Un dia de setembre al pati ens van picar unes abelles a un parell d’infants, cercant entre les plantes vàrem descobrir un niu d’abelles, després d’observar-lo els infants ens van sortir dubtes i hipòtesis:

• Perquè piquen les abelles?

• De què està fet el niu d’abelles?

• Se pot menjar?

• Com fan el seu niu?

Vam fer una recerca d’informació amb les famílies a casa i portarem la informació per compartir-la a classe. La recerca ens va dir que les abelles tenen una organització interna i que les encarregades de construir el niu eren les abelles obreres. 

A partir d'aquí ens van sortir diferents preguntes sobre les nostres cases a on vivim:

• Qui fa les cases?.

• Totes les cases són de ciment o pedra?.

• Existeixen cases de palla i de fusta com en el conte dels 3 llops?.

Aquest va ser el moment clau per a triar el nostre projecte, ja que un infant ens va dir que el seu pare fa cases, és a dir, és un picapedrer!!. El picapedrer fa cases de pedra com diu la paraula però també n’hi ha de fusta i són fusters, de ferro i són ferrers, hi ha persones que dibuixen cases i són arquitectes, n'hi ha que posen el llum i són electricistes i d’altres que posen tubs i són llanterners. Teníem moltes dubtes dels oficis i necessitàvem posar ordre als nostres esquemes mentals.

Vam fer una recerca a casa dels diferents tipus de construccions i varen portar diferents produccions de cases; maquetes de paper, de cartró, murals,etc i vàrem descobrir que també hi ha cases de palla, de gel, gent que viu a caravanes, vaixells i tendes de campanya.

Després de tenir clar els oficis relacionats amb la construcció la pregunta del projecte era més que evident, “DE QUÈ TREBALLEN ELS MEUS PARES?"

Molts no ho sabien i d’altres no sabien com explicar-ho. Altres infants sabien que feien un dels dos però no ho tenien molt clar en que consistia.

Sabem que tenim dentistes, mestres d'escola i d'autoescola, electricistes, fontaners, mestrès o mestressa de casa, perruquers, etc., però què més?.

• Una exposició cada alumne de cada ofici dels seus pares.

• Crear cançons dels diferents oficis amb la seva lletra i enregistrar-la amb els infants.

• Un dibuix per cada ofici al nostre quadern de projecte explicant eines, materials, curiositats de cada professió.

• Diàleg sobre els nostres oficis

• Produccions de cases; maquetes de paper, de cartró, murals,etc.

• Recerca d’informació dels diferents oficis

Per tant, el projecte d’enguany girarà entorn a una cosa tan important com són els oficis que ens ajuda a entendre la nostra societat i el món que ens enrevolta, materials, tecnologia, rols socials, la economia, etc.

Aquest projecte encaixa perfectament en la nostra linea de centre, ja que com a centre Coeducatiu podem rompre les etiquetes que tenen les diferents feines, és a dir, tots podem ser el que volguem.

• Crearem i gravarem en format vídeo una mini sèrie on els infants interpretaran els diferents oficis dels seus pares i d'altres per entendre el nostre sistema laboral i l'entorn socioeconòmic del poble de Sant Llorenç.