๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้


๑.๕  การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูแปบบการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

ผลการปฏิบัติ : 

              ข้าพเจ้าได้ออกแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่มีความหลากหลายโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล และมีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียน  วัดและประเมินผลรายบุคคล โดยใช้แบบทดสอบชนิดต่างๆ การตรวจใบงาน  ใบกิจกรรมได้จัดทำเกณฑ์การประเมินหรือ Rubric ขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดในการจัดการเรียนรู้  นอกจากนี้ยังได้สังเกตพฤติกรรมระหว่างการทำกิจกรรมการเรียนรู้  โดยใช้แบบบันทึกสังกฤติพฤติกรรมกลุ่ม  คุณลักษณะอันพึงประสงค์  และสมรรถนะของผู้เรียน 

ด้านที่ 1.5.pdf




ออกแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่มีความหลากหลายโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล และมีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียน

รายงานการใช้เครื่องมือวัดและประเมินผล

ครูพี่เลี้ยงงานวัดและประเมินผล


๑. ประเมินแบบทดสอบก่อนเรียน Active Learning ด้วยเกมส์ Kahoot.it

2. ประเมินผลการปฏิบัติงาน ด้วยใบงานออนไลน์ กิจกรรมกลุ่ม Project Based Learning ที่เสียบปากกาดอกไม้จากเศษเหล็กที่ใช้แล้ว

กลุ่มที่ 1 ฟก.1/1-2

3. ประเมินผลด้วยแบบทดสอบหลังเรียน ทุกหน่วยการเรียน ด้วย Google Form