเบื้องต้น (๓๐๑๐๐ - ๐๐๑๑) ระดับชั้น ปวส.๑ (ม.๖) สาขางานไฟฟ้ากำลัง กลุ่มที่ ๑ วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย โดยได้วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช ๒๕๖๓ และนำไปจัดทำคำอธิบายรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้อีกทั้งยังมีส่วนร่วมในการประยุกต์หลักสูตรรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น และสามารถไปปฏิบัติงานได้จริง
จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาในรายวิชางานเทคนิคเบื้องต้น (๓๐๑๐๐ - ๐๐๑๑) ระดับชั้น ปวส.๑ (ม.๖) สาขางานไฟฟ้ากำลัง กลุ่มที่ ๑ วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย