Les principaux destinataires de l'évaluation sont les élèves. Cibler nos élèves, c'est également réfléchir à leur regroupement et aux meilleures propositions de dispositifs pédagogiques et séquences d'apprentissage à leur offrir pour répondre aux besoins de chacun. 

« Le regroupement des élèves est un choix qui a des conséquences sur les interactions sociales. Ces choix permettent également de répondre aux besoins des élèves et de soutenir un processus d'évaluation pertinent et varié. »

L’évaluation permet aussi de vérifier l’efficacité, la pertinence et la qualité de l'utilisation des dispositifs pédagogiques ciblés et des séquences d'apprentissage proposées en lien avec l'atteinte des objectifs. Les ajustements apportés, si nécessaires, permettront de répondre aux besoins des élèves.