Des nouvelles du RÉCIT national :

Consultez l'infolettre

Et comme d'habitude :

• N'oubliez pas de consulter le centre de formation du CSSD (intranet du site du CSSD) dans lequel vous
  retrouverez par exemple des capsules pour mieux connaitre la plateforme Mozaïk.

• Si vous avez besoin de soutien pédagonumérique, n’hésitez pas à poser vos questions dans notre
  salle de soutien.

•  Beaucoup de nouvelles ressources dans la section Chromebook du site web du RÉCIT CSSD.

• Retrouvez de multiples ressources mises à votre disposition par le CSSD ou le MEQ. 

Insertion professionnelle : Évaluation de la lecture et de l'écriture (1er, 2e et 3e cycle)  

Ces rencontres vous permettront de vous familiariser avec les documents importants qui vous guideront dans l'évaluation de la lecture et de l'écriture :

• Programme de formation de l'école québécoise : sens de la compétence et attentes de fin de cycle

• Cadre d’évaluation des apprentissages en français

• Progression des apprentissages en français (apprentissages à prioriser)

• Quatre dimensions de la lecture

• Précisions sur la grille d'évaluation (écriture)

Nous échangerons sur diverses façons d'évaluer les élèves et de leur fournir une rétroaction efficace. Un temps sera prévu pour poser des questions.

• Lecture 1er cycle : 6 décembre PM

• Lecture 2e et 3e cycle : 8 décembre AM

• Écriture 1er cycle : 25 janvier AM

• Écriture 2e et 3e cycle : 26 janvier AM

Cette rencontre s'adresse à tous les nouveaux enseignants non légalement qualifiés dans le cadre du programme d’insertion professionnelle, c'est-à-dire ayant moins de 5 ans d'expérience.

Veuillez vous inscrire sur Scolago.

Le 50e Congrès du SPEAQ a eu lieu les 18 et 19 novembre dernier. Un dossier a été créé dans l’équipe Teams
131-Langues secondes, dans le canal Général afin de vous puissiez partager vos découvertes à toute la communauté.

Vous vous questionnez sur l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation de la compétence à interagir oralement en anglais? Je vous invite à consulter ce document. Vous y trouverez de belles pistes de réflexion.

Frédérique Gingras

Conseillère pédagogique responsable du dossier de l’anglais, langue seconde

Dans un premier temps, je souhaite prendre le temps de vous remercier de votre patience, de votre compréhension et de votre collaboration lors de la période du premier bulletin. Votre ouverture fasse aux élèves est essentielle dans tout ce processus. Je vous remercie de faire une différence positive auprès des élèves.

Le 9 décembre prochain, une formation est offerte concernant la modification temporaire et la rédaction d’objectifs individualisés. Cette formation vous donnera l’occasion d’analyser les productions de vos élèves afin d’établir des objectifs qui permettront à vos élèves de poursuivre leurs apprentissages en français. Prenez toutefois note que certaines plages sont réservées à des cycles précis :

• 8 h à 9 h 30 : Enseignant.e.s et intervenant.e.s au premier cycle du primaire;

• 10 h 30 à 12 h : Enseignant.e.s et intervenant.e.s au deuxième et au troisième cycles du primaire;

• 13 h à 14 h 30 : Enseignant.e.s et intervenant.e.s au premier et au deuxième cycles du secondaire.

Au plaisir de vous y voir!

Finalement, n’hésitez pas à profiter de la première neige pour faire des apprentissages contextualisés avec les élèves... et pour aller jouer dans la neige avec eux! 😊

Frédérique Gingras

Conseillère pédagogique responsable du dossier du soutien linguistique

Vous avez reçu une note de service indiquant que la date limite de la première saisie des consignations d’événements de violence et d’intimidation aura lieu le 9 décembre 2022. Ainsi, les événements du mois de septembre à ce jour se doivent d’être compiler et valider par les responsables-écoles et les directions.

N’hésitez pas à communiquer avec moi si vous avez des questions concernant OPTANIA ou si vous avez besoin de soutien pour l’élaboration de vos plans de luttes ou encore pour toutes autres questions concernant le dossier CVI.

Mélanie Tremblay, ps. éd

Agente pivot Climat scolaire, violence, intimidation

ÉDITION AUTOMNE 2022

Le CISSSO et ces partenaires sont heureux de vous présenter le premier bulletin scolaire édition automne 2022. 

Voici le lien pour y accéder : Cliquez ici pour consulter le bulletin

Plus d’information :

Le bulletin est développé par l’équipe de Promotion et prévention en milieu scolaire et communautaire à la Direction de santé publique (DSP) du Centre intégré de santé et des services sociaux (CISSS) de l’Outaouais. Il a été rédigé pour le personnel du milieu scolaire et communautaire qui œuvre auprès des élèves du primaire, du secondaire, des centres de formation professionnelle (CFP) et des centres d’éducation des adultes (CÉA) en Outaouais. Le bulletin sera diffusé trois fois par année, soit à l’automne, à l’hiver et au printemps. Il est possible que vous receviez également quelques parutions spéciales.

Développer la pensée critique, la capacité de communiquer et l’ouverture d’esprit chez nos élèves du primaire peut représenter tout un défi. Toutefois, ce sont des habiletés que les jeunes doivent acquérir afin d’être préparés à la vie en société. La pratique de la philosophie en classe peut être la solution!

Le Service des ressources éducatives souhaite mettre sur pied un groupe de développement avec des enseignantes et des enseignants du deuxième cycle et du troisième cycle qui voudrait participer à l'élaboration et à l'expérimentation d'activités dans leur classe cette année. L’objectif de ce groupe de développement serait de travailler en interdisciplinarité certaines compétences en français et le nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise.

Les libérations, l’équivalent de deux journées, devront être prises en charge par les écoles.

La première rencontre aura lieu le 31 janvier 2023 de 8 h 30 à 15 h 30 au centre administratif (200, boul. Maloney Est), au local 304.

Si vous êtes intéressés à participer au groupe de développement, veuillez vous inscrire sur Scolago d'ici le 27 janvier 2023.

IMPORTANT : Vous devez avoir reçu l'autorisation préalable de votre direction pour les deux journées de libération.

Nous sommes très motivés à travailler avec vous!

Benoit Renaud et Isabelle Boily

Cette formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent comprendre pourquoi les élèves agissent de certaines façons. Vous savez ces comportements qui ont un impact important sur votre gestion de classe, mais en premier lieu sur le cheminement scolaire de l’élève.

Les comportements ne sont pas « gratuits », ils répondent à un besoin qui n’est pas comblé chez l’élève. Ainsi, l’objectif de cette formation est de sensibiliser et répondre à vos questionnements pour avoir une meilleure compréhension des besoins de l'enfant qui présentent des défis au plan comportemental, avoir une compréhension commune des fonctions du comportement, avoir des outils pour faire l'analyse des besoins, identifier les facteurs de risques et de protection et discuter des moyens d'adaptation à mettre en place pour soutenir l'enfant dans son cheminement scolaire.

Une nouvelle formation de 3 heures vous est offerte sur SCOLAGO. Elle aura lieu le 9 décembre prochain.

Au plaisir de vous y voir en grand nombre,