Reconnue comme un droit social, l’information est omniprésente dans nos vies. Que l’on puise son information à la télévision, à la radio, dans les quotidiens ou dans le réseau Internet, il est facile de prendre régulièrement le pouls de la société dans laquelle on évolue. La publicité, quant à elle, nous interpelle constamment. Qu’elle fasse la promotion de biens ou de services, ou qu’elle nous invite à modifier certains de nos comportements, elle fait partie du paysage médiatique. Le but du cours Décoder l’information et la publicité est d’amener l’adulte à prendre contact avec les domaines journalistique et publicitaire. Il pourra ainsi mieux saisir l’actualité et être sensibilisé à l’influence qu’exerce la publicité dans sa vie. 

L’adulte est invité à consulter des documents provenant de différents médias (journaux, revues, Internet). Ces documents présentent des sujets variés et sont centrés sur l’information ou sur la publicité commerciale et sociétale. Les textes descriptifs ou explicatifs (compte rendu d’événement, nouvelle journalistique, rapport de sondage) comptent environ 800 mots, alors que les annonces publicitaires comptent environ 300 mots. Ces textes pourront servir de modèles à l’adulte au moment de rédiger ses propres textes dans le cours suivant, FRA-3104-1 Informer et exercer une influence. 

Au terme de ce cours, l’adulte sera en mesure de s’informer en consultant des textes écrits liés à l’information journalistique et à la publicité. Il saura également tirer parti des particularités de chaque genre (procédés graphiques, linguistiques, etc.) afin de dégager l’information, qu’elle soit explicite ou implicite. Il sera capable de cerner l’ensemble du propos et de reconnaître les moyens choisis pour servir l’intention : informer le destinataire ou l’influencer et l’inciter à agir.