Février 2025
Nouveautés
Un guide qui soutient l’intégration de l’approche au cours d’éducation physique et de la santé. Ici
Un document de soutien aux équipes-écoles qui amène des précisions sur les rôles et responsabilités des acteurs impliqués dans un projet CACP. Ici
Alimentation en contexte scolaire
Projet MMM aborde la saine alimentation grâce à des outils clés en main conçus pour capter l’intérêt des jeunes de 13 à 15 ans tout en étant cohérents avec le Programme de formation: Adopter un mode de sain et actif.
Le défi tchin-tchin est de retour du 17 au 21 mars prochain. Les écoles peuvent s’y inscrire jusqu’au 20 janvier (la date est devancée comparativement à l’an dernier) : Défi pour promouvoir l'eau chez les jeunes à l'école | Défi Tchin-tchin (soifdesante.ca).
Pour offrir davantage de fruits et légumes en collation, vous trouverez de l’information sur Écollation
Arrivage, une nouvelle plateforme pour commander des produits locaux, est désormais disponible pour les établissements scolaires.
Grossophobie et image corporelle: S’outiller pour mieux intervenir
Boîte à outils qui vise à favoriser le développement d’une image corporelle positive et à prévenir la grossophobie.
1. Formations à l’éducation préscolaire
Un petit rappel que vous pouvez consulter notre tableau interactif pour découvrir ou revoir les formations offertes cette année. Ce dernier se trouve sous l’onglet Formations 24-25 dans notre équipe TEAMS 131- Ressources préscolaire et primaire (SRÉ), canal préscolaire.
!!! NOUVELLE FORMATION !!!
L'activité MOTRICE au préscolaire -Des activités nécessaires au développement GLOBAL de l'enfant!
Le développement physique et moteur est au cœur de nos actions, et ce, dès la petite enfance. L’importance pour le jeune enfant d’utiliser son corps dans le but d’appréhender le monde extérieur justifie la raison d’être de cette formation. Celle-ci sera l’occasion pour les enseignantes du préscolaires 4 ans et 5 ans de s’outiller afin de bien soutenir le développement des enfants sur les plans sensoriels et moteurs.
Dans cette formation, nous survolerons les principes de base pour favoriser le développement physique et moteur en explorant l’axe de la motricité de même que ses composantes : la motricité globale, la motricité fine, le schéma corporel, la latéralité, l’organisation spatiale, l’organisation temporelle et la perception sensorielle.
Pour connaitre plus de détails concernant cette formation ou pour vous inscrire, on vous invite à visiter la page de la formation sur Scolago : Formation- L'activité MOTRICE au préscolaire -Des activités nécessaires au développement GLOBAL de l'enfant!
QUAND: le vendredi 28 mars 2025 de 8h30 à 11h30 (journée pédagogique)
OÙ: à l'édifice Saint-Cœur-de-Marie, local 106
PAR : Anik Charron et Isabelle Vaillancourt
Nous avons bien hâte de bouger et de s'amuser avec vous !
2. En route vers le deuxième BULLETIN!
On vous invite à consulter l’infographie, ci-dessous, pour retrouver toutes les informations et les documents nécessaires en vue de produire le prochain bulletin!
PRESCO-PRIMAIRE 24-25 - En route vers le deuxième bulletin.pdf
3. !!! RESSOURCES à découvrir !!!
Feuillets d’information du MEQ
! NOUVEAUTÉ ! Le nouveau feuillet d'accompagnement : La ressource additionnelle_Maternelle 4 ans est maintenant disponible! Vous pouvez le consulter en cliquant sur le lien directement ou encore en visitant le site ministériel Programme-cycle de l’éducation préscolaire | Gouvernement du Québec.
D’ailleurs, vous trouverez, sur leur page Web, tous les autres feuillets d’information. Ceux-ci sont proposés par le MEQ afin de permettre aux différents intervenants à l’éducation préscolaire 4 ans et 5 ans de s’approprier le Programme-cycle, et ce, tout en les invitant à réfléchir sur leur pratique.
Jasons éducation préscolaire
À chaque mois, la Chaire RÉÉP organise une activité pour discuter d’une diversité de sujets avec les personnes intéressées par l’éducation préscolaire. C’est une activité gratuite, mais l’inscription est obligatoire. Restez à l’affût, la prochaine rencontre sera le jeudi 20 février et elle portera sur l’observation à l’éducation préscolaire! La promotion de l’activité et le lien d’inscription seront diffusés sur la page Facebook de la Chaire REEP.
Bonne lecture! Je vous souhaite un merveilleux mois de février.
Votre conseillère pédagogique,
Isabelle Vaillancourt
En route vers le deuxième bulletin!
