Décembre 2022
Plusieurs courtes vidéos peuvent vous soutenir dans l'utilisation des nouveaux TNI SMART :
Des nouvelles du RÉCIT national :
Consultez l'infolettre
Et comme d'habitude :
N'oubliez pas de consulter le centre de formation du CSSD (intranet du site du CSSD) dans lequel vous
retrouverez par exemple des capsules pour mieux connaitre la plateforme Mozaïk.
Si vous avez besoin de soutien pédagonumérique, n’hésitez pas à poser vos questions dans notre
salle de soutien.
Beaucoup de nouvelles ressources dans la section Chromebook du site web du RÉCIT CSSD.
Retrouvez de multiples ressources mises à votre disposition par le CSSD ou le MEQ.
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Ces rencontres vous permettront de vous familiariser avec les documents importants qui vous guideront dans l'évaluation de la lecture et de l'écriture :
Programme de formation de l'école québécoise : sens de la compétence et attentes de fin de cycle
Cadre d’évaluation des apprentissages en français
Progression des apprentissages en français (apprentissages à prioriser)
Quatre dimensions de la lecture
Précisions sur la grille d'évaluation (écriture)
Nous échangerons sur diverses façons d'évaluer les élèves et de leur fournir une rétroaction efficace. Un temps sera prévu pour poser des questions.
Lecture 1er cycle : 6 décembre PM
Lecture 2e et 3e cycle : 8 décembre AM
Écriture 1er cycle : 25 janvier AM
Écriture 2e et 3e cycle : 26 janvier AM
Cette rencontre s'adresse à tous les nouveaux enseignants non légalement qualifiés dans le cadre du programme d’insertion professionnelle, c'est-à-dire ayant moins de 5 ans d'expérience.
Veuillez vous inscrire sur Scolago.
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Voici l’horaire pour les différentes composantes de l’épreuve.
6 juin 2023 : Deux situations d’application (30 à 45 minutes chacune)
7 juin 2023 : Situation problème (2 h à 2 h 30)
8 juin 2023 : Une situation d’application (30 à 45 minutes) et le Questionnaire (60 à 75 minutes)
Des tables d’harmonisation pour la correction seront offertes, rester à l’affut de l’affichage des dates.
Lien vers l’horaire de la session d’examen
Lien vers le Document d'information- Épreuve obligatoire-Mathématique 6e année pour juin 2023
Sophie Angrignon
Conseillère pédagogique en mathématique au primaire
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Le 50e Congrès du SPEAQ a eu lieu les 18 et 19 novembre dernier. Un dossier a été créé dans l’équipe Teams
131-Langues secondes, dans le canal Général afin de vous puissiez partager vos découvertes à toute la communauté.
Vous vous questionnez sur l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation de la compétence à interagir oralement en anglais? Je vous invite à consulter ce document. Vous y trouverez de belles pistes de réflexion.
Frédérique Gingras
Conseillère pédagogique responsable du dossier de l’anglais, langue seconde
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Dans un premier temps, je souhaite prendre le temps de vous remercier de votre patience, de votre compréhension et de votre collaboration lors de la période du premier bulletin. Votre ouverture fasse aux élèves est essentielle dans tout ce processus. Je vous remercie de faire une différence positive auprès des élèves.
Le 9 décembre prochain, une formation est offerte concernant la modification temporaire et la rédaction d’objectifs individualisés. Cette formation vous donnera l’occasion d’analyser les productions de vos élèves afin d’établir des objectifs qui permettront à vos élèves de poursuivre leurs apprentissages en français. Prenez toutefois note que certaines plages sont réservées à des cycles précis :
8 h à 9 h 30 : Enseignant.e.s et intervenant.e.s au premier cycle du primaire;
10 h 30 à 12 h : Enseignant.e.s et intervenant.e.s au deuxième et au troisième cycles du primaire;
13 h à 14 h 30 : Enseignant.e.s et intervenant.e.s au premier et au deuxième cycles du secondaire.
Au plaisir de vous y voir!
Finalement, n’hésitez pas à profiter de la première neige pour faire des apprentissages contextualisés avec les élèves... et pour aller jouer dans la neige avec eux! 😊
Frédérique Gingras
Conseillère pédagogique responsable du dossier du soutien linguistique
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Dans les prochaines années, nous utiliserons de plus en plus d’outils numériques au même titre que les papiers et les crayons dans les classes : cet univers ouvre la voie vers des pratiques différentes à valeur ajoutée (CTREQ, 2022, Équité et valeur ajoutée dans les usages du numérique pour l’enseignement et l’apprentissage).
L’évaluation en aide à l’apprentissage est une excellente façon d’amorcer l’exploitation de ces outils aux propriétés surprenantes. Mais encore faut-il faire le choix du bon outil! Par la suite, cela peut aussi servir pour la reconnaissance des acquis et appuyer le jugement professionnel lors des bulletins! Nous offrons deux formations sur le sujet autant au primaire qu’au secondaire.
