¡Bienvenidas mentes curiosas! Esperamos que sea agradable la experiencia en este, su recorrido de aprendizaje.
Sus guías David y Edwin estarán encantados por darles soporte en el momento en que así lo requieran.
Para dudas puntuales o especificas pueden mandar correo a:
David Almanza: frascode@ciencias.unam.mx
Edwin Sánchez: mers.panda@ciencias.unam.mx
Comencemos nuestro camino a la experimentación de las propiedades de reflexión de algunas cónicas. Para ello debemos tener claro algunos conceptos básicos sobre las mismas, estas son, la elipse, la parábola y la hipérbola. Con este objetivo en mente te pedimos que visualices los siguientes videos y contestes el cuestionario que se te presenta:
El cuestionario es: C1
Si una vez hayas visto los videos y respondido el cuestionario te han surgido dudas que no hayas podido responder puedes consultar las siguientes notas sobre el tema:
¡Ya hemos despegado! A continuación se te muestra un link que te conducirá a tres plantillas de geogebra. En ellas encontraras, en cada una, una cónica y unos haces de luz. Te pedimos experimentes con la posición del origen de los haces y con la incidencia de los mismos sobre la cónica. Tómate tu tiempo para jugar con los distintos casos.
¡Hora de ensuciarse las manos! Teniendo a mano las plantillas de geogebra dadas en la actividad anterior te pedimos respondas el siguiente cuestionario.
Modifica tanto como desees la posición del origen de los haces para tener una imagen clara de lo que se te cuestiona.
¿Recuerdas la última pregunta hecha en el cuestionario de la actividad anterior? Esta fue: ¿cuál es la figura geométrica, en concreto cónica, óptima para el diseño y construcción de un horno solar?
Te pedimos, para concluir la primera sesión de nuestra práctica, que te replantees tu respuesta, elabora sobre los argumentos sobre la misma y discute con tus compañeros compartiendo tus observaciones en el siguiente
Además, te pedimos discutas los siguientes puntos sobre la construcción del horno solar:
¿Dónde ubicarías el origen de los haces de luz?
¿De qué forma inciden estos haces en la figura geométrica?
¿Cuál sería la posición del objeto a calentar?
La viabilidad física de construir un horno con materiales caseros.
Bienvenid@ a nuestra segunda y última sesión. Comencemos con ella pidiéndote que vuelvas a ingresar al
que abrimos la sesión anterior. Además de las respuestas y comentarios de otros participantes de la práctica encontrarás algunas observaciones de los guías. Tómate algunos minutos para analizar la respuesta buscada y los argumentos para llegar a ella.
¿Te hemos convencido de que la respuesta buscada es ... cha cha cha chan... la parábola?
Con la Plantilla sesión 1 en la sección de la parábola experimenta un poco con la posición del origen de los haces de luz e imagina su representación en la realidad, recuerda que estamos buscando la construcción de un horno solar.
Una vez que te hayas tomado tu tiempo con esta experimentación responde el siguiente cuestionario:
¿Has encontrado la simulación correcta del horno solar? Hay tres elementos clave para la construcción de un horno solar y, ¿adivina qué? ¡Ya has dado con ellas!:
La primera es la forma del horno, misma que tiene que ser una parábola por sus propiedades de reflexión ante haces paralelos.
La segunda es la posición del bocadillo a calentar, esta debe ser el foco de la parábola, lugar en el que coliman todos los haces paralelos al eje de simetría de la parábola.
Finalmente, como los haces tienen que incidir paralelamente al eje de simetría, el origen de los haces de luz tiene que estar en infinito. Nuestro Sol no se ubica infinitamente lejos de la Tierra pero es una buena aproximación dada la enorme distancia que nos separa de la estrella de nuestro Sistema Solar.
¡Enhorabuena! Ya nada te detiene de la construcción de tu horno solar así que a por ello. Hemos preparado una
para que pongas en práctica todo lo que has aprendido. En ella encontrarás algunos haces de luz paralelos y un horno parabólico. Mueve los deslizadores hasta que puedas calentar el bocadillo.
Es hora de decir adiós. Te agradecemos mucho tu participación en esta práctica, esperamos que te lo hayas pasado bien y aprendido algo. Antes de partir te pedimos nos comentes qué te ha parecido este recorrido en el
de la práctica.
Esperamos que estés muy bien, ¡hasta pronto!
Nos ayudaría mucho si te tomas un par de minutos en responder el siguiente
Con él podremos corregir y mejorar esta práctica. ¡Muchas gracias!