Tout frais tout chaud! Toutes vos informations pour que votre évaluation au 2e bulletin soit la plus cohérente possible avec les encadrements et les besoins de vos élèves:
PRESCO-PRIMAIRE 24-25 - En route vers le deuxième bulletin.pdf
SECONDAIRE 24-25 - En route vers le deuxième bulletin.pdf
Recherchez les logos suivants qui reviennent régulièrement dans les publications pour identifier certains types de ressources:
Votre conseiller pédagogique affilié au dossier
Les meilleures suggestions de vos conseillers pédagogiques!
PRIMAIRE: Présentation générale pour les épreuves de fin d’année
Pour qui? Tout membre du personnel qui veut savoir! Secrétaire, TES, enseignant, direction...
Quand? 24 février de 13h30 à 14h 30 sur TEAMS, aucune inscription requise (sera enregistré)
Quoi? Tout! En bref. Voir le Guide d’administration des épreuves du primaire
Calendrier des événements jusqu’en juin
Gestion du matériel des épreuves
Conditions d’administration
Utilisation des outils technologiques sous conditions
Éléments à considérer pour l’organisation à l’école
AJOUT: Rappel pour l’utilisation des épreuves des années antérieures avec les élèves
Au plaisir de vous y retrouver!
Renée Guérin, conseillère pédagogique en évaluation
Se préparer aux épreuves obligatoires au primaire et secondaire
Plusieurs formations et rencontres d’information sont prévues à la fin du mois de février et au début du mois de mars. Consulter la section sur les formations de l’InfoSRÉOS pour en prendre connaissance directement.
Aussi, le calendrier au primaire présente les détails des rencontres prévues jusqu’à la fin de l’année: se familiariser avec les épreuves, s’informer pour les mesures d’aide et harmoniser sa correction des épreuves.
Vos conseillères pédagogiques responsables
Renée Guérin, pour l’évaluation
Isabelle Boily, Chantale Poirier et Marilou Ratté-Sylvestre, pour le français au primaire
Geneviève Parent, Danie Najm et Annie St-Pierre, pour les mathématiques au primaire et au secondaire
Formation : Entrevues, entretiens de lecture et rétroaction
Objectifs :
Connaitre la différence entre l'entrevue et l'entretien de lecture.
S'approprier la démarche d'une entrevue et d'un entretien de lecture.
S'exercer à offrir une rétroaction efficace en lecture.
Les deux premières rencontres auront lieu à St-Coeur de Marie en grand groupe : 6 février AM et 12 mars AM.
La troisième rencontre aura lieu à votre école; la date sera à déterminer selon la disponibilité des participant(e)s et des formatrices. Les formatrices vous accompagneront lors de l'expérimentation de l'entretien de lecture avec des élèves. Les frais de suppléance pour cette rencontre seront également défrayés par le SRÉ (M07-PAAF).
Nous vous suggérons d'assister à la formation avec un(e) collègue de votre niveau afin de favoriser la mise en place des entrevues et des entretiens de lecture à votre école.
Veuillez-vous inscrire sur Scolago.
Banque de commentaires au bulletin, Français et mathématique, 1er, 2e et 3e cycle du primaire
Voici un outil qui peut vous être fort utile lors de la préparation de la première communication, des bulletins de fin d’étape ou de fin d'année. Les libellés sont regroupés par compétence en français et en mathématique. Sous chacune des compétences, vous trouverez des commentaires, soulignant les forces ou les défis des élèves, et ce, pour chacun des critères d’évaluation (Cr.).
Les commentaires ont été rédigés dans le but d’informer le parent sur le cheminement de son enfant. N’hésitez pas à modifier un commentaire au besoin.
Les documents d’information fournissent notamment des renseignements sur chaque épreuve ministérielle et sur les contenus pouvant être évalués en lecture et en écriture.
Isabelle Boily, Chantale Poirier et Marilou Ratté-Sylvestre
Conseillères pédagogiques de français
Corriger un texte avec les grilles, ce n’est pas si évident!
Vous vous interrogez sur la manière de corriger vos textes d’élèves avec les différentes grilles? Vous craignez d’être trop « sévère » ou « pas assez sévère » pour la correction des critères 1, 2 et 3? Peut-être vous demandez-vous souvent pourquoi telle ou telle erreur devrait compter dans tel ou tel critère? La formation offerte le 27 février prochain pour les enseignant.e.s en insertion professionnelle Comment corrige-t-on un texte avec les grilles? pourrait répondre à ces questions.
Attention! Comme les discussions sont au coeur de cette formation, pour qu'elle ait lieu, il est impératif d'avoir un minimum de 5 participant.e.s.
