Le Teams 131-Éducation à la sexualité vivra une mise à jour. 

Vous pouvez dès maintenant constater 3 nouveaux dossiers dans la section fichiers du canal Général.

• Le dossier 1-Ressources-Primaire contient un document du CISSSO et 3 tableaux un sur les autoformations intéressantes en éducation à la sexualité (ÉS), un autre sur les ressources pédagogiques et le dernier sur les ressources externes pour vous et les parents.

• Le dossier 2-Ressources-Secondaire contient exactement les mêmes documents, mais l’information est adaptée aux jeunes de 12 ans et +.

• Le dossier 3-ÉS-CCQ contient de l’information sur les contenus d’apprentissages en éducation à la sexualité intégrés au programme Culture et citoyenneté québécoise ainsi que les documents en lien avec la formation sur la diversité sexuelle et celles de la Fondation Marie-Vincent.

ATTENTION : Le Teams 131-Éducation à la sexualité – direction va tranquillement être intégré au premier. Il devrait donc disparaître d’ici septembre 2024. 

• Activité virtuelle de réseautage le lundi 18 mars 2024 PM 

Pour remplir le formulaire d'inscription, cliquez ici (date limite : 13 mars 2024)

• Nouveautés, des situations d’apprentissage et d’évaluation qui respectent les principes permettant de prédisposer le cerveau aux apprentissages. 

1. SAÉ Lancer–Attraper, cycle –primaire en collaboration avec l’enseignante d’éducation physique et à la santé de l’école Sainte-Élisabeth. Cliquez ici. 

2. SAÉ Regarde ma routine, cycle 1 -primaire en collaboration avec l'enseignante d'éducation physique et à la santé de l'école Lavigne. Cliquez ici.

• Découvrez comment certains décideurs scolaires réussissent à valoriser une pratique régulière d’activités physiques à l’école et à en faire une priorité. 

• Ce projet est une initiative du Comité sur les offres de services au milieu scolaire de la Table dur le monde de vie physiquement actif (TMVPA). Visionnez la capsule de 30 secondes en cliquant ici. Téléchargez les outils et découvrez d’autres ressources en cliquant ici.

Cliquez ici.

Cliquez ici.

• Projet de jardin inspirant : Projet Agrilab - École La Passerelle

• Campagne de financement : Des Écoles enracinées qui font pousser des sous | 100˚ (centdegres.ca)

• Grossophobie et image corporelle : S’outiller pour mieux intervenir - TQSA - Table québécoise sur la saine alimentation

• Nouvelle publication du Lab-école : Cultiver-cuisiner-manger

• Pour en connaître davantage sur les dons alimentaires offerts dans les établissements scolaires

Centre de gestion des déplacements actifs auprès des élèves et des parents : À l’école à pied ou à vélo et je suis capable !

Les écoles participantes à ces formations clé en main bénéficient de l’accompagnement de MOBI-O dans la mise en place et la gestion des activités prévues. Les formations sont complétées par des activités de mobilisation et de sensibilisation, n'hésitez pas à consulter le site web https://jesuiscapable.info/ ou à contacter le conseiller en programmes scolaires de MOBI-O, Mathieu Morin (mathieu.morin@mobi-o.ca) . 

Vendredi 17 mai (journée pédagogique), de 8 h 30 à 12 h - Bibliothèque de l'école Polyvalente Le Carrefour

Cette formation vise à donner aux participantes et participants une vue d’ensemble du nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) pour le primaire, incluant certains des contenus spécifiques à leur niveau, ainsi qu'à explorer les outils pédagogiques disponibles et des opportunités pour l'autoformation.

À noter, ce programme sera obligatoire partout au Québec dès la rentrée 2024 et remplacera le programme Éthique et culture religieuse.

 Nous aborderons d'abord les finalités, les disciplines de référence, les compétences et le cadre d’évaluation.

Puis, nous explorerons les contenus spécifiques à votre cycle ou niveau, incluant les contenus en éducation à la sexualité.

Enfin, nous effectuerons un tour d'horizon du matériel didactique disponible, que ce soit du côté des maisons d’édition, du RÉCIT du développement de la personne ou autres. Ceci devrait vous permettre de faire certains choix en prévision de la rentrée 2024. 

Pour toute question au sujet de cette formation, contacter Benoit Renaud, conseiller pédagogique, renaudb@cssd.gouv.qc.ca   téléphone TEAMS poste 24874.

Le personnel du centre de services scolaire désireux d’en apprendre davantage sur le fonctionnement des épreuves de fin d’année du ministère est invité à se joindre à la rencontre de présentation du nouveau Guide d’administration des épreuves du primaire. Cette rencontre fait partie des actions prévues dans le calendrier d’accompagnement pour les épreuves. Nous savons que ce moment est important dans les écoles, du matériel est livré, des consignes sont données, des tâches sont prévues et des résultats sont consignés. C’est pourquoi le SRÉ est là avec vous.