Pas encore convaincu de venir jeter un coup d’œil à cet univers? Les outils numériques peuvent être une valeur ajoutée à vos pratiques évaluatives autant pour vous permettre de recueillir des traces différentes que pour offrir une rétroaction plus facilement et au moment opportun pour vos élèves (jour 1 : voir les formations de décembre à la fin de l’Info-SRÉ Évaluation secondaire ou primaire). De plus, l’organisation, l’analyse et l’interprétation des traces recueillies peuvent prendre maintenant des formes variées autrefois plus difficiles d’accès (jour 2 : voir les formations de mars à paraître).
Renée Guérin, conseillère pédagogique de l’évaluation, responsable de la sanction des études
Marie-Chantal Dubois, conseillère pédagogique RÉCIT
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Vous avez reçu une note de service indiquant que la date limite de la première saisie des consignations d’événements de violence et d’intimidation aura lieu le 9 décembre 2022. Ainsi, les événements du mois de septembre à ce jour se doivent d’être compiler et valider par les responsables-écoles et les directions.
N’hésitez pas à communiquer avec moi si vous avez des questions concernant OPTANIA ou si vous avez besoin de soutien pour l’élaboration de vos plans de luttes ou encore pour toutes autres questions concernant le dossier CVI.
Mélanie Tremblay, ps. éd
Agente pivot Climat scolaire, violence, intimidation
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Formation gratuite de la fondation Marie-Vincent
NOUVEAUTÉ
La fondation Marie-Vincent offrira la formation Intervenir face à des comportements sexualisés et lors d’un dévoilement d’agression sexuelle en milieu scolaire. Cette formation est destinée aux professionnel.le.s et aux intervenant.e.s en milieu scolaire et aborde de façon plus spécifique les méthodes d’intervention.
Prérequis : Avoir complété dans le passé la formation Les comportements sexualisés et le dévoilement d’agression sexuelle chez les enfants de 6 à 12 ans en contexte scolaire.
DATE : 24 janvier 2023 de 8 h 30 à 11 h 30 (formation à distance).
Inscription via Scolago.
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ÉDITION AUTOMNE 2022
Le CISSSO et ces partenaires sont heureux de vous présenter le premier bulletin scolaire édition automne 2022.
Voici le lien pour y accéder : Cliquez ici pour consulter le bulletin
Plus d’information :
Le bulletin est développé par l’équipe de Promotion et prévention en milieu scolaire et communautaire à la Direction de santé publique (DSP) du Centre intégré de santé et des services sociaux (CISSS) de l’Outaouais. Il a été rédigé pour le personnel du milieu scolaire et communautaire qui œuvre auprès des élèves du primaire, du secondaire, des centres de formation professionnelle (CFP) et des centres d’éducation des adultes (CÉA) en Outaouais. Le bulletin sera diffusé trois fois par année, soit à l’automne, à l’hiver et au printemps. Il est possible que vous receviez également quelques parutions spéciales.
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Développer la pensée critique, la capacité de communiquer et l’ouverture d’esprit chez nos élèves du primaire peut représenter tout un défi. Toutefois, ce sont des habiletés que les jeunes doivent acquérir afin d’être préparés à la vie en société. La pratique de la philosophie en classe peut être la solution!
Le Service des ressources éducatives souhaite mettre sur pied un groupe de développement avec des enseignantes et des enseignants du deuxième cycle et du troisième cycle qui voudrait participer à l'élaboration et à l'expérimentation d'activités dans leur classe cette année. L’objectif de ce groupe de développement serait de travailler en interdisciplinarité certaines compétences en français et le nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise.
Les libérations, l’équivalent de deux journées, devront être prises en charge par les écoles.
La première rencontre aura lieu le 31 janvier 2023 de 8 h 30 à 15 h 30 au centre administratif (200, boul. Maloney Est), au local 304.
Si vous êtes intéressés à participer au groupe de développement, veuillez vous inscrire sur Scolago d'ici le 27 janvier 2023.
IMPORTANT : Vous devez avoir reçu l'autorisation préalable de votre direction pour les deux journées de libération.
Nous sommes très motivés à travailler avec vous!
Benoit Renaud et Isabelle Boily
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Cette formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent comprendre pourquoi les élèves agissent de certaines façons. Vous savez ces comportements qui ont un impact important sur votre gestion de classe, mais en premier lieu sur le cheminement scolaire de l’élève.
Les comportements ne sont pas « gratuits », ils répondent à un besoin qui n’est pas comblé chez l’élève. Ainsi, l’objectif de cette formation est de sensibiliser et répondre à vos questionnements pour avoir une meilleure compréhension des besoins de l'enfant qui présentent des défis au plan comportemental, avoir une compréhension commune des fonctions du comportement, avoir des outils pour faire l'analyse des besoins, identifier les facteurs de risques et de protection et discuter des moyens d'adaptation à mettre en place pour soutenir l'enfant dans son cheminement scolaire.
Une nouvelle formation de 3 heures vous est offerte sur SCOLAGO. Elle aura lieu le 9 décembre prochain.
Au plaisir de vous y voir en grand nombre,
Au nom de toute l’équipe du Service des ressources éducatives, veuillez recevoir nos plus cordiales salutations.
Michel Enright
Directeur
Service des ressources éducatives
Centre de services scoaire des Draveurs
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