Pour s’inscrire, cliquez sur le lien suivant :
Épreuves d’écriture et de lecture en 2e secondaire
Les tables d’harmonisation (et non de correction) permettent aux participant.e.s de se donner une compréhension commune des critères d’évaluation et des réponses attendues aux différentes épreuves. Ce moment d’échange et de collaboration est très enrichissant et permet à tous d’harmoniser sa correction.
Pour s’inscrire à la table d’harmonisation de la correction de l'épreuve du MEQ en écriture (mois de mai), s’inscrire en cliquant sur le lien suivant :
Pour s’inscrire à la table d’harmonisation de la correction de l'épreuve du CSSD en lecture (mois de juin), s’inscrire en cliquant sur le lien suivant :
SCOLAGO_Table_harmonisation_lecture_CSSD_2e secondaire
Enseigner le français avec les contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP)
Cette formation s'adresse aux personnes qui enseignent le français au secondaire, à tous les niveaux.
La formation d'une durée de trois heures comprendra les éléments suivants:
- Se familiariser avec les COSP
- Explorer des situations d'apprentissage COSP intégrées au français
- Envisager la réalisation de certaines SA avec vos élèves
Les contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP) doivent être enseignés à l'ensemble des élèves, mais ne disposent pas de leur place dans la grille horaire. Il est donc suggéré de les intégrer à différentes matières. Ils favorisent la connaissance de soi, du monde scolaire et du monde du travail et contribuent à la réussite éducative.
*À noter, des situations d'apprentissage sont également disponibles pour d'autres matières, mais elles ne seront pas abordées lors de cette formation.
Pour toute information sur cette formation, contactez Benoit Renaud, conseiller pédagogique,
renaudb@cssd.gouv.qc.ca
Rappel: Formation pour les gestionnaires
L’accompagnement des enseignants en début de carrière dans leur insertion professionnelle
Date : 8 mai de 13h30 à 16h00
Les intentions de cette rencontre:
Mieux connaitre les profils des enseignants en IP.
Comprendre les rôles des acteurs en IP dans l’accompagnement des enseignants novices.
Explorer les facteurs de réussite de l'IP.
Connaitre et comprendre les dispositifs d'accueil et d'accompagnement disponibles.
Partage d'outils et comment les utiliser.
Nouveautés dans le Sharepoint de l’IP
Directions d’établissement: Pour la mise en place d’une structure de collaboration en insertion professionnelle au sein de votre établissement.
Mentors: La rétroaction constructive
Un document d’information est disponible dans l’équipe TEAMS 131-Accueil et soutien linguistique, vous trouverez l’information de la prochaine capsule de formation à l’intention du personnel scolaire qui participe à l’accueil et se sent interpelé par l’intégration linguistique, scolaire et sociale des élèves immigrants. Ce document comprend un lien cliquable pour vous inscrire à l’activité. Cette offre de formation, coordonnée par la Direction de l’intégration linguistique et de l’éducation interculturelle du MEQ, est gratuite.
Notre prochain Midi-Conférence en un coup d’œil :
Jeudi 20 février : Mémoire de travail et risque de surcharge : qu’en est-il des élèves en intégration linguistique, scolaire et sociale ?
La conférence débutera à 12h00 et sera enregistrée pour rediffusion aux participants ainsi qu’à toute personne inscrite à la liste de diffusion des Midis-Conférences.
Veuillez noter que, lorsque vous participez à l’une ou l’autre des rencontres prévues, votre nom est automatiquement ajouté à leur liste de diffusion. Si vous désirez que votre nom soit retiré de cette liste, veuillez les informer en utilisant l’adresse courriel suivante : dilei@education.gouv.qc.ca.
Voici deux formations en mathématique et en français permettant de bien se préparer à l’administration des épreuves obligatoires de fin de cycle.
Nous vous rappelons qu’il existe une banque de commentaires qui peuvent vous inspirer lors de la préparation des bulletins. Les libellés sont regroupés par compétences. Sous chacune des compétences, vous trouverez des commentaires soulignant les forces et les défis des élèves, et ce pour chacun des critères d’évaluation.
La banque est disponible ici.
Site officiel de la journée internationale des mathématiques: https://www.idm314.org/2025-math-you-can-touch-challenge-fr
Dossier dans lequel des propositions d’activités seront déposées en février:
Canal Mathématique / Journée internationale des mathématiques
La journée du 14 mars (3e mois de l’année), ou du 3.14, est une journée célébrée à l’internationale pour mettre en lumière la beauté des mathématiques.
En 2025, la journée a pour thème: Mathématiques, Arts et Créativité
Pour faire connaitre la journée à vos élèves et planifier des activités thématiques, vous pouvez visiter le site de la Journée internationale des mathématiques et dans la section d’organisation d’activités. Les activités sont traduites dans plusieurs langues, dont le français.