La présentation aura lieu sur Teams (lien à suivre) à 13 h 30 le 22 mars 2024. Elle sera enregistrée déposée sur l’équipe Teams 131-Évaluation/bulletin, dans le canal primaire.

La formation virtuelle sur les programmes Apprendre à lire à deux sera offerte le 26 mars 2024 : AM (2e année) et PM (1re année).

Voici la visée de ces deux programmes :  

• • • • 1re année : Ce programme d'activités vise le développement de la fluidité des élèves en lecture. Un échantillon est disponible à l’adresse suivante : http://www.labpe.uqam.ca/documents/echantillon_apprendre_lire_premiere.pdf.

      • 2e année : Ce programme d'activités vise principalement le développement du vocabulaire et d’une stratégie de compréhension : trouver l’idée principale du paragraphe. Ce programme favorise aussi une meilleure fluidité des élèves en lecture. Un échantillon est disponible à l’adresse suivante :

http://www.labpe.uqam.ca/documents/echantillon_apprendre_lire_deuxieme.pdf.  

Des enseignants de votre école ont peut-être déjà été formés. Si le personnel de votre école a changé, il serait nécessaire de former les nouveaux enseignants afin qu’ils puissent utiliser adéquatement ces programmes. Au besoin, vous pourrez acheter les trousses manquantes. 

Les coûts approximatifs sont les suivants :  

Formation virtuelle - 1re année (PM) :  

• Formation : 210 $, par tranche de 12 personnes, à diviser selon le nombre de participants

• Trousse enseignante 1re année : 210 $ + transport + taxes

• Trousse ortho 1re année : 50 $ + transport + taxes

Formation virtuelle - 2e année (AM) :  

• Formation : 375 $, par tranche de 12 personnes, à diviser selon le nombre de participants

• Trousse enseignante 2e année : 300 $ + transport + taxes

• Trousse ortho 2e année : 100 $ + transport + taxes

Veuillez consulter Scolago pour les détails et l’inscription : Formation 2e année (AM) et  Formation 1re année (PM).

Chantale Poirier

Conseillère pédagogique

Français au primaire

(819) 663-9221 poste 23313

chantalepoirier@cssd.gouv.qc.ca 

La formation La lecture interactive pour comprendre, interpréter, réagir et apprécier sera offerte le 14 mars AM et le 10 avril AM.

Objectifs : Se familiariser avec la lecture interactive et les 4 dimensions de la lecture : comprendre, interpréter, réagir et apprécier.

Les deux rencontres se dérouleront comme suit : présentation de la lecture interactive, des 4 dimensions, des critères pour choisir un album et des ressources numériques.

Cette formation est une introduction à la lecture interactive et s'adresse particulièrement aux enseignants qui connaissent peu ce dispositif. Nous vous suggérons d'assister à la formation avec un.e collègue de votre niveau afin de favoriser la mise en place de la lecture interactive à votre école.

Les formatrices seront disponibles pour expérimenter avec vous la lecture interactive dans votre classe, après la formation.

Veuillez consulter Scolago pour les détails et l’inscription. 

Isabelle Boily Chantale Poirier

Conseillère pédagogique Conseillère pédagogique

Français au primaire Français au primaire

La formation Entrevues, entretiens de lecture et rétroaction sera offerte le 4 avril AM et le 5 mai AM.

Objectifs :

• S'exercer à offrir une rétroaction efficace en lecture;

• Connaitre la différence entre l'entrevue et l'entretien de lecture;

•  S'approprier la démarche d'une entrevue et d'un entretien de lecture.

Les deux premières rencontres auront lieu à Saint-Cœur-de-Marie en grand groupe.

La troisième rencontre aura lieu à votre école; la date sera à déterminer selon la disponibilité des participant(e)s et des formatrices. Les formatrices vous accompagneront lors de l'expérimentation de l'entretien de lecture avec des élèves.

Nous vous suggérons d'assister à la formation avec un(e) collègue de votre niveau afin de favoriser la mise en place des entrevues et des entretiens de lecture à votre école.

Veuillez consulter Scolago pour les détails et l’inscription.

Chantale Poirier Marilou Ratté-Sylvestre

Conseillère pédagogique Conseillère pédagogique

Français au primaire Français au primaire

Plusieurs formations auront lieu en mars et avril. La gestion des apprentissages ou l’évaluation (compréhension des grilles de correction) en écriture et en mathématique vous intéressent, veuillez consulter le document Offre de formations primaire pour de plus amples informations. 

Mentors et enseignants en insertion professionnelle, vous avez des questions, vous n’avez qu’à vous connecter à l’aide de ce lien et une conseillère pédagogique en insertion professionnelle pourra vous répondre.

Date : 

• 27 mars de 12 h 30 à 16 h 

Le CSSD est abonné à la revue de l'École branchée.

• Nom d'utilisateur : cssdraveurs

• Mot de passe: eb202122

Cela rend accessible une liste d'outils numériques déterminée par la revue pour soutenir nos projets pédagogiques. Les sujets abordés entre autres sont le balado, l'Infographie, livres numériques, les outils de rétroaction, de dessin, de conceptions de cartes mentales, etc.

Archives des Répertoires - École branchée (ecolebranchee.com)

Puisque le CSSD est membre institutionnel de l’AQUOPS, nous avons un code promotionnel qui nous permet de bénéficier d’un rabais à l’inscription. Le code RABAISMEMBRE399 permet d’obtenir le forfait Membre | Colloque entier - 3 jours à 399$ plus taxe*.
*Prix régulier de 435$ plus taxes. Il faut bien sélectionner la catégorie Membre et choisir l’option Colloque entier - 3 jours pour que le rabais s’applique.

Si vous n’aviez pas pu assister aux ateliers des Carrefours des gestionnaires scolaires le 18 octobre dernier, certains ateliers sont à nouveau offerts!

Voici le lien pour vous inscrire aux ateliers de votre choix. 

Pédagonumérique - Compétences informationnelles : Les étapes d’une recherche

Cette formation à propos des compétences informationnelles vise à maximiser votre compréhension des étapes d’une recherche d’information afin de bien transmettre ces connaissances aux élèves. Les principales étapes d’une bonne recherche seront présentées, soit :

• Définir le travail

• Cerner le sujet

• Trouver une source

• Évaluer une source

• Prendre des notes et citer une source

• Présenter les résultats

Cette formation a lieu le vendredi 22 mars 2024 de 9 h à 11 h en virtuel par Teams.

Vous avez jusqu’au lundi 18 mars 2024 pour vous inscrire sur Scolago. Si vous désirez inscrire un bénévole de votre bibliothèque à cette formation, veuillez nous contacter à sbcssd@cssd.gouv.qc.ca

Un lien Teams vous sera envoyé par courriel pour participer à la rencontre. 

Le Service des bibliothèques du CSS des Draveurs a le plaisir de vous partager des sélections thématiques mensuelles de ressources éducatives numériques sur les Autochtones. Ces ressources sont accessibles grâce à la plateforme Ma Classe. 

Note : Vous devez être préalablement connecté à la plateforme Ma Classe avec votre compte pour pouvoir utiliser ces ressources.

Territoire autochtone - Janvier 2024 :

• Les revendications autochtones (Télé-Québec)

• Le partage de territoire avec les Autochtones (Télé-Québec)

• Le déplacement des Naskapis (Télé-Québec)

• Le territoire autochtone américain (Télé-Québec)

• La cartomancie du territoire (Télé-Québec)

• Laissez-nous raconter : Le territoire (Radio-Canada)

• Le territoire autochtone avant l'arrivée des Européens (RÉCIT)

• Territoire autochtone (RÉCIT)

• Tuktoyaktuk disparaît (Radio-Canada)

• Un territoire marqué (Musée de la civilisation)

 Activités économiques, finances, chasse, pêche et trappe - Février 2024 :

• Le « maître chez nous » des Inuits du Nunavik (Radio-Canada)

• Aperçu de la réalité financière des Premières Nations (Télé-Québec)

• La trappe (Radio-Canada)

• Diversifier son économie (Radio-Canada)

• La pêche au homard (Télé-Québec)

• 40 ans après la crise du saumon à Listuguj (Radio-Canada)

• Un train nommé Tshiuetin (Radio-Canada)

• À l'affût du phoque sur la glace printanière - 1re partie (Office national du film du Canada)

• Anikiwinik – Les trappeurs (Office national du film du Canada)

• Pénurie de main d'oeuvre : l'exemple de Manawan (Radio-Canada)

• Onquata : artisanat d'origine huronne-wendat (Télé-Québec)

Femmes autochtones – Mars 2024 :

• Une perle à la fois | Trois générations de femmes à Wendake (Télé-Québec)

• On m'a volé ma fertilité (Radio-Canada)

• Lozen (Guerrière et chamane) 1840-1889 (Télé-Québec)

• Femmes autochtones et manifestations (Radio-Canada)

• Elisabeth St-Gelais, cantatrice Innue (Télé-Québec)

• Femmes et luttes autochtones (Télé-Québec)

• Aider les femmes autochtones en difficulté (Radio-Canada)

• Mlle Campbell : enseignante inuk (Office national du film)

• La route de la liberté : Les femmes / Ikwewag (Office national du film)

• Pocahontas (Radio-Canada)

• Entrevue avec Natasha Kanapé Fontaine (Télé-Québec)

• Fière de ses racines, la tête dans les étoiles (Radio-Canada)

• Le matriarcat chez les Autochtones (Radio-Canada)

• Melissa Mollen Dupuis (Télé-Québec)

Pour le mois de mars, le Service des bibliothèques du CSSD met à votre disposition sur Biblius des sélections thématiques à propos du Mois national de la francophonie et du Mois de la nutrition.

Bonne lecture !

Michel Enright

Directeur

Service des ressources éducatives

Centre de services scolaire des Draveurs