Dates à placer à votre agenda
Table d’harmonisation de la correction de l’épreuve de mathématiques de 2e secondaire: 17 juin AM
Table d’harmonisation de la correction de l’épreuve de mathématiques de 4e secondaire, séquence Sciences Naturelles: 12 juin AM
La plateforme ma classe est officiellement fermée. Vous pourrez trouver des ressources sur le nouveau site d'École ouverte. https://ecoleouverte.ca
Les défis Kreocode
De retour, les défis Kreocode, événement annuel et multidisciplinaire en programmation organisée par le RÉCIT. Il propose de la formation en programmation pour les enseignants et des défis stimulants et adaptés pour les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire.
École branchée
Le SRÉ vous offre un abonnement au magazine. Cet automne, découvrez un dossier sur la cybersécurité. Un exemplaire papier est envoyé dans chaque école.
Vous pouvez accéder au format numérique par l'Intranet en suivant ce chemin : Services, Ressources Éducatives, ressources pédagonumériques, ressources du RÉCIT, ou en cliquant sur École branchée et en vous connectant (nom d'utilisateur : cssdraveurs; mot de passe : eb202122).
Nous vous encourageons à vous abonner à l'infolettre d'école branchée, de nombreux articles aussi intéressants les uns que les autres y paraissent régulièrement. Ces informations se retrouvent également dans le document
Gratuités numériques pour les enseignants- 2024-25
Pensez à l'option de vous inscrire à l'AQUOPS dès maintenant, en utilisant la mesure 15084 du budget de votre école. Ce congrès a lieu à Québec du 15 au 17 avril.
Pour en faciliter la lecture, vous pouvez ajouter votre INFO-SRÉOS dans les applications de Microsoft 365
Cliquez sur le lanceur d'applications ,
et noter INFO, l'application INFO-SRÉ va alors apparaitre et restera disponible à chaque fois que vous cliquerez sur le lanceur d'applications.
En un clin d'œil, découvrez nos offres de formation pour 2024-25.
Consulter leur site.
N'oubliez pas de consulter le centre de formation du CSSD (intranet du site du CSSD) dans lequel vous retrouverez par exemple des capsules pour mieux connaitre la plateforme Mozaïk.
Si vous avez besoin de soutien pédagonumérique, n’hésitez pas à poser vos questions dans notre salle de soutien.
Le site web du RÉCIT CSSD demeure également une ressource incontournable. Une section Trucs et astuces y est nouvellement proposée. Nous vous présentons des tutoriels essentiels pour débuter au sein de notre centre de services (Scolago, Microsoft, Mozaïk, les écrans interactifs,...).
Inscrivez-vous sur l'équipe Teams 131-RÉCIT. Nous publions régulièrement des informations pour vous guider dans le pédagonumérique.
Pour avoir des nouvelles du RÉCIT national, inscrivez-vous à leur infolettre.
Gratuités numériques pour les enseignants- 2024-25
Sur le bureau de votre ordinateur, vous trouverez le centre de logiciels que vous pouvez télécharger sur votre ordinateur de travail.
Consulter notre nouveau numéro des Nouvelles du Service des bibliothèques du CSSD à ce lien.
L’info IMD pour l’hiver 2025 est maintenant en ligne!
Vous y retrouverez de nombreuses ressources pour soutenir l’implication parentale dans le cheminement de nos élèves.
Outil sur les besoins des parents pour bien accompagner leurs enfants
Guide pour la simplification des communications par écrit aux parents
Lien vers « Nous, parents », un outil développé par Capsana avec le soutien du MSSS qui est destiné aux familles et qui « souhaite soutenir l’ensemble des parents québécois afin qu’ils se sentent davantage compris, confiants et valorisés dans leur rôle, tout en reconnaissant leurs défis. L’initiative met aussi en lumière les attitudes et pratiques parentales contribuant au bon développement des enfants et à leur bien-être ainsi que les ressources existantes. » (source : nousparents.ca)
Lien vers le sommaire du dernier rapport du Conseil supérieur de l’éducation : Ensemble pour les enfants : une collaboration-école, famille, communauté
Plus d’informations sont disponibles directement sur l’info IMD. Je vous invite donc à la consulter.
Je vous invite également à vous inscrire à l’équipe Teams en utilisant le code suivant : jhqo4sk
N’hésitez pas à communiquer avec moi au besoin,
Théo Lardanchet, conseiller pédagogique responsable de l’intervention en milieu défavorisé.
Au nom de toute l’équipe du Service des ressources éducatives, veuillez recevoir nos plus cordiales salutations.
André Raymond
Directeur
Service des ressources éducatives et de l'organisation scolaire
Centre de services scolaire des Draveurs